Zanimljivi slajdovi pomoći će učenicima 4. razreda da pravilno razumiju princip života u planinama i stepama. Specifičnosti postojanja u teškim klimatskim uvjetima nisu promijenile čovjekovu žudnju za ljepotom - ovdje su ukrasi doma, uređenje džamija i kućanskih predmeta.

Pogledajte sadržaj dokumenta
“Prezentacija “Narodi planina i stepa” za sat likovne kulture u 4. razredu “Ruska škola””

Umjetnost

naroda

planine i stepe

Stanovi planinara - sakli - zbijeni su jedan uz drugi. Pomalo podsjećaju na kule, a cijelo selo je tvrđava. Krov sakle je ravan, na njemu se može spavati za vrućih noći ili sušiti voće na suncu.

Nije slučajno što mali prozori podsjećaju na puškarnice, jer u prošlosti su sela često napadala susjedna plemena i ljudi su se morali braniti.

Kavkaz je naseljen raznim etničke skupine, njihov broj doseže 60. Među njima su Avari, Aguli, Armenci, Azerbajdžanci, Čečeni, Inguši, Abhazijci, Adygi, Oseti i mnogi, mnogi drugi.

Svaka nacionalnost ima svoje jedinstvene tradicije, nacionalne običaje i nošnje.

Stanovi u stepi

Stanovnici stepa su Kazasi i Kalmici.

Kazahstanska jurta je prijenosno prebivalište. Materijal za njih uzima se pri ruci - filc, koža, a samo su okvir i vrata izrađeni od drveta. Vrata su ukrašena slikama, umetnutim metalom, kožom i kostima.

Ako saklya u planinama izgleda kao stjenovite planine, onda jurte izgledaju kao mala zaobljena brda koja pušu vrući stepski vjetrovi.

Otirač od filca raširen na travi ima jasan, tanak uzorak. Kalmički narodni ukras sastojao se od raznih motiva: biljnih (sastoji se od stepskog cvijeća, stabljika, lišća), astralnih ili nebeskih (sastoji se od zvijezda, sunca, mjeseca, munje), životinjskih (crteži konja, riba, ovnujskih rogova, buba).

Kada se spoje, ovi motivi stvaraju prekrasan uzorak. Svaki element uzorka služi kao talisman.

Košma – “ mlađa sestra»tepih.

Sa svih strana puta:

Nema šume, nema planina! Ogromno prostranstvo! Beskrajni prostor! (Stepa)

Kameni divovi stavljaju snježnobijele šešire...

Likovna lekcija. Narodi planina i stepa

Ciljevi: upoznati vas s jedinstvenošću građevina i načina života na krajnjem sjeveru i Kavkazu; dati ideju o ljepoti različitih regija svijeta; isticati povezanost prirodnih uvjeta i kulture; pokazati razliku pri gradnji kuće na dalekom sjeveru iu planinama; uvesti pojmove “iglu”, “yaranga”, “chum”, “aul”.

Vrsta djelatnosti: izvlačenje.

Planirani rezultati:školarci će se upoznati sa specifičnostima načina života ljudi u različitim uvjetima; saznati strane njihovog postojanja; će u svojim djelima prenijeti sliku prirode i doma.

Oprema: pribor za crtanje, geografska karta svijeta.

Ključne riječi i pojmovi:Daleki sjever, šator, jaranga, iglu, selo.

Napredak lekcije

ja Organizacijski trenutak

(Pozdrav, provjera spremnosti razred za lekciju.)

II. Ponavljanje pređenog gradiva

Iz koje zemlje je počelo Vaše upoznavanje s umjetnošću? različite zemlje mir?

Koji je drugi naziv za Japan?

Zašto je slika izlazećeg sunca povezana s njim?

Pogledajte geografsku kartu svijeta. (Učitelj pokazuje kartu.)

Možete vidjeti da su regije svijeta različito obojene na karti. Bijela polja znači da na tim mjestima stalno ima snijega.Žuta boja predstavljaju pustinje zelena - šume, smeđa - planine.

Svaka od ovih regija ima svoju klimu i svoje prirodne karakteristike. A ljudi žive gotovo posvuda. Naravno, zbog različitih prirodnih uvjeta moraju se prilagoditi svom staništu. Izgled njihovog doma, njihova odjeća i izgled ljudi ovisi o tome gdje ljudi žive.

Danas ćete s otoka Japana, koji je sa svih strana okružen morima i oceanima, biti prebačeni u druge zemlje i upoznati se sa specifičnostima života ljudi vezanih uz njihovo stanište.

III. Razgovor o temi lekcije

Najveća država na svijetu je naša domovina - Rusija; ona se proteže, kako kaže naša himna, "od južnih mora do polarnih krajeva" (S. Mihalkov). Stoga u klimatskim zonama Rusije postoje gotovo sve značajke različitih teritorija Zemlje.

Pogledajte boju najsjevernijih krajeva naše zemlje.(Bijelo.)

To su mjesta koja se nalaze blizu Sjevernog pola, na ovim prostorima nikad nema pravog ljeta, tlo je ovdje stalno zaleđeno, nikad se ne odmrzava i stalno je prekriveno snijegom. Nije uzalud dobio naziv "permafrost". Zato je na kartama označen bijelom bojom.

Međutim, čak iu ovim surovim uvjetima Tamo žive različiti sjeverni narodi - Neneti, Eskimi, Aleuti. S koljena na koljeno bave se uzgojem sobova i lovom. I lokalno stanovništvo voli svoj neljubazni sjeverni kraj. Oko sebe vidi samo bijelo polje, plavi led, crno kamenje, oblake na nebu.

Ljudi žive tiho tamo gdje su njihovi djedovi i pradjedovi živjeli stoljećima, ali, naravno, s vremenom se njihov način života promijenio na bolje, život je postao lakši i ugodniji.

Danas, na primjer, kada se sele s mjesta na mjesto za stada sobova, stočari sobova mogu ukrcati prave sklopive kućice na svoje saonice koje se nazivaju "saonice", koje se zatim sastavljaju na novom mjestu.

Prije su se takve kuće morale graditi od onoga što je bilo pri ruci. Što su stanovnici Sjevera imali za gradnju svojih kuća osim snijega? Uostalom, drveće ne može rasti u uvjetima permafrosta, a glina se ne može naći od koje bi se napravile cigle. Osim toga, stočari sobova ne žive dugo na jednom mjestu - stalno se sele zbog činjenice da stada sobova moraju pronaći mahovinu ispod snijega za hranu. Jelen je pojeo svu mahovinu na jednom mjestu, što znači da je vrijeme da se ljudi presele na drugo, a ovdje bi mahovina ponovno trebala rasti.

Tako su ljudi došli na ideju da iz gusto nabijenog snijega izrežu ogromne ploče od kojih su izgradili prave kuće zvane “ iglu."

Iglu - prebivalište naroda sjevera, napravljeno od snježnih blokova

Izgrađene od snijega i leda koji zadržavaju toplinu, ove se kuće čak mogu zapaliti u ognjištu kako bi se grijale i kuhale. Zbog činjenice da vanjski zrak ostaje hladan, iglu se ne topi, već se samo iznutra njegove stijenke lagano tope od vatre. Ljudi su pokrivali zidove kožama sobova i živjeli u kućama u kojima se nisu bojali sjeverne mećave - mećave.

Usput, sami se uvjerite da je moguće izgraditi kuću od snijega. Ako netko ima velike snježne nanose u blizini svoje kuće ili vikendice zimi i nakon kratkog otapanja snijeg postane gust, tada se iz njega mogu izrezati velike šipke, koje se zatim mogu postaviti u obliku kuće. A možete čak i zapaliti vatru u njemu. Naravno, takav rad zahtijeva puno fizičkog napora; bolje ga je raditi zajedno s odraslima. Ali dobit ćete predodžbu o tome kako su ljudi u uvjetima sjevera stoljećima sami sebi gradili snježne kuće i živjeli u njima.

IV. Obrazovne informacije.Pogledajte slike.

Što pokazuju?

Od čega je napravljena odjeća sjevernih naroda?

Po čemu se njihova odjeća razlikuje?

Kako se ornamenti koriste u odjeći ljudi?(Krznena odjeća ukrašena je umetcima - uskim trakama raznobojne tkanine.)

- Vidite fotografiju kućnog ukrasa - neke vrste ploče. Od čega je ova ploča napravljena od strane sjeverne majstorice?(Od komada raznobojnog krzna.)

- Kako je ornament smješten na ploči?(U krugovima, au svakom rubu izmjenjuju se komadići krzna različitih boja.)

Koja se slika prenosi na ovoj ploči?(Slika sunca.)

P zašto je sjevernjačka majstorica prikazala sliku u svom djelu sunce?

(Nastavnik sažima odgovore učenika.)

Ljudi su na taj način pokušavali privući što više topline u svoj svijet, baš kao što je u središnjem dijelu naše zemlje običaj u proljeće peći okrugle palačinke, također simbol sunca, za blagdan Maslenice.

Ljudi su naučili napraviti nastambe od sobovih koža - tople kolibe zvane "chum" ili "yaranga".

Prijatelj, jaranga - nastambe naroda Sjevera, napravljene od sobovih koža.

Sredinom 20.st. U našoj zemlji stvoren je prekrasan crtani film pod nazivom "Vatra gori u Yarangi", gdje se događaji odvijaju u tundri. Govorilo je o tome kako je zla mećava otela majku djece i kako su joj pomogli da se vrati kući, u svoju rodnu jarangu.

Pogledajte sliku koja prikazuje takvu sjevernu kuću. Nekoliko šatora čini pravo malo naselje uzgajivača sobova, koje se zove “tabor”.

Koja je osnova za takvu kuću, za spajanje jelenjih koža?(Drveni stupovi složeni zajedno.)

- Što služi kao dimnjak za kamin takve kuće?(Rupa koja je ostala na vrhu prijatelja.)

Opiši krajolik prikazan na ovoj slici.(Beskrajna, ravna tundra, prekrivena snijegom, bez ijednog stabla.)

Kako ljudi koji žive u ovakvim uvjetima putuju?(Na saonicama, na skijama.)

Koje su aktivnosti bile najčešće za te narode? Slaviti praznike s ljudima koji živeNa dalekom sjeveru, plesni pokreti koji prenose prirodni svijet i apel na sunce ostaju tradicionalni. A glazbena pratnja za takve plesove bili su zvuci tambura i ovih glazbeni instrumenti Također su bili ukrašeni elegantnim krznenim ukrasima u obliku solarnih krugova.

Upoznajmo se s nekim plesnim pokretima sjevernih naroda. Izvode se polagano, čak pomalo sporo, što daje osjećaj tajanstvenosti, neobičnosti, ležernosti i koncentracije.

(Učitelj demonstrira nacionalne plesne pokrete naroda Sjevera, učenici ih ponavljaju).

1. "Sunce". Podignite ruke iznad glave i spojite prste, zaokružujući laktove.

2. "Jelen". Prekrižite ruke, raširite prste tako da podsjećaju na jelenje rogove, podignite prekrižene ruke iznad glave.

3. “Galeb se budi.” Spojite prste svake ruke tako da nalikuju ptičjim kljunovima, okrećite ruke prvo u jednom, a zatim u drugom smjeru.

4. “Galebov let.” Raširite ruke sa strane i glatko mašite njima.

Već ste savladali neke plesne pokrete naroda sjevera. Ako im dodate zvukove tambure, onda je sasvim moguće nastupiti na festivalu za stanovnike tundre.

Ranije se tundra zvala "Khalmer", što znači "pustinja smrti". Nakon V Na tim mjestima ljudi su pronašli mnoge minerale. Počela su nastajati mjesta i gradovi. Ali čak i danas, velika stada jelena još uvijek lutaju ogromnim područjima, a s njima i ljudi, u čijim su životima sačuvane mnoge tradicije iz prošlosti.Jedna od prazničnih zabava ovih naroda su utrke saonicama sobova.

Sada ćemo s dalekog sjevera biti prebačeni u suprotnu stranu- na jug, u planine.

Ako je na krajnjem sjeveru teren ravan, površina zemlje ravna, onda je u planinama krajolik stepenasti, nazubljen. Planine su smještene na takav način da se, krećući se prema gore, čini da se osoba penje ogromnim stepenicama.

Pogledajte slike planinskih krajolika.

Pogledajte kako izgledaju kuće izgrađene u planinama.

Kako počinju graditi kuću u srednjoj zoni naše zemlje?(Od odabira mjesta, izravnavanja, postavljanja temelja na kojem kuća mora počivati ​​da bi čvrsto stajala na zemlji.)

- Od čega su građene stambene zgrade u planinama?

Koje opasnosti stalno čekaju stanovnike Japana?(Potres, cunami.)

- Što bi moglo biti opasno za stanovnike planinskih područja?(Opasnost od lavina, odrona, zimskih snježnih mećava.)

Planinsko naselje ljudi zove se " aul."

U našoj zemlji postoje slična planinska naselja u regiji Kavkaskih planina.Poslušajte kako je A. Puškin opisao krajolik Kavkaza u jednoj od svojih pjesama.

(Učitelj čita ulomak iz pjesme A. Puškina "Kavkaz".)

Ispod mene je Kavkaz.

Sam na Visokom

Stojim iznad snijega na rubu brzaka;

Orao, koji se diže sa dalekog vrha,

Lebdi nepomično sa mnom.

Od sada vidim tokove rađanja

I prvi prijeteći pokret kolapsa

Ovdje se oblaci smjerno miču poda mnom;

Kroz njih jure slapovi;

Ispod njih litice su gole mase;

Dolje je mršava mahovina, suho grmlje;

A tu su već gajevi, zelene krošnje,

Gdje ptice cvrkuću, gdje jeleni galopiraju.

I tamo se ljudi gnijezde u planinama,

A ovce puze travnatim brzacima,

I pastir silazi u vesele doline,

Gdje Aragva hrli u sjenovitim obalama,

A jadan jahač vreba u klancu.

Gdje Terek igra u žestokoj zabavi...

Unatoč činjenici da život ljudi na sjeveru i jugu ima malo toga zajedničkog, ljudi su se na ovim prostorima uglavnom bavili uzgojem životinja od kojih su dobivali hranu, kožu i krzno za odjeću. Dakle, stanovnici planina bili su i stočari.

Pogledaj sliku i odgovori:

Na kojim životinjama su jahali stanovnici planinskih krajeva?(Na konjima, na magarcima.)

- Opiši odjeću gorštaka.(Ogrtač od filca- burka, krznena kapa - papakha.)

- Kako se kreću južnjaci i sjevernjaci?(Na sjeveru se kreće na saonicama koje vuku sobovi; na jugu se jaše na konjima.)

- Zašto postoji tolika razlika u načinima prijevoza?(Okviran odgovor.Na sjeveru ljudi putuju kroz vječni snijeg, na ravnoj i prostranoj površini, pa je tamo zgodnije kretati se na saonicama s trkačima; u planinama se ljudi kreću uskim stazama koje prolaze ili između planina, u klancima ili uz rubove provalije, pa je u takvim uvjetima najbolje jahati konja.)

Zašto se ljudi na sjeveru voze saonicama?(U saonicama sa sobom nose sve stvari potrebne za život na novom mjestu, uključujući vlastitu sklopivu kuću.)

Pogledajmo predmete za kućanstvo u južnim krajevima.

Čemu služe?

Od kojeg su materijala?(Izrađen od metala.)

- Kako izgledaju izvana?(Vrč i šalica su elegantnog oblika i ukrašeni bogatim ornamentima.)

- Kakav ornament ukrašava ove predmete, koje su crte vidljive u njemu?(Cvjetni ornament.)

U planinskim područjima možete vidjeti mnogo različitih biljaka, često su jedinstvene, rastu samo ovdje. Na primjer, planinski cvijet runolist, koji je naveden u Crvenoj knjizi. U planinskim predjelima raste grožđe koje ne treba tlo bogato crnicom, dovoljna mu je kamenita površina. Vjerojatno zato šare na posuđu podsjećaju na vinovu lozu. Vješte ruke majstora prenijele su cvjetne uzorke na rukotvorine, zbog čega su detalji koji ukrašavaju ovo posuđe toliko bogati.

Recite nam koji su elegantni, ukrasni detalji prisutni u vrču.(Okviran odgovor.Uvijena ručka, elegantan poklopac; dio koji povezuje ručku s poklopcem tako da ovaj ne padne kada se vrč nagne; rub na grlu vrča, visok, dražesno izdužen izljev, na dnu okrugli stalak koji također ima rub.)

Budući da su konji bili glavno prijevozno sredstvo u planinama, stanovnici ovih mjesta uvijek su uključivali konjička natjecanja u svoj odmor. Jahačima koji su pobjeđivali na takvim natjecanjima uvijek se ukazivala velika čast.

V. Zadatak za samostalan rad

Danas ćete u svojim djelima morati prikazati svijet sjevera ili svijet juga – ono što je na vas ostavilo najveći dojam.

Razmislite o kompoziciji svojih crteža. Možete napraviti skicu - grubu skicu, uz pomoć koje ćete zatim početi crtati cjelokupnu sliku.

Naslovi slajdova:

Narodi planina i stepa Životni uvjeti različite nacije Pripremila Gudyeva E.A.

U mjestima koja se nalaze blizu Sjevernog pola nikada nema pravog ljeta, tlo je ovdje stalno zaleđeno, nikada se ne otapa i stalno je prekriveno snijegom. Nije uzalud dobio naziv "permafrost".

U tim surovim uvjetima žive razni sjeverni narodi - Nenci, Eskimi, Aleuti. S koljena na koljeno bave se uzgojem sobova i lovom. I lokalno stanovništvo voli svoj neljubazni sjeverni kraj. Oko sebe vidi samo bijelo polje, plavi led, crno kamenje, oblake na nebu.

Ljudi žive tiho tamo gdje su njihovi djedovi i pradjedovi živjeli stoljećima, ali, naravno, s vremenom se njihov način života promijenio na bolje, život je postao lakši i ugodniji.

Iglu - prebivalište naroda Sjevera, napravljeno od snježnih blokova

Odjeća sjevernih naroda

Chum, yaranga - stanovi naroda sjevera, napravljeni od kože sobova.

Kako bi proslavili praznike, ljudi koji žive na dalekom sjeveru još uvijek imaju tradicionalne plesne pokrete koji prenose prirodni svijet i apel na sunce. Glazbena pratnja za takve plesove bili su zvukovi tambura, a ti su glazbeni instrumenti također bili ukrašeni elegantnim krznenim ukrasima u obliku solarnih krugova.

Ranije se tundra zvala "khalmer", što znači "pustinja smrti". Zatim su na tim mjestima ljudi pronašli mnoge minerale. Počela su nastajati mjesta i gradovi. Ali čak i danas, velika stada jelena još uvijek lutaju ogromnim područjima, a s njima i ljudi, u čijim su životima sačuvane mnoge tradicije iz prošlosti. Jedna od prazničnih zabava ovih naroda su utrke saonicama sobova.

Sada ćemo s krajnjeg sjevera krenuti u suprotnom smjeru - na jug, u planinsko područje.

Ako je na dalekom sjeveru teren ravan, površina zemlje ravna, onda je u planinama krajolik stepenast i nazubljen. Planine su smještene na takav način da se, krećući se prema gore, čini da se osoba penje ogromnim stepenicama.

Planinsko naselje ljudi naziva se "aul".

Ispod mene je Kavkaz. Sam u visinama stojim iznad snijega na rubu brzaka; Orao, diže se s dalekog vrha, Lebdi nepomično sa mnom. Od sada vidim rađanje potoka i prvi pokret prijetećih odrona Ovdje oblaci ponizno hodaju poda mnom; Kroz njih jure slapovi; Ispod njih litice su gole mase; Dolje je mršava mahovina, suho grmlje; A tu su već šumarci, zelene krošnje, gdje ptice cvrkuću, gdje jeleni galopiraju. I ondje se ljudi gnijezde u gorama, I ovce gmižu po travnatim brzacima, I pastir se spušta u vesele doline, Gdje Aragva hrli u sjenovitim obalama, A jadnik jahač vreba u klancu. Gdje Terek igra u žestokoj zabavi.

Unatoč činjenici da život ljudi na sjeveru i jugu ima malo toga zajedničkog, ljudi su se na ovim prostorima uglavnom bavili uzgojem životinja od kojih su dobivali hranu, kožu i krzno za odjeću. Dakle, stanovnici planina bili su i stočari.

U planinskim područjima možete vidjeti mnogo različitih biljaka, često su jedinstvene, rastu samo ovdje. Na primjer, planinski cvijet runolist, koji je naveden u Crvenoj knjizi. U planinskim krajevima raste grožđe koje ne treba tlo bogato crnicom, dovoljna mu je kamenita površina.

Vjerojatno zato šare na posuđu podsjećaju na vinovu lozu. Vješte ruke majstora prenijele su cvjetne uzorke na rukotvorine, zbog čega su detalji koji ukrašavaju ovo posuđe toliko bogati.

Kreativni zadatak Danas ćete u svojim radovima morati prikazati svijet sjevera ili svijet juga – ono što je na vas ostavilo najveći dojam.

UMJETNOST NARODA PLANINA I STEPA Ciljevi i zadaci: prikazati raznolikost prirode našeg planeta i sposobnost čovjeka da živi u najrazličitijim prirodnim uvjetima; dati ideju o naseljima u planinama; otkriti sliku stepskog svijeta u oblikovanju stepskog stambenog prostora - jurte; razvijati kreativnost i grafičke vještine; njegovati poštovanje prema kulturi drugih naroda. Oprema: za učitelja - metodičke tablice, reprodukcije; za učenike - gvaš, papir, kistovi. SPEKTAR: reprodukcije slika M. Saryana “Kolektivna farma sela Karinž”, “Stari Erevan”, M. Avetisjana “Susret”, P. Kuznjecova “Stepa”, “Privid u stepi”; fotografije koje prikazuju sakli i jurte; ilustracije koje prikazuju nacionalnu kazahstansku odjeću. Književni niz: zagonetke, pjesme V. S. Teryan, R. Asaev, I. Nikitin, A. Tolstoj. GLAZBENI NIZ: snimke instrumentalnih narodnih melodija (ar., kazahstanski). H o u r o k a I. Organizacijski momenat. Učitelj provjerava spremnost učenika za nastavu. II. Razgovor o temi lekcije. Učiteljica poziva učenike da pogađaju zagonetke: Na sve strane je put: Ni šume, ni gore! Ogromno prostranstvo! Beskrajni prostor! (Stepa.) Kameni divovi stavljaju snježnobijele šešire. (Planine.) Učitelju. Danas ćemo u razredu razgovarati o raznolikosti prirode na našem planetu, diviti se ljepoti planina i stepa i upoznati se s umjetnošću naroda ovih mjesta. Priroda je velikodušno obdarila naš planet: brze, pjenaste rijeke, vodopade koji se raspršuju u milijarde prskanja, sijede planinske vrhove i beskrajne cvjetne stepe.

Učitelj demonstrira reprodukcije djela umjetnika koji prikazuju skladan odnos stanovanja i prirode te čovjekov način života. Zvuči instrumentalna glazba planinskih naroda. Unaprijed pripremljeni učenici čitaju pjesme o ljepoti planina i stepa. Ne živim sam u planini! Cvijeće na obroncima. Oblaci. I zlatna me magla vrhova lagano dira. Zora gori. U podne je vruće. Miriše nam trava. Sjena se širi, hladno lišće šušti nada mnom. O ptice planinske, o ruže planinske, Ti si neodvojiva od mene. A srce razveseli prostor i dubina nebeskog plavetnila. Dolje su livade i tišina, A mjesecom koji izlazi Duša mi se opija, Tužan san noći raspršuje. Vaan Teryan Naši planinski radnici razumjet će svaki poriv u vama, Ako služite istini. Valjda je zato zrela duša u planini dobra - U njoj nema taštine. Ima izravan i velikodušan otvoren pogled. I kao orlovi lebde u planinama, ljudi su visoko u duši... R. Asaev NAIRIANKA Nairianka tankog struka mi se nasmiješila, Tužne oči bile su ravne i vjerni pogled ognjen, A plamen je bio čist, kao zora dana iz noći, Otvorena pojava djevojke planine gorjela je i živjela. A gdje je sjever i tmuran od hladnoće, Nairski dan bljesnu u duši kao crveno sunce, A u srcu ruža, srce vatreno i mlado, Gori i govori mi da ne ćutim...

Vahan Teryan Pitanja za raspravu: – Koji zajednički osjećaji spajaju umjetničku, književnu i glazbenu kulturu planinskih naroda? – Kakva je slika prirode planina u umjetnosti? – Kako su priroda planine i stanovanje povezani? Učiteljica (dodaje). Stanovanje je jedna od najsjajnijih manifestacija kulture jednog naroda. Njegovo oblikovanje i figurativna izražajnost pod velikim su utjecajem geografskih uvjeta, ali i narodne tradicije. Stanovi planinara - sakli - zbijeni su jedan uz drugi. Donekle podsjećaju na kule, a cijelo selo u cjelini je tvrđava. Krov sakle je ravan, na njemu se može spavati za vrućih noći ili sušiti voće na suncu. Nije slučajno što mali prozori podsjećaju na puškarnice, jer u prošlosti su sela često napadala susjedna plemena i ljudi su se morali braniti. Silueta planinskog sela podsjeća na stijene u kojima se smjestilo, a iz daljine se sakli stapaju s jasnim linijama planinskih lanaca.

a b Slike nastambi: a – sakli; b – jurta Učitelj demonstrira reprodukcije slika P. Kuznetsova “Stepa”, “Privid u stepi”. Zvuči instrumentalno narodi stepa. Čitanje pjesama o ljepoti stepe. Dosta je, stepo moja, spavati mirnim snom: Prošlo je majčino kraljevstvo zime, Suši se stolnjak puste staze, Nestalo je snijega - i toplo je i lagano. Probudi se i umij se rosom, Pokaži se u neviđenoj ljepoti, Pokrij grudi mravima, Obuci se kao nevjesta u cvijeće. Divite se: proljeće dolazi,

Ždralovi u karavanu lete, Dan se utapa u jarko zlato, A potoci šume kroz klance. Snježno bijeli oblaci u gomilama plove u plavetnilu, na otvorenom prostoru, pruge po grudima, sjene jedna za drugom trče. Uskoro će vam gosti doći, Koliko će gnijezda sagraditi - pogledajte! Kakvi će zvukovi, kakve pjesme teći iz Dendenske od zore do sumraka! Tamo je već ljeto ... lezi pod kosu, Bijela perjanica, za kosilice! Ustanite, hrpa po hrpa! Pjevajte, kosice, noću! I tada, uz treptavo rumenilo Vedrih zora u svježim danima, Počivaj, stepo moja, pod maglom, Bezbrižno i mirno spavaj. I. Nikitin Moja zvona, stepsko cvijeće! Zašto me gledaš, tamnoplavi? A o čemu zvoniš U svibnju veselom danu, Glavom odmahuješ među nepokošenom travom? Konj me nosi kao strijela U polje pusto, Pod sobom te gazi, Udari kopitom. Zvona moja, stepsko cvijeće! Ne kuni me, tamnoplavi! Bilo bi mi drago da te ne zgazim, Rado bih projurio,

Ali uzde ne mogu zaustaviti neukrotivi trk! Letim, letim kao strijela, samo prašinu dižem; Konj me žurno nosi - A kuda? ne znam! A. Tolstoj Učitelj. Kazahstanska jurta je prijenosna nastamba, koja se i danas koristi na ljetnim pašnjacima. Materijal za njih uzima se pri ruci - filc, koža, a samo okvir i vrata (bogato ukrašena slikama i umetcima od metala, kože, kosti) izrađeni su od drveta. Izolacija i izolacija ugodnog doma potiče opuštanje i potiče zaboraviti na poteškoće života u stepi. A ako se saklya u planinama usporedi s izbočinama ovih planina, spajajući se s njima, tada jurte izgledaju poput malih zaobljenih brežuljaka, kojima lete vrući stepski vjetrovi. Zamislite da vi i ja putujemo kroz stepska prostranstva naše domovine prije mnogo godina. Kalmički nomadi tjeraju svoja bezbrojna krda i stada s jednog mjesta na drugo, vješto sastavljene jurte bjelile su se među raslinjem, plavičasti dim se vijuga, širi se aromatični miris jakog čaja, čuju se zvuci dombre. Vitke kalmičke djevojke odjevene su u luksuzne baršunaste beshmet haljine, izvezene duž rubova svijetlim uzorcima zlata i srebra. Šeširi s raznim uzorcima cvijeća i lišća svjetlucaju na suncu. Pust, raširen po travi, ima jasan, tanak uzorak. Kalmički nacionalni ukras sastojao se od raznih motiva. Najšareniji i bojama i oblikom najbogatiji motiv je biljni, koji se sastoji od stepskih cvjetova, stabljika, listova, mladica, tučaka, prašnika i jajnika. Astralni ili nebeski motiv čine zvijezde, sunce, mjesec, duga i cik-cak munje. Životinjski motiv - od crteža konja, ribe, ovnujskih rogova, kornjaša. Ovi se motivi kombiniraju kako bi stvorili prekrasan uzorak. Svaki element uzorka nosi simboličko značenje i služi kao talisman.

Dekor kalmičke narodne nošnje

Učenik čita pjesmu: STEPSKI VJETAR Iz daleka sam ti doletio S dobrim vijestima, sa stepskim vijestima: Evo šarene svile, Suncem i proljećem izatkane. Evo delikatne arome cvijeća - Cijeli kraj je pun njih... Evo snage za radni dan - Uostalom, danas imate puno posla... N. Bayramov Fizikalna t m in e Vježbe n i e za opuštanje ( oslobađa napetost iz mišića, opušta ih). Učitelj. Dugo nije bilo kiše, a povrće je uvenulo: prvo su klonule glavice, zatim lišće, a onda se cijela stabljika savila do zemlje. (Djeca pokazuju kako je povrće uvenulo. Na broj “jedan” spuštaju glavu, “dva” spuštaju ruke uz tijelo, “tri” čučnu.) Odjednom je kiša počela kapati, a povrće je počelo oživjeti. (Djeca ponavljaju vježbu obrnutim redoslijedom.) Puhao je vjetrić. (Djeca dižu ruke iznad glave.) Stabljike su šuštale. (Rukuju se.) Povjetarac je utihnuo. (Djeca spuštaju ruke.) III. Samostalni rad učenika. Zadatak: dočarati život u stepi i ljepotu praznina. Učenici dobivaju zadatak: bojom izraziti obilježja prirode stepa. Zahtjevi za rad: 1) horizontalni položaj lima; 2) prikaz slike stepske prirode; 3) održavanje proporcija u prikazu ljudi, životinja i nastambi; 4) izražajnost, potpunost, točnost. IV. Sažetak lekcije. Ekspresna izložba najboljih radova. Analiza i vrednovanje rada. Čišćenje radnih mjesta.

Domaća zadaća: odaberite ilustracije koje prikazuju arhitektonske spomenike središnje Azije.

Sažetak lekcije 4. razred

Tema: “Narodi planina i stepa”

Cilj lekcije: Pokažite raznolikost našeg planeta i sposobnost ljudi da žive u najrazličitijim prirodnim uvjetima.

Zadaci: 1. Dajte ideju o kulturi stanovnika planina i stepa;

2. Otkriti sliku stepskog svijeta u oblikovanju stepskog stambenog prostora – jurti;

3. Razviti kreativne i grafičke vještine;

4. Poticati poštovanje prema kulturi drugih naroda;

MTO: prezentacija na temu lekcije; za učenike boje, kistovi, palete, geografska karta svijeta.

Metode nastave : priča - objašnjenje; demonstracija rada s bojama

Vrsta lekcije: učenje novog gradiva

Napredak lekcije:

1. Organizacijski trenutak.

Refleksije na globusu

(izvod)
okrećem globus na stolu rukom,
Gledam zemlje i granice:
Na debelom modrom čelu
Višebojna paleta svjetluca.

Bez obzira na nijansu boje, ljudi;
Koja god da je zemlja, ona ima novu boju...
Puzeći s kontinenta na kontinent
I moj pokazivač plovi preko mora.

(D. Sodnomdorzh)

Nastavljamo naše putovanje oko svijeta.

2. Obnavljanje znanja.

Iz koje zemlje je počelo Vaše upoznavanje s umjetnošću različitih zemalja svijeta?

Koji je drugi naziv za Japan?

Zašto je slika izlazećeg sunca povezana s njim?

3. Razgovor o temi lekcije.

To već znatePriroda našeg planeta je raznolika, kao i životni uvjeti različitih naroda. Ljudi su naučili živjeti u planinama, i u nizinama, i među snijegom, i među vrućim pijeskom. I uvijek se prilagođavajući prirodi, ljudi grade svoj ljudski svijet s izuzetnom domišljatošću.

Što je čovjeku potrebno da bi postojao? (stanište, kuća)

Gdje god čovjek živi, ​​treba mu dom. Kakva bi kuća trebala biti ovisi o toplini ili hladnoći i dalje prirodni materijali, koji se može koristiti.

Sada pogoditezagonetke:

- O kojem prirodnom području govorimo?

Na sve strane ima staza;

Nema šume, nema planina!

Ogromno prostranstvo!

Beskrajni prostor! (stepa)

Kameni divovi

Stavili su snježno bijele šešire (planine)

Što mislite o čemu će biti naša današnja lekcija?

- Formulirajte temu lekcije.

Pogledajte geografsku kartu svijeta. Možete vidjeti da su regije svijeta različito obojene. Što znači svaka boja? (Bijela polja znače da na tim mjestima uvijek ima snijega. Žuta označava pustinje, zelena označava šume, smeđa označava planine.) Svaka od ovih regija ima svoju klimu, svoje prirodne karakteristike. A ljudi žive gotovo posvuda. Naravno, zbog različitih prirodnih uvjeta moraju se prilagoditi svojoj okolini. Kako izgleda njihov dom, odjeća i izgled ovisi o tome gdje ljudi žive.

Prijeđimo u najsjevernije krajeve naše zemlje.

Stanovnici Sjevera, živeći u snijegu i ledu, naučili su graditi tople kuće. Američki Eskimi grade kuću -iglu napravljen od leda ( Izrezali su ogromne snježne ploče, koje su naslagane jedna na drugu tako da je rezultat bila kupola-polukugla. Unutar iglua postavljena je svjetiljka u kojoj je gorjelo tuljanovo ulje. Pod utjecajem topline snijeg na unutarnjoj površini zidova se otopio, nakon čega je u iglu propušten hladan zrak, a na odmrznutim zidovima stvorila se ledena kora koja je držala sve ploče na okupu. Zatim se snijeg postupno slegnuo, a zidovi su postali još jači, pojedinačne snježne ploče-cigle bile su čvrsto "zalemljene" jedna za drugu. Vrata na igluu nema, a u dom ulaze potpuno na neobičan način- odozdo, kroz pod. Dugi tunel iskopan u snijegu vodi do ulazne rupe u podu. Tipično su iglui građeni male veličine: dva metra u visinu, tri ili četiri u promjeru, au takvoj su kući u pravilu živjele dvije obitelji. I to nisu učinili zato što nije bilo dovoljno snijega. Po želji, igla se može učiniti mnogo većom. Eskimi znaju kako to učiniti. Grade iglu, u kojem se okuplja cijeli klan na sastancima ili nekim drugim događanjima, promjera 12 metara, a građevinskog materijala okolo ima koliko hoće. Činjenica je da male prostorije bolje zadržavaju toplinu i lakše se zagrijavaju. Snježni zidovi propuštaju svjetlost - a ne trebaju vam ni prozori. Iako neki graditelji izrađuju i prozore umetanjem tankih ledenih ploča u rupe. I ljeti možete živjeti u igluu. Gusti snježni zidovi se ne tope, pogotovo jer je ljeto na tim mjestima kratko i nije vruće.) ,

Stanovnici sjevera koji žive na području naše zemlje (Chukchi, Evenki), stočari sobova i lovci stvarajuyarangi I kuga od životinjske kože (prijenosna nastamba od motki i jelenjih koža sa stožastim krovom kod nekih naroda sjeveroistočnog Sibira koji su se bavili uzgojem sobova.)

Kako zamišljate život u takvim kućama?

Rad prema udžbeniku.

Otvorite udžbenik na str. 92, pogledajte tamo date slike.

Što pokazuju?

Od čega je napravljena odjeća sjevernih naroda?

Po čemu se njihova odjeća razlikuje?

Kako se ornamenti koriste u odjeći ljudi? (krznena odjeća ukrašena je umetcima - uskim prugama raznobojne tkanine.)

Vidite fotografiju kućnog ukrasa - neke vrste ploče. Od čega je napravljen? (Od komada raznobojnog krzna)

Kako je ornament smješten na ploči? (u krugovima)

Koja se slika prenosi na ovoj ploči? (Slika sunca)

Zašto je sjeverna majstorica u svom radu prikazala sliku sunca?

Ljudi su na taj način pokušavali privući što više topline u svoj svijet, baš kao što je u središnjoj Rusiji običaj u proljeće peći okrugle palačinke za praznik Maslenicu, također simbol sunca.

Što mislite koje su bile najčešće aktivnosti ovih naroda?

Kako bi proslavili praznike, ljudi koji žive na dalekom sjeveru još uvijek imaju tradicionalne plesne pokrete koji prenose prirodni svijet i pozivaju na sunce. Glazbena pratnja za takve plesove bili su zvukovi tambura.

Plesni pokreti sjevernih naroda izvode se polagano.

1. "Sunce." Podignite ruke iznad glave i spojite prste, zaokružujući laktove.

2. "Jelen". Prekrižite ruke, raširite prste tako da podsjećaju na jelenje rogove, podignite prekrižene ruke iznad glave.

3. “Galeb se budi.” Spojite prste svake ruke tako da nalikuju ptičjim kljunovima, okrećite ruke prvo u jednom, a zatim u drugom smjeru.

4. “Galebov let.” Raširite ruke sa strane i glatko mašite njima.

Već ste savladali neke plesne pokrete naroda Sjevera; lako možete nastupiti na festivalu stanovnika tundre.

________________________________________________________________

Sada ćemo se s krajnjeg sjevera kretati u suprotnom smjeru - na jug, u planine.Pogledajte slike planinskih krajolika nastr.93-94.

U planinskim selima-aulima, sakli kuće rastu visoko i nalikuju lastavičjim gnijezdima.U našoj zemlji postoje slična planinska naselja u regiji Kavkaskih planina.

Student

Pjesma. Dagestanski pjesnik Rasul Gamzatov. "Aul Tsada"

Gdje je planinski lanac

Nastalo je selo Tsada -

Sto kuća, sto ognjišta,

I sto koraka do neba!

Ovo je moje rodno selo,

Zakoračio sam odande u svijet,

S te visine zaroni u potok,

Vaši životni putevi.

Pročitajte 1. i 2. odlomak na str.93.

Od čega su građene stambene zgrade u planinama?

Pogledaj sliku na str.94 i odgovori na pitanje.

Na kojim životinjama su jahali stanovnici planinskih krajeva?

Pogledajte str.93 za kućanske predmete iz južnih krajeva.

Čemu služe?

Od kojeg su materijala?

Kakvim ukrasima su ukrašeni ovi predmeti?

Tijekom stoljeća različiti su narodi razvili vlastite ideje o ljepoti doma, vezane uz njihov stil života.

Neki su se nastanili na jednom mjestu, naseljavajući se stoljećima, dok su drugi bili nomadi, seleći se s jednog mjesta na drugo.

I sada, za mnoge stanovnike našeg planeta, glavno zanimanje je stočarstvo - stočarstvo.

Beskrajne stepe koje se protežu na sve strane mogu hraniti velika stada životinja. Ali krećući se stepom, prateći stada, stočar mora imati kuću koja se može premještati s mjesta na mjesto.

Još u davnim vremenima ljudi su smislili neobičnu prijenosnu kuću tzvjurta.

Učitelj: Predlažem da vam kažem što je jurta

Nastya :

Vihor ne može potresti jurtu,

Kiša otvrdne njezina prsa.

U njemu nema tamnica ni uglova,

Ali unutra je ugodno i toplo...

Filc protiv mraza - zid,

Čak ni snježni pokrov nije zastrašujući.

Tamo leže satenska krzna,

Prekriva niz melodičnih žica.

Tamo pjevač sjedi sa strane,

Tamo plesačica pleše uz vatru.

- Jurta je kuća napravljena od ovčje vune. Od njega se izrađuje filc i izrađuju tepisi u koje se pretvaraju topli zidovi. Osnova jurte, na koju se postavlja filc, je lagani okvir od povezanih, harmonikom razapetih drvenih šipki i dugih tankih motki koje tvore svod. Jurta se može sastaviti u jednom danu i prevesti na jednoj devi.

Izvana jurta izgleda kao kupola. U pravilu se izrađuje od bijelog ili sivog pusta i ukrašava vrpcama s uzorkom. Unutar jurte, pod i zidovi su ukrašeni toplim, šarenim tepisima. Jurta je, kao i svi objekti u njoj, ukrašena ornamentima sa svojom simbolikom i značenjem. Ulaz u jurtu također je bio posebno ukrašen.

Od davnina su u kući jurti živjeli Kinezi, Mongoli, Kirgizi, Kazasi i mnogi narodi.

Kazahstanci su od davnina vjerovali da ukrasi mogu otjerati zle stepske duhove.

Kazahstanski ukrasi su vrlo lijepi. Najviše crvene boje u šarama simbol je sunca, čiste svete vatre, radosti i proljeća, koje je, povezano s buđenjem stepe, bilo jedno od najsvečanijih doba godine za Kazahstance.

Slajd 10.

Stepa je u to vrijeme bila beskrajni šareni tepih, čijom je zelenom pozadinom dominirala boja tulipana i makova.

Motiv tulipana bio je jedan od najpopularnijih uzoraka ne samo u vezenju, već iu drugim vrstama kazaškog primijenjene umjetnosti. Sjajno mjesto Ornament za vez sadrži biljne kompozicije.

Slajd 11

Učitelj: Glavni element su siluete u obliku rogova kao odraz života Kazaha: uzgajivača stoke, lovaca, farmera i nomada.
Ne postoje samo elementi roga, već i tragovi životinja i ljudi, te ptičjih krila. Kompozicije se rađaju iz tih elemenata. Do danas je poznato oko 200 vrsta (prikazane slike).

Slajdovi 12,13.

NaroOvi majstori neprestano stvarajuornamenti, obogaćujući ih drugim oblicima, nadopunjuju proizvode novim dizajnom. Uzorci namijenjeni ćilimima nisu se mogli koristiti u odjeći.

Simetrija je vrlo važna kod ukrasa: obje strane ukrasnog elementa moraju biti iste.

4. Tjelesna minuta.

Snažno ću trljati dlanove,

Uvrnut ću svaki prst,

pozdravit ću ga

I počet ću se izvlačiti.

Poslije ću oprati ruke

Staviću prst u prst,

Zaključat ću ih.

A ja ću se pobrinuti za toplinu.

Pustit ću prste

Neka trče kao zečići.

5. Praktični zadatak.

Izrada individualne kompozicije "Jurta u stepi".

Osnovna pravila za rad s četkama i bojama:

Namočite četku u vodi

Istisnite višak vlage na rub čaše vode.

Nanesite boju na kist laganim potezima

Lako, bez pritiskanja, nanesite boju na papir ili nacrtajte crtu, držeći lakat na stolu, a drugom rukom držeći list papira.