เป้าหมาย:การพัฒนาทักษะของนักเรียนในการแสดงภาพใบหน้าตามสัดส่วน วัสดุ:อัลบั้มดินสอง่ายๆ อุปกรณ์:ช่วงภาพ: การทำสำเนาภาพบุคคลของศิลปิน โปสเตอร์: "สัดส่วนใบหน้า" ตัวอย่างใบหน้าที่ทาสี ความคืบหน้าของบทเรียนฉันองค์กร ช่วงเวลา. การตรวจสอบความพร้อมสำหรับบทเรียนครั้งที่สอง การสื่อสารหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน- พวกคุณในบทเรียนที่แล้วคุณได้ทำความคุ้นเคยกับประเภทของภาพบุคคลแล้ว วันนี้คุณจะได้คุ้นเคยกับสัดส่วนใบหน้าของบุคคลและเรียนรู้วิธีพรรณนาใบหน้าของบุคคลตามสัดส่วน ครั้งที่สอง การทำซ้ำ- และตอนนี้พวกเรา เรามาทบทวนเนื้อหาที่คุณเรียนรู้ในบทเรียนก่อนหน้านี้กันดีกว่า วิจิตรศิลป์- (ทิวทัศน์, หุ่นนิ่ง, ประเภทสัตว์, ภาพบุคคล, ประวัติศาสตร์, ในชีวิตประจำวัน, ตำนาน, ประเภทการต่อสู้) ภาพบุคคลเรียกว่าอะไร? (ภาพเหมือนเป็นประเภทหนึ่งของวิจิตรศิลป์ที่ศิลปินพรรณนาถึงผู้คน) ภาพเหมือนตนเองคืออะไร? (ภาพวาดของศิลปินเอง) ตั้งชื่อประเภทของภาพวาดที่ปรากฎในการทำซ้ำ พิธีการ - ความยาวเต็ม, อุทิศให้กับบุคคลสาธารณะ, ความยิ่งใหญ่ของท่าทางและท่าทาง, ความมีชีวิตชีวาของเสื้อผ้าและการตกแต่งภายในถูกนำมาใช้, ข้อดีของ ลำดับบุคคลมีการแสดงเหรียญรางวัล ห้อง - ตรงกันข้ามกับภาพพิธีการที่ไหล่, หน้าอก, เอวถูกนำมาใช้ จิตวิทยา - ลักษณะนิสัยของบุคคลที่คิดการสะท้อน ฯลฯ จะถูกแสดง คนธรรมดาและขุนนางเล่าถึงชะตากรรมของผู้คน ภาพเหล่านี้เรียกว่าอะไรตามจำนวนคนที่ปรากฎ? (เดี่ยว, คู่, กลุ่ม) ที่สาม คำอธิบายของวัสดุใหม่ การปฏิบัติงานวันนี้เราจะพูดถึงวิธีการวาดศีรษะและใบหน้าของบุคคล ภาพบุคคลเป็นหนึ่งในประเภทวิจิตรศิลป์ที่ซับซ้อนที่สุด อิกอร์ กราบาร์ ผู้โด่งดัง ศิลปินโซเวียตและนักวิจารณ์ศิลปะเขียนว่า: “อย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน ฉันรู้ว่าศิลปะที่สูงที่สุดคือศิลปะการวาดภาพบุคคล งานสเก็ตช์ภาพทิวทัศน์ไม่ว่ามันจะน่าหลงใหลเพียงใด ก็เป็นงานเล็กน้อยเมื่อเปรียบเทียบกับความซับซ้อนที่ซับซ้อนของ รูปร่างหน้าตาของมนุษย์ ความคิด ความรู้สึก และประสบการณ์ที่สะท้อนออกมาทางดวงตา รอยยิ้ม คิ้วย่น การเคลื่อนศีรษะ การแสดงมือ ทั้งหมดนี้น่าตื่นเต้นยิ่งขึ้นและยากขึ้นอย่างไม่มีที่สิ้นสุด!” ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง งานวรรณกรรมทั้งผลงานของนักประวัติศาสตร์และแม้แต่บันทึกความทรงจำที่เขียนได้อย่างน่าเชื่อถือก็ไม่สามารถให้ความคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับลักษณะของบุคคลและแม้แต่ยุคสมัยและชนชาติทั้งหมดในฐานะภาพบุคคลที่แท้จริง (สัดส่วนคืออัตราส่วนของขนาดของวัตถุต่อกันซึ่งหมายความว่าสัดส่วนของศีรษะคืออัตราส่วนของขนาดส่วนต่าง ๆ ของศีรษะต่อกัน) เราจะวาดด้วยดินสอ ทุกคนตั้งใจฟังคำอธิบายโดยดูที่กระดาน ครูแสดงลำดับการทำงานบนกระดาน ในขณะที่นักเรียนทำงานในอัลบั้มไปพร้อมๆ กัน ทำเครื่องหมายทุกบรรทัดจนแทบมองไม่เห็น (แตะกระดาษด้วยดินสอเพียงเล็กน้อยจะทำให้สามารถใช้ยางลบได้น้อยที่สุดในอนาคตโดยทำการเปลี่ยนแปลงและชี้แจง) ในการเริ่มวาดหัวคุณต้องแบ่งแผ่นกระดาษด้วย จังหวะแนวตั้ง - เส้นแบ่งออกเป็นสองซีกเนื่องจากใบหน้ามีความสมมาตรนั่นคือส่วนซ้ายและขวาคล้ายกันและเหมือนกัน วาดเส้นแนวนอนสองเส้นด้านล่างและเหนือรูปวงรีของใบหน้า แบ่งระยะทางผลลัพธ์ตามเส้นแนวตั้งออกเป็นสามส่วนเท่า ๆ กัน แล้ววาดเส้นแนวนอนสองเส้น มาเขียนชื่อของบรรทัดเหล่านี้กัน (เส้นคาง, เส้นฐานจมูก, เส้นคิ้ว, เส้นขน) วาดรูปหน้ารูปไข่ ส่วนบนกว้างกว่าด้านล่างเล็กน้อย มีอาการซึมเศร้าเล็กน้อยที่ระดับหู มาเริ่มวาดดวงตาอย่างละเอียดกันดีกว่า มาเพิ่มความพิเศษกันเถอะ - เส้นบรรทัดดวงตา. ตั้งอยู่ที่ระยะห่างเท่ากับครึ่งหนึ่งของใบหน้า ถอยห่างจากด้านข้างของวงรีของใบหน้าเล็กน้อยแล้ววางจุดสมมาตร 2 จุด ให้เราทำเครื่องหมายความกว้างของดวงตาโดยพลการ ระยะห่างระหว่างดวงตาเท่ากับความกว้างของตาข้างหนึ่ง คิ้วจะอยู่บริเวณแนวคิ้ว ระยะห่างระหว่างคิ้วกับตาเท่ากับความสูงของดวงตา มาเริ่มวาดจมูกโดยละเอียดกัน วาดจมูกตรงกลางใบหน้า ฐานจมูกจะอยู่ที่แนวฐานจมูก ความกว้างของจมูกเท่ากับระยะห่างระหว่างดวงตา ความนูนของจมูกถูกถ่ายทอดโดยใช้ลายเส้นและเงา มาเริ่มการวาดภาพปากแบบละเอียดกันดีกว่า ความกว้างของริมฝีปากเท่ากับระยะห่างจากรูม่านตาหนึ่งไปอีกข้างหนึ่ง เรามาวาดเส้นเพิ่มเติมในส่วนแรกของใบหน้าโดยลดระยะห่างจากเส้นฐานจมูกถึงเส้นคางลงครึ่งหนึ่ง ริมฝีปากล่างอยู่ที่เส้นนี้ มาเริ่มวาดหูโดยละเอียดกันดีกว่า หูอยู่ระหว่างแนวคิ้วกับแนวฐานจมูก ส่วนบนของหูอยู่ที่ระดับคิ้วและส่วนล่างอยู่ที่ระดับปลายจมูก เรามาวาดเส้นเพิ่มเติมในส่วนที่สามของใบหน้า โดยแบ่งครึ่งหนึ่งของระยะห่างจากเส้นคิ้วถึงไรผม ผมมีวอลลุ่มมากกว่าใบหน้ารูปไข่เล็กน้อย ส่วนบนของใบหน้าถูกครอบครองโดยหน้าผากและเส้นผม กระดูกแก้มนูน คางยื่นออกมาข้างหน้า คอแคบกว่าใบหน้าเล็กน้อย IV. รวบรวมสิ่งที่ได้เรียนรู้มาระยะห่างจากแนวกรามถึงไรผมแบ่งออกเป็นกี่ส่วนเท่าๆ กัน? (3) ระยะห่างระหว่างดวงตาคือเท่าไร? (ความกว้างของตาข้างหนึ่ง) รูม่านตาข้างหนึ่งถึงอีกข้างหนึ่งเป็นระยะทางเท่าใด? (ความกว้างของริมฝีปาก) อะไรอยู่ระหว่างแนวคิ้วกับแนวฐานจมูก? (หู) เส้นอะไรแบ่งระยะห่างจากคางถึงฐานจมูก? (ริมฝีปากล่าง.) V. สรุปบทเรียนการให้เกรด วี. การบ้านเลือกภาพบุคคลจากนิตยสาร หนังสือพิมพ์ หนังสือ

“สัดส่วนในชีวิต” - F. Reshetnikov เกลียวทอง. วิธีการสมัคร ความสัมพันธ์ของส่วนต่างๆ ของร่างกายในเด็ก เลโอนาร์โด้ พิกาโน ฟีโบนัชชี. อัตราส่วน องค์ประกอบของสัดส่วนของมนุษย์ การตรวจสอบ. ดำเนินการลำดับตัวเลขต่อไป วิหารพาร์เธนอน หารแต่ละตัวเลขในลำดับฟีโบนัชชีด้วยตัวเลขก่อนหน้า เลโอนาร์โด ดา วินชี.

“ปัญหาเรื่องสัดส่วน” - ตรวจสอบวิธีแก้ไข Cheburashka และ Gena จระเข้ วันหนึ่ง Tsokotukha Fly เดินข้ามสนามและพบเงินจำนวนหนึ่ง ปัญหาเรื่องสัดส่วน ความเร็วของยานพาหนะ นาทีพลศึกษา ปริมาณทั้งสองเป็นสัดส่วนผกผัน ฟาร์มแมว Matroskin จาก Prostokvashino ที่ไหนสักแห่งที่มีต้นสนอยู่ในป่า ใต้ต้นสนมีกระรอกอยู่ แก้ไขปัญหา.

““ สัดส่วน” คณิตศาสตร์” - 90 คน แก้สมการ สำหรับ "โอลิมปิก": การแปลงสัดส่วนที่ง่ายที่สุด: มี 80 คนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของโรงเรียน สัดส่วน สัดส่วน : ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มี 90 คน คุณสมบัติพื้นฐานของสัดส่วน: สร้างสัดส่วนใหม่จากสัดส่วนที่กำหนด นักเรียนดีเด่นคิดเป็น 20% ในชั้นเรียนใดมีนักเรียนที่เก่งกว่าและมีกี่คน?

““ อัตราส่วนและสัดส่วน” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6” - ในปี พ.ศ. 2337 Legendre ได้ให้ข้อพิสูจน์ที่เข้มงวดมากขึ้นเกี่ยวกับความไร้เหตุผลของตัวเลข และ?2. 45% ของพื้นที่ทั้งหมดหว่านด้วยข้าวโพด อัตราส่วน 2:10=0.2 อัตราส่วน 2k10 เท่ากับ 0.2 39:3=13 อัตราส่วน 39k3 เท่ากับ 13 และในบรรดาสถานที่แรกเป็นของวิหารพาร์เธนอนโดยชอบธรรม มาตราส่วนสามารถเป็น: ตัวเลข, เชิงเส้น 80/100 * 0.45 = 0.36 - นั่นคือ 36 เฮกตาร์หว่านข้าวโพด

““ สัดส่วน” คณิตศาสตร์เกรด 6” - เราเขียนความสัมพันธ์เดียวกันในรูปแบบของความเท่าเทียมกัน สมาชิกโดยเฉลี่ย สร้างสัดส่วนที่ถูกต้อง 4 สัดส่วน หัวข้อบทเรียน คุณสมบัติหลักของสัดส่วน จากความสัมพันธ์ ให้เลือกเท่ากับ เดารีบัส ความเท่าเทียมกันของสองอัตราส่วนเรียกว่าสัดส่วน สัดส่วน กรอกตาราง สัดส่วนคืออะไร?

“ทั้งหมดและบางส่วน” - ความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ กับส่วนรวมในโลกรอบตัวเราและในวิชาคณิตศาสตร์ ผู้เขียน: อะตามาโนวา ลิซ่า เนโคโรชโควา นาเดีย การสังเกตวัตถุในโลกโดยรอบและสมการเชิงตัวเลข วัตถุประสงค์ของการศึกษา มาดูรอบๆ กันดีกว่า... วัสดุที่ใช้ ความก้าวหน้าของการศึกษา ข้อสรุป มีทั้งส่วนและส่วนรวมในวัตถุของโลกโดยรอบและในความเท่าเทียมกันของตัวเลข

มีการนำเสนอทั้งหมด 26 หัวข้อ

หัวข้อบทเรียน: การออกแบบศีรษะมนุษย์และสัดส่วนพื้นฐาน (ภาพร่างศีรษะมนุษย์)

เป้า: ศึกษารูปแบบในการออกแบบศีรษะและสัดส่วนใบหน้า

งาน:

พัฒนาทักษะการวาดภาพศีรษะมนุษย์ตามสัดส่วน

ปลูกฝังรสนิยมทางสุนทรีย์ เพื่อพัฒนาความสามารถในการค้นหาความงาม ความกลมกลืน และความงามในรูปลักษณ์ของบุคคล

พัฒนาทักษะในการวิเคราะห์ เปรียบเทียบ สรุป

วัสดุ: กระดาษ ดินสอธรรมดา

การใช้คอมพิวเตอร์เพื่อเตรียมบทเรียน: อาจารย์ในโครงการพาวเวอร์พอยต์ สร้างงานนำเสนอด้วยสื่อข้อมูลและภาพประกอบ ในโปรแกรมคำ เตรียมการพัฒนาบทเรียน

ต้นทุนการเป็นเจ้าของ: คอมพิวเตอร์ โปรเจคเตอร์พร้อมจอ

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ช่วงเวลาขององค์กร

1) การทักทาย ทัศนคติเชิงบวกต่อบทเรียน

2) สื่อสารหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน

3) การกำหนดระดับความพร้อมสำหรับบทเรียน

การสนทนา

เมื่อเราเห็นบุคคลใดบุคคลหนึ่ง - ในชีวิตหรือในภาพ อันดับแรกเราต้องใส่ใจกับศีรษะของเขาก่อน ศีรษะเป็นส่วนที่แสดงออกมากที่สุดในร่างมนุษย์ ภาพการศึกษาเกี่ยวกับศีรษะของบุคคลแตกต่างอย่างมากจากภาพวาดหรือแนวตั้ง

เพื่อให้เราเรียนรู้วิธีการวาดคน เราต้องเรียนรู้เทคนิคการวาดหัว ในขั้นตอนแรกของการศึกษาการวาดภาพศีรษะ เราจะถือว่าศีรษะเป็นรูปแบบเชิงพื้นที่อย่างแม่นยำ เช่น ออกแบบ. เป็นที่ทราบกันดีว่ารูปแบบเชิงพื้นที่ทั้งหมดลดลงเหลือเพียงตัวเรขาคณิตที่เรียบง่าย

หัวของเรามีรูปร่างแบบไหน? (หัวมีลักษณะกลม)

หัวมีลักษณะคล้ายปริมาตรอย่างไร? (ปริมาตรของหัวคล้ายไข่ (รูปไข่))

สิ่งสำคัญคือต้องรู้ด้วยว่าศีรษะของเราประกอบด้วยสองส่วน - กะโหลกและใบหน้า เมื่อให้ความสนใจกับศีรษะของบุคคลนั้น ก่อนอื่นเราต้องใส่ใจที่ใบหน้าของบุคคลนั้นและมักจะพูดเกินจริงตามขนาดที่สัมพันธ์กับกะโหลกศีรษะ มองหน้ากันอย่างระมัดระวัง โปรดสังเกตว่าเส้นขอบตาอยู่ที่ประมาณกึ่งกลางของโครงร่างโดยรวมของศีรษะ ความสูงของหน้าผากตามแนวไรผมและความสูงของศีรษะถึงกระหม่อมที่มีผมปกคลุมแทบจะเท่ากัน ส่วนส่วนล่างของศีรษะก็มี สัดส่วนที่เท่ากัน- สัดส่วนคืออัตราส่วนของขนาดของชิ้นส่วนที่ประกอบเป็นหนึ่งเดียว การปฏิบัติตามสัดส่วนในภาพศีรษะมนุษย์เป็นสิ่งสำคัญที่สุด (สไลด์ 2)

การกำหนดตำแหน่งของดวงตาในภาพวาดอย่างถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญมาก ระยะห่างระหว่างดวงตาประมาณเท่ากับความยาวของดวงตาหรือความกว้างของจมูก ไม่ว่าในกรณีใดก็ตาม คุณไม่ควรลดระยะห่างระหว่างดวงตา เพราะอาจส่งผลให้ใบหน้าที่ปรากฎบิดเบี้ยวได้ จมูกของมนุษย์มีรูปร่างเหมือนปริซึม เราจะเห็นด้านบน ด้านข้าง และฐานด้านล่างซึ่งเป็นที่ตั้งของรูจมูก ปากตั้งอยู่กึ่งกลางระหว่างฐานจมูกและแนวกราม รูปร่างของโหนกแก้มและขมับมีบทบาทสำคัญ ความยาวของหูตรงกับระยะห่างจากคิ้วถึงโคนจมูก (แต่เราต้องจำไว้ว่าในชีวิตเราสามารถพบปะผู้คนที่มีใบหน้าไม่ปกติและเป็นสัดส่วนได้ก็จะมี คุณสมบัติภายนอก คนนี้) (สไลด์ 3)

เป็นครั้งแรกที่แนวคิดเกี่ยวกับสัดส่วนของมนุษย์ในอุดมคติปรากฏขึ้น กรีกโบราณเนื่องจากนักคิดชาวกรีกโบราณกำลังมองหาอุดมคติของปรากฏการณ์ใดๆ ประติมากร Polykleitos(สไลด์ 4) ทรงสร้างบทความอันโด่งดัง “แคนนอน” เรื่องความสัมพันธ์แบบสัดส่วน ร่างกายมนุษย์- ในบทความนี้เขาให้ความสนใจอย่างมากกับทฤษฎีพีทาโกรัสเรื่องการหารทองคำ ในสมัยโบราณเชื่อกันว่าร่างของมนุษย์ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของหลักการของพีทาโกรัสนั่นคือ ความยาวทั้งหมดสัมพันธ์กับส่วนที่ใหญ่กว่าเนื่องจากส่วนที่ใหญ่กว่านั้นสัมพันธ์กับส่วนที่เล็กกว่า แต่หลักการที่แท้จริงของ Polykleitos คือประติมากรรมของเขา "Doriphoros"- อีกชื่อหนึ่งของ “สเปียร์แมน” (สไลด์ 5) - องค์ประกอบของงานขึ้นอยู่กับหลักการของความไม่สมมาตรทั้งร่างเป็นการแสดงออกถึงการเคลื่อนไหว สำหรับใบหน้า ระยะห่างจากคางถึงกระหม่อมในรูปปั้นของ Polykleitos คือ 1/7 และจากตาถึงคางคือ 1/16 ความสูงของใบหน้าคือ 1/10 การสร้าง Polykleitos ถือเป็นครั้งแรกและอาจจะเกิดขึ้นมากที่สุด ตัวอย่างที่ดีที่สุดสัดส่วนในอุดมคติ

ต่อมาแนวคิดเกี่ยวกับสัดส่วนในอุดมคติเปลี่ยนไป แต่ความสนใจของผู้เชี่ยวชาญในหลักคำสอนเรื่องสัดส่วนและการทำความเข้าใจโครงสร้างพลาสติกของบุคคลยังคงอยู่

งานสร้างสรรค์

วันนี้เราจะเรียนรู้การวาดใบหน้าโดยคำนึงถึงกฎและสัดส่วนทั้งหมด สำหรับงานเราจะต้องมีกระดาษและดินสอ

หากเรามองใบหน้าบุคคลจากด้านหน้า เราจะสังเกตเห็นว่าความกว้างของมันอยู่ที่ประมาณสองในสามของความสูงของศีรษะ และถ้าคุณดูในโปรไฟล์ ความกว้างจะเท่ากับ 7/8 ของความสูง ศีรษะมนุษย์สามารถแบ่งคร่าวๆ ได้เป็น 4 ส่วน ส่วนแรก (บนสุด) คือระยะห่างจากกระหม่อมถึงไรผม ส่วนที่สองคือระยะห่างจากเส้นผมถึงดวงตา ส่วนที่สาม หมายถึง ตา หู และจมูก ส่วนที่สี่คือระยะห่างจากจมูกถึงคาง ทั้งสี่ส่วนเกือบจะเท่ากัน การแบ่งศีรษะออกเป็นส่วนต่างๆ จะถูกต้องหากใบหน้าที่คุณกำลังมองอยู่ในระดับสายตา

คุณควรเริ่มวาดใบหน้าจากดวงตา สังเกตว่าดวงตาอยู่ตรงกลางศีรษะ หากมองใบหน้าจากด้านหน้าจะเห็นว่าระยะห่างระหว่างดวงตาเท่ากับระยะห่างจากขอบใบหน้าถึงดวงตา ระยะนี้ยังเท่ากับความกว้างของจมูกด้วย

หากต้องการพรรณนาถึงหู คุณต้องมองที่ใบหน้าในโปรไฟล์ เราจะเห็นว่าหูอยู่ทางด้านซ้ายของเส้นแนวตั้งซึ่งสามารถแบ่งศีรษะได้ครึ่งหนึ่งตามเงื่อนไข

หากมองใบหน้าจากด้านหน้า จมูกสามเหลี่ยมจะเริ่มจากตรงกลางศีรษะ หากมองที่ศีรษะ ดวงตา จมูก และปากจะอยู่ในรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า

ในความเป็นจริงสัดส่วนในอุดมคตินั้นไม่ค่อยพบในคน แต่จำเป็นต้องรู้เพื่อที่จะเห็นความเบี่ยงเบนไปจากบรรทัดฐานและเข้าใจสัดส่วนของธรรมชาติการดำรงชีวิตส่วนบุคคลได้ดีขึ้น(สไลด์ 6)

พยายามเข้าใกล้งานนี้อย่างสร้างสรรค์ โดยไม่ลืมกฎพื้นฐานของการวาดภาพ อย่าลังเลที่จะทดลองทำงานด้วยจิตวิญญาณของคุณ!

สรุปบทเรียน

(นักเรียนแสดงผลงานของพวกเขา)

– การออกแบบคืออะไร?

– สัดส่วนคืออะไร? สัดส่วนมีบทบาทอย่างไรในการพรรณนาบางสิ่งบางอย่าง?

– ใครเป็นคนแรกที่แนะนำสัดส่วนของมนุษย์ในอุดมคติ?

วัตถุประสงค์: เพื่อให้นักเรียนคุ้นเคยกับรูปแบบของการออกแบบศีรษะมนุษย์

วัตถุประสงค์: พัฒนาทักษะการสังเกต ปลูกฝังรสนิยมทางสุนทรีย์ เพื่อพัฒนาความสามารถในการค้นหาความงาม ความกลมกลืน ความงามในรูปลักษณ์ภายในและภายนอกของบุคคล เพื่อกระตุ้นความสนใจทางปัญญาในโลกรอบตัวเรา และความสนใจในกระบวนการเรียนรู้

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

การออกแบบศีรษะมนุษย์และสัดส่วนพื้นฐาน ผู้แต่ง: Kayatkina Olga Vladimirovna โรงเรียนมัธยม MAOU หมายเลข 84 Chelyabinsk ภูมิภาค Chelyabinsk บทเรียนวิจิตรศิลป์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

เป้าหมาย: เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักกับกฎการออกแบบศีรษะมนุษย์ วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาทักษะการสังเกตเพื่อปลูกฝังรสนิยมทางสุนทรีย์ เพื่อพัฒนาความสามารถในการค้นหาความงาม ความกลมกลืน ความงามในรูปลักษณ์ภายในและภายนอกของบุคคล เพื่อกระตุ้นความสนใจทางปัญญาในโลกรอบตัวเรา และความสนใจในกระบวนการเรียนรู้ อุปกรณ์: ภาพร่างบุคคลของคนทุกวัย วาดบนกระดานดำพร้อมภาพร่างหัว

สัดส่วนของศีรษะมนุษย์ สัดส่วนคือความสัมพันธ์เชิงมิติขององค์ประกอบหรือส่วนของแบบฟอร์มซึ่งกันและกัน ในการปฏิบัติทางศิลปะ มีวิธีการที่รู้จักกันดีในการกำหนดสัดส่วนที่เรียกว่าการมองเห็น

หากต้องการเรียนรู้วิธีการวาดภาพบุคคล คุณควรศึกษาส่วนต่างๆ ของใบหน้า

ศีรษะโดยรวมสร้างขึ้นบนหลักการของปริมาตรทางเรขาคณิต และภาพประกอบด้วยการผสมผสานระหว่างตัวเรขาคณิตที่ซับซ้อน A. Durer การเขียนแบบวิเคราะห์การสร้างศีรษะมนุษย์

วิธีการวาดดวงตา ดวงตามีบทบาทสำคัญในการทำให้ภาพเหมือนมีชีวิต คุณสามารถเริ่มวาดดวงตาด้วยรูปร่างทั่วไปได้ ดังนั้นเมื่อเริ่มวาดดวงตา คุณจะต้องร่างกรอบเบ้าตา โดยจำไว้ว่าไม่ได้ตั้งอยู่ใกล้กับจมูกมากนัก ระยะห่างระหว่างดวงตาเท่ากับความยาวของดวงตานั่นเอง ต่อไปเมื่อร่างรูม่านตาแล้วเราก็เริ่มวาดเปลือกตา

การวาดจมูก เมื่อวาดจมูก คุณต้องศึกษาลักษณะเฉพาะของมันอย่างละเอียดก่อน: จมูกสามารถตรงได้ (1), จมูกดูแคลน (2) และมีโหนก (3)

จมูกสามารถยาว สั้น แคบ และกว้างได้ ฐานจมูกเท่ากับความกว้างของตา เมื่อร่างโครงร่างจมูก คุณต้องจำไว้ว่ากึ่งกลางของแนวหน้าของจมูกผ่านตรงกลางฐานและปลายจมูก

แผนภาพการวาดจมูก

การวาดริมฝีปาก ก่อนที่คุณจะเริ่มวาดริมฝีปากคุณต้องร่างโครงร่าง เส้นกึ่งกลางปาก (นี่คือเส้นที่ริมฝีปากบนเชื่อมต่อกับล่าง) จากนั้นกำหนดความยาวและความหนาของริมฝีปากในเส้นนี้ (โดยปกติแล้วริมฝีปากล่างจะหนากว่าริมฝีปากบน แต่บังเอิญมีความหนาเท่ากัน) คุณต้องจำไว้ว่าปากอยู่ใต้ฐานจมูก ถัดไป คุณต้องเริ่มร่างเค้าโครงของริมฝีปาก พยายามถ่ายทอดรูปร่างที่เป็นลักษณะเฉพาะ (บาง หนา ปานกลาง แม้จะตามแนวเส้นขอบหรือมีส่วนโค้งที่ริมฝีปากบน)

การวาดหู หูมักจะอยู่ที่ระดับจากคิ้วถึงโคนจมูก เพื่อที่จะร่างหูได้อย่างถูกต้อง คุณต้องวาดแกนจินตภาพของหู ซึ่งขนานกับเส้นจมูก ต่อไปพวกเขาก็วางแผน รูปร่างทั่วไปหูและวาดรายละเอียด

การวาดเส้นผม ผมจัดทรงศีรษะอย่างสวยงามและเริ่มต้นตรงกลางจากแนวตาถึงกระหม่อม (ส่วนบนของศีรษะ) ทรงผมทั้งหมดสามารถลดลงได้ตามแบบฉบับที่สุด

การปฏิบัติงาน: วิธีแรกในการวาดภาพ: วาดหัวโดยให้รายละเอียดใบหน้ามีความสัมพันธ์กันหลากหลาย (จมูก ริมฝีปาก ตา คิ้ว ฯลฯ)

วิธีที่สองในการวาดภาพให้สมบูรณ์

การบ้าน: ทำแนวตั้งให้สมบูรณ์

หัวข้อบทเรียน: การออกแบบศีรษะมนุษย์และสัดส่วนพื้นฐาน (ภาพร่างศีรษะมนุษย์)
วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษารูปแบบการออกแบบศีรษะและสัดส่วนใบหน้าของมนุษย์
งาน:
พัฒนาทักษะการวาดภาพศีรษะมนุษย์ตามสัดส่วน
ปลูกฝังรสนิยมทางสุนทรีย์ เพื่อพัฒนาความสามารถในการค้นหาความงาม ความกลมกลืน และความงามในรูปลักษณ์ของบุคคล
พัฒนาทักษะในการวิเคราะห์ เปรียบเทียบ สรุป
วัสดุ: กระดาษ, ดินสอธรรมดา.
การใช้คอมพิวเตอร์เพื่อเตรียมบทเรียน: ครูใช้ Power Point เพื่อสร้างงานนำเสนอด้วยสื่อที่ให้ข้อมูลและภาพประกอบ เตรียมแผนการสอนใน Word
TSO: คอมพิวเตอร์ โปรเจ็กเตอร์พร้อมจอภาพ
ความคืบหน้าของบทเรียน:
ช่วงเวลาขององค์กร
1) การทักทาย ทัศนคติเชิงบวกต่อบทเรียน
2) สื่อสารหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน
3) การกำหนดระดับความพร้อมสำหรับบทเรียน
การสนทนา
เมื่อเราเห็นบุคคลใดบุคคลหนึ่ง - ในชีวิตหรือในภาพ อันดับแรกเราต้องใส่ใจกับศีรษะของเขาก่อน ศีรษะเป็นส่วนที่แสดงออกมากที่สุดในร่างมนุษย์ ภาพการศึกษาเกี่ยวกับศีรษะของบุคคลแตกต่างอย่างมากจากภาพวาดหรือแนวตั้ง
เพื่อให้เราเรียนรู้วิธีการวาดคน เราต้องเรียนรู้เทคนิคการวาดหัว ในขั้นตอนแรกของการศึกษาการวาดภาพศีรษะ เราจะถือว่าศีรษะเป็นรูปแบบเชิงพื้นที่อย่างแม่นยำ เช่น ออกแบบ. เป็นที่ทราบกันดีว่ารูปแบบเชิงพื้นที่ทั้งหมดลดลงเหลือเพียงตัวเรขาคณิตที่เรียบง่าย
- หัวของเรามีรูปร่างแบบไหน? (หัวมีลักษณะกลม)
- หัวมีลักษณะคล้ายปริมาตรอย่างไร? (ปริมาตรของหัวคล้ายไข่ (รูปไข่))
สิ่งสำคัญคือต้องรู้ด้วยว่าศีรษะของเราประกอบด้วยสองส่วน - กะโหลกและใบหน้า เมื่อให้ความสนใจกับศีรษะของบุคคลนั้น ก่อนอื่นเราต้องให้ความสนใจที่ใบหน้าของบุคคลนั้นและมักจะพูดเกินจริงตามขนาดที่สัมพันธ์กับกะโหลกศีรษะ มองหน้ากันอย่างระมัดระวัง โปรดสังเกตว่าเส้นขอบตาอยู่ที่ประมาณกึ่งกลางของโครงร่างโดยรวมของศีรษะ ความสูงของหน้าผากตามแนวไรผมและความสูงของศีรษะถึงกระหม่อมที่มีผมปกคลุมแทบจะเท่ากัน ส่วนล่างของศีรษะก็มีสัดส่วนเท่ากันเช่นกัน สัดส่วนคืออัตราส่วนของขนาดของชิ้นส่วนที่ประกอบเป็นหนึ่งเดียว การปฏิบัติตามสัดส่วนในภาพศีรษะมนุษย์เป็นสิ่งสำคัญที่สุด (สไลด์ 2)
การกำหนดตำแหน่งของดวงตาในภาพวาดอย่างถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญมาก ระยะห่างระหว่างดวงตาประมาณเท่ากับความยาวของดวงตาหรือความกว้างของจมูก ไม่ว่าในกรณีใดก็ตาม คุณไม่ควรลดระยะห่างระหว่างดวงตา เนื่องจากอาจส่งผลให้ใบหน้าที่ปรากฎบิดเบี้ยวได้ จมูกของมนุษย์มีรูปร่างเหมือนปริซึม เราจะเห็นด้านบน ด้านข้าง และฐานด้านล่างซึ่งเป็นที่ตั้งของรูจมูก ปากตั้งอยู่กึ่งกลางระหว่างฐานจมูกและแนวกราม รูปร่างของโหนกแก้มและขมับมีบทบาทสำคัญ ความยาวของหูตรงกับระยะห่างจากคิ้วถึงโคนจมูก (แต่เราต้องจำไว้ว่าในชีวิตเราสามารถพบปะผู้คนที่มีใบหน้าไม่ปกติและเป็นสัดส่วนได้ซึ่งลักษณะภายนอกของบุคคลนี้จะใช้เวลาที่นี่ สถานที่) (สไลด์ 3)
เป็นครั้งแรกที่แนวคิดเกี่ยวกับสัดส่วนในอุดมคติของบุคคลปรากฏในสมัยกรีกโบราณ เนื่องจากนักคิดชาวกรีกโบราณกำลังมองหาอุดมคติของปรากฏการณ์ใดๆ ก็ตาม ประติมากร Polykleitos (สไลด์ 4) ได้สร้างบทความที่มีชื่อเสียงเรื่อง "The Canon" เกี่ยวกับความสัมพันธ์ตามสัดส่วนของร่างกายมนุษย์ ในบทความนี้เขาให้ความสนใจอย่างมากกับทฤษฎีพีทาโกรัสเรื่องการหารทองคำ ในสมัยโบราณเชื่อกันว่าร่างของมนุษย์ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของบทบัญญัติของลัทธิพีทาโกรัสนั่นคือ ความยาวทั้งหมดสัมพันธ์กับส่วนที่ใหญ่กว่าเนื่องจากส่วนที่ใหญ่กว่านั้นสัมพันธ์กับส่วนที่เล็กกว่า แต่หลักการที่แท้จริงของ Polykleitos คือประติมากรรมของเขา "Doriphoros" ซึ่งเป็นอีกชื่อหนึ่งของ "ผู้ถือหอก" (สไลด์ 5) องค์ประกอบของงานขึ้นอยู่กับหลักการของความไม่สมมาตรทั้งร่างเป็นการแสดงออกถึงการเคลื่อนไหว สำหรับใบหน้า ระยะห่างจากคางถึงกระหม่อมในรูปปั้นของ Polykleitos คือ 1/7 และจากตาถึงคางคือ 1/16 ความสูงของใบหน้าคือ 1/10 การสร้าง Polykleitos ถือเป็นครั้งแรกและอาจเป็นตัวอย่างที่ดีที่สุดของสัดส่วนในอุดมคติ
ต่อมาแนวคิดเกี่ยวกับสัดส่วนในอุดมคติเปลี่ยนไป แต่ความสนใจของผู้เชี่ยวชาญในหลักคำสอนเรื่องสัดส่วนและการทำความเข้าใจโครงสร้างพลาสติกของบุคคลยังคงอยู่
งานสร้างสรรค์
วันนี้เราจะเรียนรู้การวาดใบหน้าโดยคำนึงถึงกฎและสัดส่วนทั้งหมด สำหรับงานเราจะต้องมีกระดาษและดินสอ
หากเรามองใบหน้าบุคคลจากด้านหน้า เราจะสังเกตเห็นว่าความกว้างของมันอยู่ที่ประมาณสองในสามของความสูงของศีรษะ และถ้าคุณดูในโปรไฟล์ ความกว้างจะเท่ากับ 7/8 ของความสูง ศีรษะมนุษย์สามารถแบ่งคร่าวๆ ได้เป็น 4 ส่วน ส่วนแรก (บนสุด) คือระยะห่างจากกระหม่อมถึงไรผม ส่วนที่สองคือระยะห่างจากเส้นผมถึงดวงตา ส่วนที่สาม หมายถึง ตา หู และจมูก ส่วนที่สี่คือระยะห่างจากจมูกถึงคาง ทั้งสี่ส่วนเกือบจะเท่ากัน การแบ่งศีรษะออกเป็นส่วนต่างๆ จะถูกต้องหากใบหน้าที่คุณกำลังมองอยู่ในระดับสายตา
คุณควรเริ่มวาดใบหน้าจากดวงตา สังเกตว่าดวงตาอยู่ตรงกลางศีรษะ หากมองใบหน้าจากด้านหน้าจะเห็นว่าระยะห่างระหว่างดวงตาเท่ากับระยะห่างจากขอบใบหน้าถึงดวงตา ระยะนี้ยังเท่ากับความกว้างของจมูกด้วย
หากต้องการพรรณนาถึงหู คุณต้องมองที่ใบหน้าในโปรไฟล์ เราจะเห็นว่าหูอยู่ทางด้านซ้ายของเส้นแนวตั้งซึ่งสามารถแบ่งศีรษะออกเป็นสองส่วนตามเงื่อนไขได้
หากมองใบหน้าจากด้านหน้า จมูกสามเหลี่ยมจะเริ่มจากตรงกลางศีรษะ หากมองที่ศีรษะ ดวงตา จมูก และปากจะอยู่ในรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า
ในความเป็นจริงสัดส่วนในอุดมคตินั้นไม่ค่อยพบในคน แต่จำเป็นต้องรู้สัดส่วนเหล่านี้เพื่อที่จะเห็นการเบี่ยงเบนไปจากบรรทัดฐานและเข้าใจสัดส่วนของธรรมชาติการดำรงชีวิตส่วนบุคคลได้ดีขึ้น (สไลด์ 6)
พยายามเข้าใกล้งานนี้อย่างสร้างสรรค์ โดยไม่ลืมกฎพื้นฐานของการวาดภาพ อย่าลังเลที่จะทดลองทำงานด้วยจิตวิญญาณของคุณ!
สรุปบทเรียน
(นักเรียนแสดงผลงานของพวกเขา)
– โครงสร้างคืออะไร?
– สัดส่วนคืออะไร? สัดส่วนมีบทบาทอย่างไรในการพรรณนาบางสิ่งบางอย่าง?
– ใครเป็นคนแรกที่แนะนำสัดส่วนของมนุษย์ในอุดมคติ?

ไฟล์แนบ