Ima takvih knjiga i takvih autora koje čitaš - a duša ti pati, ne može se smiriti, traži nekakav nastavak. To mi se dogodilo, na primjer, s Jurijem Tretjakovim, a i s Anatolijem Mitjajevim. Sve je počelo sa “Zemunicom”. Bile su samo tri priče, ali ispale su tako tople, iskrene, tako su jednostavno i neumjetno opisivale tešku frontovsku svakodnevicu – bez uživanja u krvavim detaljima, posebnoj okrutnosti, a istovremeno bez nepotrebne patetike, ideologije i političke parole, da sam htio čitati nešto... nešto drugo. Zapravo, ne kažem dobro: bez ideologije, postoji ideologija, ali ona je vrlo jednostavna, potpuno je u duhu Tolstojeva Platona Karavajeva: u ratu je glavno preživjeti i ne izgubiti se, ne dopustiti da se slomi moralna srž koja je u duši svake osobe . Zatim je bio “Vojnikov podvig”. I to je bilo dvostruko zadovoljstvo, jer je ovu knjigu prvo ilustrirao jedan od mojih omiljenih umjetnika - Vladimir Leonidovič Galđajev, a objavila ju je jedna od mojih omiljenih izdavačkih kuća - "Reč" :) Zanimljivo je da se knjige ne preklapaju uopće u sadržajnom smislu. A onda sam sasvim slučajno naišao na zbirku priča Mityaeva, za koju je postojala samo jedna, ali razumna recenzija. Uvjerio sam se da joj po sadržaju nema premca, ima mnogo toga: “Zemunica” i “Podvig vojnika” u cijelosti, a uz to i sve priče iz zbirke koju je izdao “Bijeli grad” - “ Pismo s fronta”.

Zemunica

Noćno sljepilo

Ivan i Švabe

Šesto-nepotpuno

Dugi pištolj

Topli "jezik"

Vrećica zobenih pahuljica

Projektilne granate

Trokutasto pismo

Naušnice za magarca

Pješaci i tenkisti

Timofej Besfestalni

Četiri sata odmora

Nosov i Naze

Čuvar Teddy Bear

Opasna juha

Kapa bez kape

Tko je zauzeo Berlin

Zadovoljan sam i samom objavom. Knjiga je malog formata, fina, kao vojnik u šiljatoj uniformi, jake kičme i kapitala. Izvrsna kvaliteta ispisa, font je prilično velik, na srednje teškom bijelom offsetu, ugodan prored - ukratko, užitak je čitati. Ilustracije općenito nisu loše, iako, naravno, uopće nisu Galdjajevske :) Nije svaki namaz ilustriran, već otprilike svaki drugi ili treći.

Šesto - nepotpuno

Ilustrator: V.V. Yudin

Izdavač: Dječja književnost, 2015

Serijal: Naklon pobjednicima

4. svibnja u 11 sati knjižnice MAUK-a "CBS" u Pskovu pridružile su se međunarodnoj kampanji "Čitamo djeci o ratu".

Ujedno su u knjižnicama djeci naglas čitana najbolja literarna djela. umjetnička djela o Velikom Domovinski rat.

Mrtvi i živi

Za mrtve -
Budite stalno na dužnosti
Žive u imenima ulica i epovima.
Njihovi podvizi su sveta ljepota
Umjetnici će to prikazati na slikama.
živ –
Da častimo heroje, da ne zaboravimo,
Čuvaj njihova imena u besmrtnim popisima,
Podsjeti sve na njihovu hrabrost
I položi cvijeće podno obeliska!

Dana 4. svibnja 2016. u 11.00 sati u Knjižnici-Centru za dječju lektiru održana je priredba „Čitamo djeci o ratu“. Djeca škola broj 23 i broj 19 imala su jedinstvenu priliku čuti značajno djelo o ratnom vremenu iz usta kabinskog dječaka Sjeverne flote, sudionika Velikog domovinskog rata, Gennady Georgievich Vershinin. Čitao je ulomak iz priče Valentina Pikula “Dječaci s mašnama”.

„Od autora
Mladost... Bilo je alarmantno, kao udar vjetra u rašireno krilo jedra.
Ova knjiga posvećena je mladosti – teškoj mladosti generacije kojoj imam čast pripadati...”
(V. Pikul “Dječaci s mašnama”)

Dečki su bili jako entuzijastični. I nakon čitanja odlomka iz knjige, postavili su Genadiju Georgijeviču razna pitanja: kako se odlučio boriti, kako je učio u školi, kako je prvi put bio u borbi i još mnogo toga.

Učenici su željeli barem na minutu postati isti brodski dečko kakav je nekada bio naš veteran. Svi su željeli isprobati kapu i osjećati se kao na palubi torpednog čamca.
4. svibnja Knjižnica "Rodnik" nazvana po. S. A. Zolotseva pridružila se međunarodnoj akciji „Čitamo djeci o ratu 2016.“, posvećenoj Danu pobjede.

Nikonorova L.A., čije je djetinjstvo prošlo u burnim ratnim godinama, pozvana je na sastanak sa školarcima. Na početku priredbe vodio se zajednički razgovor u kojem je voditeljica djeci skrenula pozornost da su ratne godine bile ispunjene ne samo boli, patnjom, strahom, očajem, nego su prije svega bile vrijeme hrabrosti, hrabrosti i slave. Zatim je gošća knjižnice podijelila sjećanja na svoje ratno djetinjstvo..

Laretta Alekseevna ispričala je kako su gladovali, kako su svi bili uplašeni tijekom bombardiranja, kako su nekim čudom uspjeli izbjeći smrt od nacističke ruke. Završila je svoj govor stihovi pjesme S.A. Zolocev "I proći će četrdeset godina, i šezdeset...". A nakon čitanja, po tradiciji, uslijedio je razgovor o knjizi. Djeca su razmišljala o pitanjima: zašto se priča zove „Slavuj“, kako je dječak prenosio informacije partizanima, zašto se njegovo ponašanje prema nacistima može nazvati ne samo hrabrim, već i odvažnim. Dečki su primijetili hrabrost i snalažljivost mladog heroja.

4. svibnja Obiteljska čitaonica sudjelovala je u VII međunarodnoj akciji „Čitamo djeci o ratu“.
Učenici su na susret došli s knjigom osnovne razrede Srednja škola br. 3 u Pskovu. U uvodnom razgovoru voditeljica je podsjetila djecu kada je i kako počeo rat, zašto se naziva Velikim domovinskim ratom i po kojoj je cijeni izvojevana pobjeda.

Minutom šutnje sudionici akcije odali su počast svim onima koji su dali svoje živote braneći našu Domovinu. Odabrano za čitanje školarcima priča Georgija Skrebitskog "Trolov prekršaj"

. Ovo je priča o dva izviđača i službenom psu po imenu Troll. Na kraju čitanja uslijedio je razgovor o pročitanom. Dečki su pričali o tome tko su izviđači i koje su zadaće morali izvršavati tijekom rata, kakve kvalitete treba imati izviđač, kako su četveronožni prijatelji pomagali našim vojnicima u ratu i pomažu u miru, koji su “prekršaji” Troll počinio u inteligenciji. I sasvim su točno primijetili da se uopće ne radi o “nedoličnom ponašanju”, već o pravom herojskom činu, jer se Trol pokazao kao pravi obavještajac. Ne pronašavši se, uspio je ne samo ući u trag neprijateljskom signalistu, za kojeg se pokazalo da je pas bijelog foksterijera, "vješto odjeven u sivu zečju kožu", nego ga je i uništio. U drugom dijelu događaja, školarci su se susreli sa stanovnicom mikrodistrikta Ovsishche, čitateljicom knjižnice Allom Petrovnom Dzhafarovom. “Djeca rata” je naziv za one čije se djetinjstvo poklopilo s ratom.

A Alla Petrovna je jedna od njih. Uostalom, u pobjedničkoj 1945. godini imala je samo 10 godina. Alla Petrovna podijelila je s dečkima sjećanja na svoje djetinjstvo, koje je prošlo u gradu Bakuu, o svom ocu, koji se borio i stigao do Berlina, o tome kako je u noći s 8. na 9. svibnja 1945. saznala da je rat završio, i svi su se ljudi grlili s prijateljem, plakali od sreće, veselili se, veselili. Pjesma Olge Klimchuk "Neka ljudi ne zaborave ovaj dan!", koji sadrži prekrasne retke:

Neka ljudi ne zaborave ovaj dan!
Neka sjećanje sveto čuva ta imena
Što je približilo POBJEDU -
Svojim životima, prekriživši “rat”...
Četiri godine strašnih iskušenja!..
MIR PALIMA!.. - Onima koji su otišli... Onima koji se kući nisu vratili!..
NAKLON RADNICIMA RAF-a!.. - da smjene one koji su ustali!..
Svima koji su IZVOJILI POBJEDU - NAKLON DO ZEMLJE!!!

Dana 4. svibnja, zajedno s osobljem knjižnice "Dijalog", predškolci iz pripremnih skupina "Gnome", "Krokha" i "Krijesnica" MDOU br. 46 sudjelovali su u međunarodnoj akciji "Čitanje djeci o ratu. "
Djeca su najprije pogledala glazbeni spot “O tom proljeću”, nakon čega im je prikazana multimedijska prezentacija “9.maj – Dan pobjede” iz koje su učila o tom velikom oslobodilačkom ratu, o tome kako su svi stanovnici naše zemlje, kako stari i mladi, uzeli su oružje u ruke i ustali u obranu Domovine. Cijela se zemlja radovala pobjedi, ali ta je radost bila sa suzama u očima, jer je u svakoj obitelji, u svakom domu netko umro u ovom strašnom ratu.

Djeca su se upoznala s pjesmama i pričama za djecu o ratu, učila o mladim herojima tog vremena te pogledala prezentaciju o najmlađem heroju Sovjetski Savez Vale Kotike.

Zatim su sama djeca čitala pjesme o ratu i velikoj pobjedi, neka su djeca naučila i recitirala pjesme napamet. Knjižničari čitaju djeci djelo K. Paustovski “Avanture bube nosoroga” ili "Vojnička priča", nakon što je provedeno čitanje s djecom književni kviz. Susret je završio čitanjem pjesma A. Usacheva "Što je Dan pobjede".

Uoči 71. godišnjice pobjede u Velikom Domovinskom ratu, u Knjižnici - javnom središtu mikrodistrikta Pskovkirpich održana je manifestacija "Čitamo djeci o ratu".

Učenici drugog razreda Srednje škole br. 16. im. Heroj Rusije Aleksej Vorobjov“ čitane su priče iz knjige Sergej Aleksejev “Ni korak nazad”, “Trideset i tri heroja”. Djeca su uživala čitajući ulomke iz knjige „Staljingradska bitka“. Predstavljeni su s izložba knjiga

“Poklonimo se junačkom djelu vojnika.”

Na kraju priredbe djeca su sudjelovala u akciji “Glasam za mir”: na svojim “dlanovima” ispisala su želje “Mir cijelom svijetu” i “Ne ratu”.

Već četvrtu godinu mladi čitatelji knjižnice Lyubyatovog mikrodistrikta “BiblioLub” sudjeluju u međunarodnoj akciji koju organizira Regionalna dječja knjižnica u Samari. Za sve nas, odrasle i djecu, ovo je uvijek uzbudljiv događaj.
Za čitanje naglas odabrani su: zbirka priča Irine Petrovne Tokmakove "Borovi su bučni". Ovo je autobiografska pripovijest. Tokmakova je tijekom rata evakuirana u sirotište.
2015. godine dobili smo novo izdanje knjige s kojom smo upoznali dečke. - učenici sedmog razreda - Knjiga Elene Ilyine "Četvrta visina"

. Priča o Gulji Koroljevoj, koju je ispričala Iljina, ove godine slavi 70 godina (napisana 1946.). Gula (Marionella) je u trenutku smrti imala samo 20 godina.
U našoj knjižnici postoji knjiga “Četvrta visina” - izdana 1954. godine, upoznali smo s njom školarce. Usput, 1954. Vladimir Koroljov, Gulin otac, poklonio je njena pisma Muzeju Staljingradske bitke.
Na manifestaciji Domoljubne knjige sudjelovali su:

- Vasilyuk Gennady Ivanovich, sudionik Velikog domovinskog rata, sudionik obrane Lenjingrada. Polaznik bataljuna veze, a od 1942. telegrafist, odlikovan je medaljom “Za hrabrost” za obranu Pulkovske visoravni. - Viktor Vladimirovič Gavrilov – predsjednik Gradskog vijeća veterana rata i rada. Sve knjižnice „Centralizirana

knjižnični sustav

„Pskov, koji su sudjelovali u akciji (Dječja ekološka knjižnica „Duga“, Knjižnica – Centar za komunikaciju i informiranje, Dječja knjižnica „LiK“, Knjižnica – Centar za dječje čitanje, Knjižnica „Rodnik“ nazvana po S.A. Zolottsev, čitanja Obiteljske knjižnice. , Knjižnica "Dijalog", Knjižnica - društveni centar mikrodistrikta Pskovkirpich, Knjižnica mikrodistrikta Lyubyatovo "BiblioLub"), primili su ove diplome sudionika.Međunarodni događaj „Čitamo djeci o ratu - 2015.“ održan je u općinskim knjižnicama Arhangelska 7. svibnja.
Možete se samo sjetitio čemu ti znaš.

Ako djeci pričaš o ratu,

imat će se čega sjetiti.

U Gradskoj dječjoj knjižnici broj 1 nazvanoj po E.S. Kokovina za učenike 1. “A” razreda škole br. 1 održano je glasno čitanje i razgovor o priči A.V. Mityaev "Vrećica zobene kaše". Dečki su gledali prezentaciju o životu i djelu A. Mityaeva i saznali da je bio sudionik Velikog domovinskog rata, urednik novina "Pionerskaja pravda" i časopisa "Murzilka", te autor scenarija za nekoliko crtani filmovi. Kratak pregled Knjige Mityajeva omogućile su djeci potpunije razumijevanje autorovih djela, nakon čega je uslijedilo glasno čitanje i razgovor o priči “Vrećica zobenih pahuljica”. Dečki su otišli kući s knjigama Anatolija Vasiljeviča Mityaeva, kojeg su već voljeli!

U Dječjoj knjižnici br. 3 ove je godine na čitanje bila ponuđena vojnička priča K. ​​Paustovskog „Avanture bube nosoroga”. Ova bajka nije slučajno odabrana; nastala je pobjedničke 1945. godine. Bajku su slušali učenici 2. razreda srednje škole srednje škole broj 45. Momci su saznali da Pjotr ​​Terentjev napušta selo da ide u rat. Njegov mali sin Styopa dao je ocu staru bubu nosoroga. Buba nosorog, posađena u kutiju šibica, završila je kod vojnika na fronti. Pjotr ​​Terentjev se borio, bio ranjen, ponovo se borio i cijelo to vrijeme brinuo se o daru svog sina. Nakon pobjede, vojnik i buba su se vratili kući. Kad je knjižničarka čitala posljednje stranice ovoga nevjerojatna bajka, navrle su suze na dječje oči. Petar, na pitanje sina je li buba živa, odgovara: “Živ je, druže... Rat ga nije dotakao... - Petar je izvadio bubu iz torbe i stavio je na dlan. ” A on, prepoznavši svoja rodna mjesta, odleti uz glasno zujanje. Djeca su pažljivo slušala priču, a zatim odgovarala na pitanja. Zaključili su da ova dirljiva knjiga čitatelja uči voljeti ljude, odnositi se prema drugima, razumjeti i poštovati jedni druge.

U Knjižnici Solombala broj 5 nazvanoj po B.V. Shergin, u sklopu kampanje održano je nekoliko predavanja za djecu predškolske i mlađe dobi školske dobi. Knjižničarka mlađe pretplate Irina Pavlovna Rumyantseva pročitala je priče A. Mityaeva „Vrećica zobene kaše“, „Medvjed čuvar“ i „Četiri sata odmora“ učenicima prvog razreda škole br. 49. Djeca su sa zanimanjem slušala i suosjećala s junacima radova.

Svetlana Evgenievna Gorlova također je odabrala priče A. Mityaeva za događaj. djeca pripremna grupa Dječji vrtić broj 140 postavljao je puno pitanja o pročitanom. Zanimalo ih je doslovno sve: koliko je trajao taj rat, kakve su poteškoće ljudi proživljavali tijekom rata, koliko se vojnika nije vratilo s bojišta. Ekaterina Vladimirovna Smekalkina je djeci pripremne grupe vrtića br. 167 čitala ulomke iz priče L. Voronkove „Djevojka iz grada“, kao i priču V. Voskobojnikova „Maksim Emeljanovič Tverdokhleb“. Djeca su, kako se pokazalo, dobro upoznata s tim događajima strašni rat. S pažnjom su slušali priču o ratnim teškoćama koje su pale na dječja pleća. Događaju su pridonijeli i mladi gosti knjižnice čitajući nekoliko pjesama vojne tematike.

U knjižnici br. 7 šumske luke Maimaksan, knjižničari su za čitanje odabrali priču Yu Yakovlev "Cvijet života". Priča je potresna u svakom retku. Suptilno, s velikom dobrotom i ljudskošću, Yu Yakovlev govori o svojim junacima: seoskom dječaku Kolki, koji je imao teško ratno djetinjstvo, o svojoj baki i djedu. Dječaci su bez daha slušali priču. Suosjećali su s njegovim junacima. A onda smo zajedno s knjižničarkom razgovarali o pročitanom. Što je podvig? I nije li podvig za jednog malog dječaka, željnog kruha, kojeg cijeli rat nije vidio, odbiti ponuđeni komad i sačuvati ga za svog djeda? Dečki su primijetili da Kolja razvija strpljenje, počinje se nositi sa svojim trenutnim slabostima, razvija savjest, poštovanje prema djedu, za njegove zasluge, Kolja se sramio. Na pitanje: “Zašto se priča zove “Cvijet kruha”? dečki su odgovorili da je kruh život. A dečki su također rekli da se trebamo sjećati ljudi koji su živjeli u to vrijeme, njihovog herojstva, njihove sposobnosti da ostanu ljudi iu najstrašnijim vremenima. Na kraju sata djeca su izradila ilustracije za priču i napisala osvrte u kojima su iznijela svoje dojmove.

U biblioteci Tsiglomensky br. 16 učenici trećeg razreda škole br. 69 s velikom su pozornošću slušali djela: “General Panfilov”, “Čuvena kuća”, “Podvig Dubosekova”, “Danko”, “Crni dan”. ”. Svaka priča Sergeja Aleksejeva je priča o tome kako se običan, nepoznati vojnik, ili narednik, ili časnik herojski borio u ratu i ostvario svoj podvig na svoj način, braneći svoju domovinu.

Dečki su upoznali heroje Panfilova, naučili o glavnim bitkama Velikog domovinskog rata i herojima koji će se zauvijek pamtiti, to su mornar Mihail Panikakhe, tenkist Nikolaev, branitelji Pavlovljeve kuće. Nakon čitanja djeca su aktivno sudjelovala u razgovoru o pročitanom i suosjećala s glavnim likovima djela.

7. svibnja u 11.00 prvi posjetitelji došli su u Isakogorsku knjižnicu br. 12 - predškolci iz vrtića br. 101. Momci su sjedili za okruglim stolom, a pred njima su bile položene knjige vojne tematike. Tišinu u čitaonici prekinula je pjesma V. Lebedeva-Kumača “Ide narodni rat”. Potom je djeci rečeno o Danu pobjede i kampanji „Čitamo djeci o ratu“. Knjižničarke su djeci pročitale priču Sergeja Aleksejeva “Pobjeda”, a potom je uslijedila rasprava o njoj. Knjižničari su cijeli dan vodili glasna čitanja kratke priče o ratu Sofia Mogilevskaya, Vladimir Zheleznikov, Vasil Bykov, Vladimir Bogomolov, Nikolai Bogdanov za sve koji žele sudjelovati u akciji. Pozvani su knjižničari i djeca iz amaterskih udruga „Vrpoljak“ i „Moroška“.

Vodeća knjižničarka Militina Aleksandrovna Shinkareva iz knjižnice br. 17 okruga Mayskaya Gorka upoznala je učenike s knjigom S. Aleksejeva "Podvig Lenjingrada", govorila o strašnih 900 dana, o Lenjingrađanima koji su morali izdržati i vidjeti sve strahote rata : glad, hladnoća, nedostatak vode, smrt najbližih. Djeci je prikazano kako izgleda dnevna količina kruha (125 grama) koju su djeca dobivala u opkoljenom Lenjingradu. Čuli su priče "Put", "Tanja Savičeva". Dečki su upoznali obitelj Tanye Savicheve i njezin dnevnik. Knjižničarka Militina Aleksandrovna Shinkareva čitala je pisma svog ujaka Nikolaja Vasiljeviča Butorova djeci s Lenjingradske fronte. Njegovo posljednje pismo napisano je 2. rujna 1942., a ubrzo je došao i sprovod: Nikolaj Vasiljevič je ranjen u borbi i umro je od zadobivenih rana 13. rujna. Momci su s velikim zanimanjem, zadržavajući dah, slušali priče i pisma i s velikom pažnjom pregledavali pisma sprijeda.

Sve u svemu, knjižničari i djeca imali su izvrstan dojam događaja. Djeca su naučila puno novih stvari za sebe, upoznala se umjetnički izraz. I što je važno, takve akcije nam omogućuju da sačuvamo sjećanje na te strašne događaje i prenesemo znanje budućim generacijama.

Cvrkut

Lilija Volohova

Dana 4. svibnja 2016. u 11.00 sat simultanog čitanja djela o Velikom Domovinskom ratu održao se istovremeno u raznim dijelovima Rusije i inozemstva. rat. U knjižnicama, školama, vrtićima, skloništima, bolnicama i drugim ustanovama čitati djeci naglas najbolji uzorci fikcija, posvećen događajima 1941.-1945. i veliki ljudski podvig. podružnica MBDOU Dječji vrtić"Djetinjstvo" - d/s br. 522 iz Ekaterinburga primljeno po drugi put sudjelovanje uMeđunarodno djelovanje"Čitanje djeci o ratu" .

Ponovno sudjelovanje u akciji budi u nama domoljubne osjećaje, osjećaj ponosa za svoju Domovinu, pripadnost velikom narodu, osjećaj žalosti za poginulima. Minutom šutnje odali smo počast svima koji se s toga nisu vratili ratovi.

Ove godine učenici i gosti upoznali su se s pričom Anatolija Mitjajeva „Mali medo stražar“, pokazujući prekrasan primjer prijateljstva između čovjeka i životinje, primjer podrške i uzajamne pomoći u rat.

Nakon čitanja djeca su spremno odgovarala na pitanja i iznosila svoje dojmove.

Počasni gosti zaliha postale prabake naših učenika – djece ratovi, također branitelj rada - počasni odgajatelj našeg vrtića i predstavnik vlasti.

Zahvalni smo našim gostima i organizatorima zaliha za još jednu priliku da velikim podvigom naroda dotaknemo naša mlada srca!

Neka uvijek bude mir! Neka uvijek bude sunca!

Publikacije na temu:

Savjetovanje "Čitamo djeci" Kako pravilno čitati djeci Djeca od pet godina vole obiteljske tradicije i rado ih podržavaju. Baš u ovim godinama.

Kampanja “Nahrani ptice” - podržite ptice u teškim vremenima! Sudionici akcije: djeca specijalizirane (slabovidne) srednja skupina, roditelji,.

Saznavši za međunarodnu mirovnu akciju “Girland of Friendship” odlučila sam joj se pridružiti. Pričao sam djeci iz moje grupe “Kapljice”.

“Čitanje je prozor kroz koji djeca vide i uče o svijetu i sebi” - V. A. Sukhomlinsky Autori: Nadežda Pavlinovna Karačarova, Ivanova.

Međuregionalna kampanja „Čitamo ruske klasike” održana je tijekom jednog tematskog dana s djecom starijih razreda. predškolska dob. Dva.

Sretna Nova godina, dragi kolege! Od sveg srca želim vam ogroman kreativni uspjeh u svemu, sreća i blagostanje. želim predstaviti.

Projekt "Djeca o ratu" za 70. obljetnicu pobjede u Velikom Domovinskom ratuŽelim da djeca znaju za taj Veliki rat, kada su njihovi pradjedovi i djedovi branili svoju zemlju. Da nije bilo te generacije koja se nije sama izborila.

"Tražimo petnaest minuta", složio se vozač, "kako je naredio poručnik."

I opet su počeli osjećati prašinu oko kotača. Prašina je bila tako suha, tako lagana da mi je tekla između prstiju. Bilo je nemoguće to uzeti u krajnjem slučaju. U šaci nije težio ništa; šaka se činila praznom. I odjednom se Mitji učinilo da ima nešto teško u ruci. Polako je stisnuo prste, prašina mu je pobjegla s dlana, a na dlanu, u samoj sredini, ležao je srebrni krug.

- Našao sam! Našao sam! Našao sam! - viknuo je Mitja i počeo čizmama dizati prašinu.

"Samo stani", radovao se vozač, "hajde, pokaži mi!"

Dugo su gledali u orden, kao na dan kada ga je Mitja dobio za hrabrost u odbijanju napada njemačkih tenkova.

Ivan i Švabe

Mitja Kornev, otkako je otišao u rat, stalno se borio po šumama i poljima... Tri ljeta i tri zime nijednom nije prenoćio pod toplim krovom. I sad sam se prvi put našla u gradu. Ne samo – u Berlinu, glavnom gradu nacističke Njemačke.

Nebo nad Berlinom bilo je zadimljeno i prašnjavo. Sunce se jedva probijalo kroz dim granata i prašinu od cigala. I dalje je tutnjalo i grmjelo. Eksplodirale su granate i bombe.

Mitya Kornev se nije mogao naviknuti na rat u gradu. Ovdje je trebalo oružje sakriti na poseban način: ne iza grma, ne iza brežuljka - iza hrpe cigala, iza uglova kuća.

Jednom sam čak morao dovući top u neko skladište kroz rupu u zidu i pucati kroz uzak prozor, kao kroz ambazuru. I stalno je trebalo držati oči otvorene: s krova ili s kakvog prozora nacisti su mogli ispaliti mitraljeski rafal na topnike. Iza naših pušaka stajala je napola srušena kuća. Možda se neprijatelj skrivao u njemu, čekajući trenutak.

"Evo što, Kornev", rekao je zapovjednik voda Mitji, "pogledaj ovu zgradu iznutra." Nešto mi se tu ne sviđa...

Mitya je strpao granate u džepove, napeo mitraljez i otišao izvršiti naredbu. Uz srušene stepenice, uz praznih stanova Tiho je hodao okolo, trudeći se ne stvarati nikakvu buku. Ali, kao što uvijek biva, ako ne želite stvarati buku, sigurno ćete naletjeti na nešto. Tako i Mitya - zakačio se nogom za željeznu šipku koja je virila iz zida: blok od opeke uz stepenice odjednom se srušio i uz urlik pao s najvišeg kata. I opet se sve smirilo u razrušenoj kući. Samo s ulice i s nebesa dopirala je neprestana ratna tutnjava.

Provukavši se kroz potkrovlje i uvjerivši se da su svi napustili kuću, Mitya Kornev je sišao dolje. A onda mu se odjednom učinilo da čuje neke druge zvukove - posve neobične za današnje vrijeme. Išli su, prigušeno i nejasno, ispod hrpe stvari bačenih u ulaz. Mitya je slušao: zvukovi su se ponavljali. Bili su slabi i toliko jadni da mu je srce zadrhtalo u iščekivanju nečeg neobičnog i važnog.

Bacivši mitraljez iza leđa, odbacio je gornje čvorove i među stvarima ugledao špilju. U njoj je, stisnuto jedno uz drugo, ležalo troje djece - dvoje sasvim malenih, od četiri godine, treće od oko sedam godina. Tanak kao trska. U tami ulaza vidjela su se njihova blijeda, ispijena lica. Stariji je odmah skočio, odgurnuvši malene, i podigao ruke uvis.

- Što to radiš? - rekao je Mitya. Ali riječi nisu izašle; zapele su mu u grlu. Bio je tako uvrijeđen, ozlojeđen i ogorčen, tako mu je bilo žao nesretnih dječaka. "Spusti ruke", rekao je, ovaj put jasno, smireno i lagano dotaknuo starijeg.

Mitya je uzeo mališane u ruke. Najstarijem je dao znak da ne zaostaje. Hodao je, zaobilazeći hrpe ruševina, prema topovima.

Topnici su stajali kod topova, oprezno gledajući duž ulice, koja je zalazila u zadimljenu, prašnjavu daljinu.

- Gle, Mitka je doveo Fritzeve! Tri odjednom! – uzviknuo je strijelac Mitjine puške.

Svi su pogledali oko sebe. Komandir voda, opet nišaneći, nestrpljivo je viknuo:

- Kornev! Bravo! Pet minuta da pokrijem djecu. Da, pouzdaniji...

- Mitka, iza kuće preko puta je još jedna srušena kuća. Tamo u podrumu je puno mirnih Nijemaca. "Odvedite dečke tamo", savjetovao je topnik.

Mitya se spremao prijeći ulicu kad je metak škljocnuo i zacvilio na obližnjem stupu, odbivši se. Da je Mitya bio sam, kliznuo bi preko ulice. I sada nije bio sam. Mališani su se smirivali i grijali u njegovim rukama, najstariji je također vjerovao u njegovu dobrotu, pa mu je u hodu više puta dotaknuo rukom hlače. “Doći će ruski Ivan”, plašili su nacisti Berlinčane, “i bit će smrti za sve.” Mitja nije ni slutio da je najstariji, skrivajući se ispod stvari, Rusa Ivana zamišljao kao zubato čudovište obraslo dlakom.

U obližnjoj uličici zabruja tenkovski motor i počne ritmički raditi. Mitya je požurio tamo. Tenk je ispuštao gusti dim. Poklopci su bili otvoreni. Iz uskog otvora sprijeda u Mitju je gledao mrki vozač, iz otvora kupole - zapovjednik tenka, brkati Gruzijac s velikim kukastim nosom. Bojeći se da će tenk sada otići, Mitja je molio:

– Pozdrav tenkistima iz topništva! Prevezi dečke na drugu stranu. Snajperist, pas, puca duž ulice.

- Hajdemo! “Zapovjednik tenka nasmiješio se tako da su mu se brkovi dizali i pružio ruke da primi djecu.

- Ivane! Loš! Loš! – iznenada je povikao stariji dječak i zagrlio Mitjine čizme. - Ivane! Ivane! - ponavljao je dok njegovi jecaji nisu ugušili riječi.

Mališani su ovili ruke oko Mitjinog vrata s obje strane, a Mitja je osjetio njihove tihe suze na svojim obrazima.

- Boje se! Boje me se...”, rekao je tenkist. Sa strašnim bijesom, pljunuo je u stranu. - Pa, pokazat ću im danas!.. - I počeo je puzati iz otvora. "Popni se s njima", rekao je Mitji, "vodi ih." I daj mi malo kruha. I daj mi malo konzervirane hrane. U blizini su vozača, u putnoj torbi. I s ovim ću vam pokazati danas! Doći ću do Hitlera! Što ste učinili, što ste učinili svojoj djeci!

...Mitya je vikao na ruskom u podrumu da izađe i odvede dečke. Tada je dječak viknuo na njemačkom. Uplašeni tutnjavom tenka koji se približavao, Nijemci se dugo nisu pojavljivali. Napokon su se odvažili. Iza teških vrata provirilo je nekoliko žena. Djeca su stajala držeći se za ruke između njih i tenka. Sve dok tenk nije otišao.

Šesto-nepotpuno

Rata još nije bilo. Ali već je počela predratna godina. Očekujući strašno vrijeme, radnici u tvornicama izrađivali su tenkove i topove; U pekarama su se sušili raženi čvarci za vojnike, au školama su dječaci i djevojčice učili previjati ranjenike.

Tih je dana Sasha Efremov odabrao svoj posao. Završio je školu, a morao je nešto i poduzeti.

„Imajmo puno oružja“, razmišljao je Sasha, „puno hrane i mnogo lijekova za ranjenike. Ali hoćemo li pobijediti neprijatelja ako imamo malo zapovjednika? Ići ću u vojnu školu.”

Upravo je to i učinio - ušao je u školu, gdje su se školovali za zapovjednike topništva.

Sasha je bio kratak. Mnogi su vjerovali da je s takvom visinom nemoguće biti zapovjednik. Čak je i Sašina majka, spremajući sina u školu, rekla:

- Razmisli ponovno. Možda bi trebao izabrati nešto drugo? Premalen si.

U Sashinoj školi nisu mogli pronaći gimnastičara prema njegovoj visini. Mijenjao ih je mnogo puta, ali svaki put su mu rukavi bili ispod prstiju. U roku od sat vremena, Sashini novi prijatelji bili su opremljeni od glave do pete: navukli su kape, tunike, hlače i čizme od cerade. A Sasha je morao nositi civilnu odjeću još jedan dan, dok školski krojač nije skratio tuniku i promijenio hlače.

Sashi se ovaj dan činio dugim, poput tjedna. Njegova četa je marširala paradom, čistila topove, proučavala konstrukciju puške, bacala granate, a on je za to vrijeme sjedio u vojarni. Uostalom, s kapom, samtastim sakoom, nepodvrnutim hlačama i sandalama, ne možete stajati u vojnoj formaciji!

Ali navečer je krojač donio uniformu. Sasha ju je pažljivo složio na noćni ormarić i mirno zaspao.

Ujutro novog dana, na znak "Ustani!" Saša je odmah skočio iz kreveta i za točno dvije minute, kako i priliči vojnicima, obukao se i svrstao u formaciju.