การวิเคราะห์เชิงอุดมการณ์และศิลปะของเรื่องราวและโบสถ์ของบูนิน วิเคราะห์เรื่องราวของ “โบสถ์” ของบุนินจากวงจร “ตรอกมืด” และคุณมีความสุขอย่างไร้กังวล
การส่งผลงานที่ดีของคุณไปยังฐานความรู้เป็นเรื่องง่าย ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง
นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงาน จะรู้สึกขอบคุณเป็นอย่างยิ่ง
นอกจากนี้ยังมีแนวคิดเรื่องโครโนโทปอีกด้วย M. M. Bakhtin เข้าใจ "การเชื่อมโยงที่สำคัญของความสัมพันธ์ทางโลกและเชิงพื้นที่" “โครโนโทปในวรรณคดีมีความสำคัญประเภทต่างๆ อย่างมาก เราสามารถพูดได้โดยตรงว่าประเภทและประเภทต่างๆ นั้นถูกกำหนดอย่างแม่นยำโดยโครโนโทป และในวรรณคดี หลักการสำคัญในโครโนโทปก็คือเวลา Chronotope เป็นหมวดหมู่ที่เป็นทางการและมีความหมายกำหนด (ในระดับสูง) ภาพลักษณ์ของบุคคลในวรรณคดี ภาพนี้มีลักษณะตามลำดับเวลาเสมอ ... การพัฒนาโครโนโทปทางประวัติศาสตร์ที่แท้จริงในวรรณคดีมีความซับซ้อนและไม่ต่อเนื่อง: พวกเขาเชี่ยวชาญบางแง่มุมเฉพาะของโครโนโทปที่มีอยู่ในเงื่อนไขทางประวัติศาสตร์ที่กำหนด และมีเพียงรูปแบบการสะท้อนทางศิลปะบางรูปแบบของโครโนโทปจริงเท่านั้นที่ได้รับการพัฒนา รูปแบบประเภทเหล่านี้ซึ่งมีประสิทธิผลตั้งแต่แรกเริ่มถูกรวมเข้าด้วยกันโดยประเพณีและในการพัฒนาในภายหลังยังคงดำรงอยู่อย่างดื้อรั้นแม้ว่าจะสูญเสียความหมายที่มีประสิทธิผลและเพียงพอตามความเป็นจริงไปโดยสิ้นเชิงก็ตาม ด้วยเหตุนี้การดำรงอยู่ในวรรณคดีของปรากฏการณ์ที่แตกต่างกันอย่างลึกซึ้งในเวลา ซึ่งทำให้กระบวนการทางประวัติศาสตร์และวรรณกรรมมีความซับซ้อนอย่างมาก” คำว่า โครโนโทป หลังจากผลงานของ Bakhtin ได้รับความนิยมอย่างมากในการวิจารณ์วรรณกรรมรัสเซียและต่างประเทศ
ดังนั้นเมื่อเข้าใจแนวคิดเหล่านี้แล้ว เราจึงสามารถกำหนดลักษณะเฉพาะของการจัดระเบียบเชิงพื้นที่และชั่วคราวของ "โบสถ์" ได้
เราเข้าใจว่าโครงเรื่องนั้นเกิดขึ้นในช่วงเวลากลางวัน ระหว่างวัน ในฤดูร้อน แต่คราวนี้กลับเป็นนามธรรม หากเราพิจารณาถึงการวิเคราะห์เวลาทางศิลปะเราจะเห็นว่าสิ่งเหล่านี้เป็นสองประการ โลกที่แตกต่างกัน: ฤดูร้อน กลางวัน พระอาทิตย์ (ปัจจุบัน) และกลางคืน หนาว ความมืด (อดีต) และเขตแดนระหว่างโลกทั้งสองนั้นเป็นลักษณะเฉพาะของ โลกศิลปะภาพหน้าต่างของ Bunin นอกจากนี้ ในขนาดย่อยังมีการสลับกันที่สม่ำเสมอของความมืดและแสงสว่าง ความหนาวเย็นและดวงอาทิตย์ โลก "ของตัวเอง" และ "มนุษย์ต่างดาว" อดีตและปัจจุบัน ชีวิตและความตาย ดังนั้นทุกสิ่งในชีวิตและธรรมชาติจึงเชื่อมโยงกันและมีความกลมกลืนและสมดุล
นอกจากนี้กริยาทั้งหมดในเรื่องยังเป็นกาลปัจจุบันอีกด้วย เรารู้สึกประหลาดใจที่ชายสูงอายุเล่าเรื่องราวนี้ให้นึกถึงวัยเด็กของเขา ความทรงจำและประสบการณ์ของวันนี้มีความเชื่อมโยงกันอย่างลงตัวมาก! เรื่องราวผสมผสานความชราของฝรั่งเศสและ วัยเด็กของรัสเซีย-- สองช่องว่างและสองครั้ง ในความทรงจำครั้งหนึ่ง ในตอนเล็กๆ ตอนหนึ่ง - ช่วงเวลาหนึ่งและชั่วนิรันดร์
7. ที่ เทคนิคการเรียบเรียงใช้ในข้อความนี้เหรอ? พวกเขาคืออะไร ความรู้สึกทางศิลปะ?
ก่อนที่เราจะเริ่มวิเคราะห์ชั้นองค์ประกอบที่ลึกลงไป เราจำเป็นต้องทำความคุ้นเคยกับเทคนิคการจัดองค์ประกอบขั้นพื้นฐานก่อน มีน้อยคน; มีเพียงสี่สิ่งหลักเท่านั้น: การทำซ้ำ การเสริมกำลัง คอนทราสต์ และการตัดต่อ
การทำซ้ำเป็นหนึ่งในเทคนิคการจัดองค์ประกอบภาพที่ง่ายที่สุดและมีประสิทธิภาพที่สุดในเวลาเดียวกัน ช่วยให้คุณสามารถ "ปัดเศษ" งานได้อย่างง่ายดายและเป็นธรรมชาติและให้ความสามัคคีในการเรียบเรียง องค์ประกอบของวงแหวนที่เรียกว่าดูน่าประทับใจเป็นพิเศษ เมื่อมีการสร้างเสียงสะท้อนเชิงองค์ประกอบระหว่างจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของงาน องค์ประกอบดังกล่าวมักมีความหมายทางศิลปะเป็นพิเศษ ตัวอย่างคลาสสิกของการใช้องค์ประกอบวงแหวนเพื่อแสดงเนื้อหาคือ "กลางคืน ถนน ตะเกียง ร้านขายยา..." ของ Blok หรือบทกวีของ Nekrasov เรื่อง "Who Lives Well in Rus'":
กลางคืน ถนน โคมไฟ ร้านขายยา ใครสนุกบ้าง
ไม่มีจุดหมายและแสงสลัว ฟรีในรัสเซีย?
มีชีวิตอยู่อย่างน้อยอีกหนึ่งในสี่ของศตวรรษ
ทุกอย่างจะเป็นเช่นนี้ ไม่มีผลลัพธ์
ถ้าคุณตาย คุณจะเริ่มต้นใหม่อีกครั้ง
และทุกอย่างจะเกิดซ้ำเหมือนเดิม:
กลางคืนระลอกน้ำแข็งของช่อง
ร้านขายยา ถนน โคมไฟ
เทคนิคที่ใกล้เคียงกับการทำซ้ำคือการเสริมกำลัง เทคนิคนี้ใช้ในกรณีที่การทำซ้ำง่ายๆ ไม่เพียงพอที่จะสร้างเอฟเฟกต์ทางศิลปะ เมื่อจำเป็นต้องเพิ่มความประทับใจโดยการเลือกภาพหรือรายละเอียดที่เป็นเนื้อเดียวกัน ดังนั้นตามหลักการของการขยายเสียงการเลือกทำงาน ภาพศิลปะในเรื่องราวของเชคอฟเรื่อง "The Man in a Case": "เขาน่าทึ่งตรงที่เขามักจะออกไปข้างนอกในชุดกาโลเชสและร่มและแน่นอนว่าอยู่ในเสื้อคลุมอบอุ่นด้วยสำลี และเขามีร่มอยู่ในกล่องที่ทำจากหนังกลับสีเทา และเมื่อเขาหยิบมีดปากกาออกมาเพื่อลับดินสอ มีดของเขาก็อยู่ในกล่องด้วย และดูเหมือนว่าใบหน้าของเขาจะถูกปกปิดเช่นกัน เนื่องจากเขาซ่อนมันไว้ในปกเสื้อที่ยกขึ้น เขาสวมแว่นตาดำ เสื้อสเวตเชิ้ต ยัดสำลีที่หู และเมื่อเขาขึ้นรถแท็กซี่ เขาก็สั่งให้ยกส่วนบนขึ้น”
เทคนิคตรงกันข้ามในการทำซ้ำและการเสริมกำลังคือการต่อต้าน จากชื่อก็ชัดเจนว่าเทคนิคการจัดองค์ประกอบนี้มีพื้นฐานมาจากสิ่งที่ตรงกันข้ามกับภาพที่ตัดกัน ตัวอย่างเช่นในบทกวีของ Lermontov เรื่อง "The Death of a Poet": "และคุณจะไม่ล้างเลือดอันชอบธรรมของกวีด้วยเลือดสีดำทั้งหมดของคุณ" คำที่ขีดเส้นใต้ไว้ที่นี่ก่อให้เกิดการต่อต้านที่มีนัยสำคัญทางองค์ประกอบ นี่เป็นเทคนิคทางศิลปะที่แข็งแกร่งและแสดงออกมาก
การผสมผสานเทคนิคการทำซ้ำและการต่อต้านทำให้เกิดเอฟเฟกต์พิเศษในการจัดองค์ประกอบ: สิ่งที่เรียกว่าองค์ประกอบกระจก ตามกฎแล้ว เมื่อใช้องค์ประกอบกระจกเงา ภาพเริ่มต้นและภาพสุดท้ายจะถูกทำซ้ำทุกประการและในทางกลับกัน ตัวอย่างคลาสสิกขององค์ประกอบกระจกคือนวนิยายของพุชกินเรื่อง "Eugene Onegin" ในนั้นข้อไขเค้าความเรื่องดูเหมือนจะทำซ้ำโครงเรื่องเฉพาะกับการเปลี่ยนแปลงตำแหน่ง: ในตอนแรกทัตยานาหลงรักโอเนจิน แต่ท้ายที่สุดกลับตรงกันข้าม
เทคนิคการจัดองค์ประกอบภาพขั้นสุดท้ายคือการตัดต่อ ซึ่งภาพสองภาพที่วางเรียงกันในงานทำให้เกิดความหมายใหม่ประการที่สาม ซึ่งปรากฏอย่างชัดเจนจากความใกล้ชิดของภาพเหล่านั้น ตัวอย่างเช่นในเรื่องราวของ Chekhov เรื่อง "Ionych" คำอธิบาย "ร้านเสริมสวย" ของ Vera Iosifovna อยู่ติดกับการกล่าวถึงว่าได้ยินเสียงมีดดังลั่นจากห้องครัวและกลิ่นของ หัวหอมทอด- รายละเอียดทั้งสองนี้ร่วมกันสร้างบรรยากาศแห่งความหยาบคายที่เชคอฟพยายามสร้างซ้ำในเรื่อง
เทคนิคการเรียบเรียงทั้งหมดสามารถทำหน้าที่สองอย่างในการจัดองค์ประกอบของงาน ซึ่งแตกต่างกันเล็กน้อยจากกัน: พวกเขาสามารถจัดระเบียบส่วนย่อยของข้อความแยกกัน (ในระดับจุลภาค) หรือข้อความทั้งหมด (ในระดับมหภาค) กลายเป็น กรณีหลังคือหลักการขององค์ประกอบ
เราสังเกตเห็นแล้วว่าเทคนิคการเปรียบเทียบหรือการต่อต้านถูกนำมาใช้อย่างชัดเจนในข้อความเมื่อวิเคราะห์คุณลักษณะเชิงพื้นที่และชั่วคราว โดยทั่วไปแล้วสิ่งจิ๋วทั้งหมดถูกสร้างขึ้นบนสิ่งที่ตรงกันข้าม อย่างไรก็ตาม ยังมีการเปรียบเทียบ "รูปแบบ" ของเวลาอีกสองแบบ: "เสมอ" (เป็นสิ่งสำคัญที่คำนี้วางกรอบงาน) และ "นานมาแล้ว" "เด็ก" และ "แก่" (คำสุดท้ายยังใช้กับการพังทลายด้วย ที่ดินที่ถูกทิ้งร้าง) เราสามารถสรุปได้ว่าทั้งสามครั้งอยู่ร่วมกันในรูปแบบย่อส่วน: ปัจจุบัน อดีต และอนาคต ที่เกี่ยวข้องกับภาพเด็ก
มีกำไรอะไรบ้างที่นี่และมันแสดงออกมาได้อย่างไร? สิ่งแรกที่ฉันเห็นคืออะไร? สุสานร้างรกร้าง โบสถ์ที่อ้างว้างและทรุดโทรม ความมืดและความเย็น กล่องเหล็ก ปู่ย่าตายายที่เสียชีวิตไปแล้ว และลุงหนุ่มบางคนที่หลงรักมาก “และเมื่อรักมากก็มักจะยิงตัวเองตาย... ทั้งหมดที่กล่าวมาข้างต้นเสริมกำลังซึ่งกันและกันและนำไปสู่สิ่งเดียว: ความมืด ความมืด ความตาย
ทุกสิ่งที่ไม่เห็นด้วยกับสิ่งนี้ ได้แก่ ฤดูร้อน ความร้อน กลางวัน สวน ดอกไม้ เด็ก ลมหนาว แสงแดด แมลงวัน สิ่งมีชีวิตทั้งหมด
ภาพตัดต่อที่นี่ปรากฏให้เห็นสำหรับฉันในความจริงที่ว่าลุงหนุ่มอยู่ในที่เดียวกับปู่ย่าตายายของเขา ซึ่งหมายความว่าความตายสามารถพรากใครก็ได้ และยิ่งไปกว่านั้นคือผู้ที่ต้องอดทนกับโศกนาฏกรรมของความรักที่ไม่มีความสุข เป็นที่น่าสังเกตว่าเด็ก ๆ มองเห็นชัยชนะของชีวิต ผู้บรรยายจำวันในฤดูร้อนที่มีแดดจ้า เต็มไปด้วยแสง สีสัน ความอบอุ่น และแสงสว่าง แต่เด็ก ๆ ก็สนใจอย่างอื่นเช่นกัน - พวกเขาถูกดึงดูดโดยสุสานร้างและหน้าต่างของโบสถ์ที่ทรุดโทรม
8. ผู้เขียนใช้รายละเอียดทางศิลปะอะไรบ้าง? หน้าที่ของพวกเขาคืออะไร?
รายละเอียดทางศิลปะคือรายละเอียดเกี่ยวกับภูมิทัศน์ ภาพเหมือน ภายใน หรือลักษณะทางจิตวิทยาของฮีโร่ ซึ่งผู้เขียนเน้นไว้ท่ามกลางรายละเอียดอื่นๆ ทั้งหมด เพื่อเน้นย้ำภาพพิเศษ การแสดงออก หรือ ความหมายเชิงสัญลักษณ์- รายละเอียดทางศิลปะอาจจำเป็นหรือมากเกินไป ตัวอย่างเช่นรายละเอียดภาพเหมือนในคำอธิบายของ Vera Iosifovna จากเรื่องราวของ A.P. “ Ionych” ของ Chekhov: “ ไม่ใช่คนที่ไม่รู้วิธีเขียนเรื่องราวที่ธรรมดา แต่เป็นคนที่เขียนและไม่รู้ว่าจะซ่อนมันอย่างไร” นางเอกสวมแว่นตาผู้ชายรายละเอียดภาพเหมือนนี้เน้นย้ำ ทัศนคติที่น่าขันของผู้เขียนต่อการปลดปล่อยของนางเอก Chekhov พูดถึงนิสัยของนางเอกเสริมว่า "เธออ่านออกเสียงให้แขกฟัง" จากนวนิยายของเธอ ความหลงใหลในงานของเธอที่เกินจริงของ Vera Iosifovna นั้นถูกเน้นย้ำโดยผู้เขียนราวกับว่าเป็นการเยาะเย้ย "การศึกษาและพรสวรรค์" ของนางเอก
ฟังก์ชั่นของรายละเอียดทางศิลปะมีความแตกต่างกันอย่างมาก รายละเอียดเดียวสามารถแทนที่รายละเอียดทั้งหมดได้ ต่างจากพวกเขา รายละเอียดทางศิลปะเอกพจน์ มักมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวในด้านการมองเห็นและการแสดงออก รายละเอียดเน้นความสนใจของผู้อ่านในสิ่งที่ดูเหมือนว่าผู้เขียนมีความสำคัญหรือมีลักษณะเฉพาะที่สุดในธรรมชาติในบุคคลหรือในโลกวัตถุประสงค์รอบตัวเขา
รายละเอียดทางศิลปะมีหลายประเภท: การขับถ่าย จิตวิทยา สัญลักษณ์ ภาพเหมือน ฯลฯ
จุดเด่นทางศิลปะในข้อความของ Bunin อาจเป็นหน้าต่าง - เส้นแบ่งระหว่างชีวิตกับความตาย แสงสว่าง อบอุ่นกับความมืดและความหนาวเย็น ซึ่งเป็นเส้นเขตแดนเดียวกันระหว่างสองโลก
ผู้เขียนเน้นย้ำว่าในบรรดาโลงศพที่มี “ปู่ย่าตายาย” มีโลงศพที่มีลุงหนุ่ม “ที่ยิงตัวเองตาย” สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่านี่เป็นรายละเอียดทางศิลปะเช่นกัน ทำไมเขาถึงทำเช่นนี้? ผู้บรรยายถ่ายทอดบทสนทนาสั้น ๆ ที่เกิดขึ้นระหว่างเด็ก ๆ หนึ่งในนั้นอธิบายว่าชายคนนี้กำลังมีความรักอย่างมาก และ “เมื่อคุณมีความรักมากมาย คุณจะยิงตัวเองเสมอ...” เพียงไม่กี่คำ ไร้เดียงสาแบบเด็กๆ และเรียบง่าย และไม่มีคำอธิบายหรือความคิดเห็นใดๆ อีกต่อไป แต่ไม่ต้องการอะไรอีกแล้ว - เบื้องหลังคำพูดเหล่านี้คือชีวิตอันยิ่งใหญ่ของจิตวิญญาณ โศกนาฏกรรมอันลึกซึ้งของมนุษย์ ความรู้สึกที่แข็งแกร่งและสดใส ลุงหนุ่มเป็นรายละเอียดเชิงสัญลักษณ์
โดยพื้นฐานแล้วคำพูดเหล่านี้สามารถอธิบายความเข้าใจความรักของบุนินได้ ผู้เขียนเชื่อว่าความรู้สึกนี้เชื่อมโยงกับโศกนาฏกรรมเสมอ โดยมีความมืดมนและหมดสติ มันถูกสร้างขึ้นจากความแตกต่าง เช่นเดียวกับชีวิตนั่นเอง ตรงกันข้ามการรวมกันของสิ่งที่ไม่เข้ากัน - นี่คือกฎสากลของการดำรงอยู่ของมนุษย์โดยทั่วไปและโดยรายละเอียดทั้งหมด Bunin นักปรัชญาและนักเขียนบอกเรา
9. เนื้อหาเชิงอุดมการณ์และใจความของงาน ความหมายทางอุดมการณ์ของชื่อ
เรื่องโดย I.A. “โบสถ์” ของบูนินเป็นส่วนหนึ่งของวัฏจักรอันโด่งดัง” ตรอกซอกซอยมืด- เรื่องราวทั้งหมดในซีรีส์นี้เน้นไปที่ธีมเดียว - บรรยายถึงการแสดงความรักที่หลากหลายระหว่างชายและหญิง ใน "Dark Alleys" ที่ Bunin แสดงทัศนคติของเขาต่อความรู้สึกนี้และสรุป "ปรัชญาแห่งความรัก" ของเขา มุมมองของ Bunin สะท้อนให้เห็นแล้วด้วยชื่อของวัฏจักรในระดับหนึ่ง “ตรอกซอกซอยอันมืดมน” ของความรักคือสิ่งที่ซ่อนลึกอยู่ในตัวทุกคน นี่คือสัญชาตญาณและความปรารถนา อารมณ์ของเขา ซึ่งบางครั้งเขาไม่เข้าใจและไม่สามารถควบคุมได้ แต่เป็นสิ่งที่กำหนดชีวิตของเขาเป็นส่วนใหญ่
เพียงไม่กี่บรรทัด แต่มีความคิดของผู้เขียนมากมายอยู่เบื้องหลัง ความคิดของบุคคลที่เป็นผู้ใหญ่... ความคิดของผู้เขียนที่นี่ไม่เพียงแต่เกี่ยวกับความรักเท่านั้น แต่ยังเกี่ยวกับแก่นแท้ของการดำรงอยู่ของมนุษย์ เกี่ยวกับความหมายของ ชีวิตเกี่ยวกับกฎของจักรวาล การเลือกทาสีพื้นที่เป็นโบสถ์ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ โบสถ์คืออะไร? นี่คือความสงบ ความเงียบ การอธิษฐาน นี่คือสัญลักษณ์แห่งความเป็นนิรันดร์ สถานที่ที่แยกโลกแห่งคนเป็นและคนตายออกจากกัน นี่คือชั่วโมงแห่งความทรงจำ การเปิดเผย การสื่อสารกับพระเจ้า นิรันดร์ ชั่วโมงแห่งการจากไปจากความไร้สาระภายนอก การละทิ้งโลก - ช่วงเวลาแห่งความจริงสำหรับบุคคล
กับรายการวรรณกรรมที่ใช้แล้ว
1. Bakhtin M. M. ปัญหาบทกวีของ Dostoevsky ม., 1972.
2. เบลินสกี้ วี.จี. การแบ่งบทกวีออกเป็นประเภทและประเภท // สมบูรณ์ ของสะสม อ้าง: [ใน 13 ฉบับ] ม., 1954. ต. 5.
3. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวิจารณ์วรรณกรรม / เอ็ด. จี.เอ็น. โพสเปลอฟ ม.: สูงกว่า. โรงเรียน, 1988
4. Veselovsky A.N. บทกวีประวัติศาสตร์- ล., 1940
5. Vostokov A. ประสบการณ์เกี่ยวกับภาษารัสเซีย, ed. อันดับที่ 2 เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก พ.ศ. 2360
6. Gasparov M. L. ฝ่ายค้าน "กลอน - ร้อยแก้ว" และการก่อตัวของกลอนวรรณกรรมรัสเซีย // บทกวีภาษารัสเซีย: ประเพณีและปัญหาของการพัฒนา ม., 1985.
7. ดรายซาโคว่า อี.เอ็น. ใน โลกมหัศจรรย์กวีนิพนธ์ - อ.: การศึกษา, 2521.
8. เซอร์มุนสกี้ วี.เอ็ม. ทฤษฎีวรรณกรรม บทกวี โวหาร
9. Kozhinov V.V. เขียนบทกวีอย่างไร อ.: อัลกอริทึม, 2544
10. วรรณกรรมรัสเซียแห่งศตวรรษที่ 20 / เอ็ด. วี.วี. Agenosov ใน 2 ส่วน อ.: อีสตาร์ด, 2545.
11. Suslova N.V., Usoltseva T.N.. พจนานุกรมวรรณกรรมใหม่ - หนังสืออ้างอิงสำหรับนักเรียนและครู อ.: ลมขาว, 2546
12. Timofeev L.I. คำในข้อ ม., 1987, ช. 3
13. Tyyanov Yu. ปัญหาภาษากวี ม., 1965.
14. แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ตต่างๆ
โพสต์บน Allbest.ru
เอกสารที่คล้ายกัน
นิยามแนวคิดของบทกวีพยางค์โทนิค ลักษณะเฉพาะ ประวัติความเป็นมาของการพัฒนาพยางค์คำศัพท์ มิเตอร์สองพยางค์: iambic, trochee, pyrrhic, spondee คำจำกัดความของแนวคิดเรื่อง "เท้า" ในวรรณคดีรัสเซีย เมตรบทกวีขั้นพื้นฐาน
บทคัดย่อเพิ่มเมื่อ 25/01/2014
ช่วงเวลาแห่งจินตนาการในการทำงานและชีวิตของ S. Yesenin บทกวีของ Yesenin ในปี 2462-2463 รูปภาพ-สัญลักษณ์ในงานของเขา ความอิ่มตัวของสีของงาน การวิเคราะห์องค์ประกอบศัพท์สีของบทกวีจากมุมมองของการใช้คำพูดส่วนต่างๆ
งานหลักสูตร เพิ่มเมื่อ 10/04/2011
การพิจารณาช่วงก่อนเดือนตุลาคมและผู้อพยพในงานของ Ivan Bunin การตีพิมพ์บทกวีบทแรกของกวีในคอลเลกชัน "Under the Open Air", "Leaf Fall" ลัทธิสากลนิยมเป็นคุณลักษณะที่โดดเด่นของผู้เขียน จุดเด่นของผลงานเกี่ยวกับความรักของบุนินทร์
การนำเสนอเพิ่มเมื่อ 04/01/2012
ศึกษากิจกรรมของ Catherine II มุ่งพัฒนาธุรกิจหนังสือ คำอธิบายของงานของ Trediakovsky ผู้ก่อตั้งพยางค์ - โทนิค ครอบคลุมปัญหาสังคมและการเมืองในงานของ Fonvizin, Karamzin และ Radishchev
การนำเสนอเพิ่มเมื่อ 10/09/2011
ความคิดริเริ่ม งานละครแสดงออกในลักษณะเฉพาะของคำพูดของตัวละคร ขั้นตอนแรกของกิจกรรมวรรณกรรมของ A. Osmonov การค้นหาเส้นทางของเขาในบทกวี การเริ่มต้นของวุฒิภาวะเชิงสร้างสรรค์ของกวีและการปรากฏตัวของบทกวีบทกวี
บทคัดย่อเพิ่มเมื่อ 29/03/2555
วาดภาพสุนทรพจน์ของ Gorkin ในนวนิยายของ I.S. "ฤดูร้อนของพระเจ้า" ของ Shmelev ระบุคุณลักษณะของคำพูดของเขาจากมุมมองของสัทศาสตร์ คำศัพท์ ไวยากรณ์ และโวหาร การวิเคราะห์ หมายถึงภาษากำหนดลักษณะประเภทและสไตล์ของงาน
วิทยานิพนธ์เพิ่มเมื่อ 27/07/2010
คุณสมบัติของการศึกษา งานมหากาพย์- วิธีการและเทคนิคในการศึกษาผลงานมหากาพย์ขนาดใหญ่ ระเบียบวิธีศึกษานวนิยายโดย อ. Bulgakov "ท่านอาจารย์และมาร์การิต้า" มุมมองสองประการเกี่ยวกับวิธีการสอนนวนิยาย
งานหลักสูตร เพิ่มเมื่อ 28/12/2549
ลักษณะทั่วไปประเภทของร้อยแก้วจิ๋ว ที่มา นิยาย- การวิเคราะห์ภาพย่อโดย Y. Bondarev และ V. Astafiev: ประเด็น ธีม ประเภทโครงสร้างและประเภท คุณสมบัติของการเรียนวิชาเลือกวรรณคดีในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
วิทยานิพนธ์เพิ่มเมื่อ 10/18/2013
ต้นกำเนิดของ I.A. บูนินา, ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับพ่อแม่ การก่อตัวของนักเขียน: การศึกษาที่บ้าน, เรียนที่โรงยิมเขต Yeletsk, การศึกษาภายใต้การแนะนำของพี่ชายของเขา กิจกรรมวรรณกรรม: ผลงานครั้งแรกและสิ่งพิมพ์ผลงานที่ดีที่สุด
การนำเสนอเพิ่มเมื่อ 14/04/2554
เรื่องราวของการเขียนบทกวีของ Akhmatova เรื่อง "ฉันมาเยี่ยมกวี" ซึ่งอุทิศให้กับ Blok บรรยายถึงความรู้สึกประทับใจจากการมาเยือนอย่างเป็นมิตรของผู้เขียน งานของ Akhmatova จากมุมมองของ Acmeism การวิเคราะห์บทกวีจากมุมมองทางวากยสัมพันธ์
“Dark Alleys” โดย Bunin เป็นซีรีส์เรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อเดียว รัก - หัวข้อหลักผลงานเหล่านี้ ที่นี่เราเห็นความรู้สึกลึกซึ้งระหว่างชายและหญิง อารมณ์ครอบงำทุกคนที่มีส่วนร่วมในบทบาทของคู่รัก ในแต่ละคนเราเห็น “ตรอกมืด” ของเราเองที่ผ่านเข้ามาในชีวิต ทุกคนมีความปรารถนาและความหลงใหลที่ซ่อนอยู่
เรื่องแรกจากคอลเลกชันนี้คือ “The Chapel” ซึ่งเขียนขึ้นในปี 1944 มีขนาดเล็ก แต่เผยให้เห็นโลกทัศน์ทางปรัชญาและสังคมที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
ที่นี่เราไม่เห็นเรื่องรักๆ ใคร่ๆ เป็นพิเศษ และเรื่องราวก็มีเหตุผลมากกว่าเรื่องต่อๆ ไป คุณจะรู้สึกได้ทันทีถึงความลึกซึ้งของผู้เขียนเกี่ยวกับธรรมชาติของการดำรงอยู่ของมนุษย์ ผู้เขียนได้อธิบายความหมายของชีวิตมนุษย์ไว้ที่นี่
เรื่องนี้บรรยายถึงอดีตและวัยเด็ก แม้ว่าเรื่องราวจะเล่าในกาลปัจจุบันก็ตาม เป็นวัยเด็กที่เป็นช่วงเวลาที่จิตวิญญาณบริสุทธิ์และปราศจากบาป สิ่งเดียวที่แปลกคือเด็ก ๆ สนใจหน้าต่างของ "โบสถ์" และสุสานด้วย ในด้านหนึ่งเป็นวันที่อากาศสดใส เต็มไปด้วยความรัก แสงสว่าง และความเมตตา
เมื่อพิจารณาจากคำอธิบายนี้ ผู้เขียนพยายามถ่ายทอดให้ผู้อ่านเห็นถึงความแตกต่างที่สำคัญระหว่างความดีและความชั่ว ความชั่วนั้นตรงข้ามกับความดี และความสว่างก็ตรงข้ามกับความมืด ผู้เขียนบรรยายถึงสุสานด้วยสีสันสดใส นี่คือหญ้า เหล่านี้คือดอกไม้ และโบสถ์ก็เกือบจะพังทลายลงและโดดเดี่ยว แต่ด้วยเหตุผลบางอย่าง เด็กๆ จึงถูกดึงดูดเข้าหาเธอ พวกเขาสงสัยว่ามีอะไรอยู่หลังหน้าต่าง นี่ไม่ใช่แค่ความอยากรู้อยากเห็นเท่านั้น แต่ยังเป็นลางสังหรณ์ของบางสิ่งที่ผิดปกติและไม่รู้จักอีกด้วย
เด็กๆ จะรู้สึกไวต่อทุกสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวมากขึ้น พวกเขารู้สึกอย่างละเอียดว่ามีบางอย่างที่พวกเขาสนใจ ทุกที่ร้อน แดดจัด และสนุกสนาน แต่ที่นั่นมืด น่ากลัว และหนาว เด็กสนใจในสิ่งที่ต้องห้ามและไม่สามารถเข้าถึงได้ พวกเขาต้องการเห็นโลกที่ซ่อนเร้นและอยู่นอกโลก
เด็ก ๆ เริ่มคิดถึงชีวิตและความตาย พวกเขาเริ่มสงสัยว่าสิ่งนี้เป็นไปได้อย่างไร? เราเดินมาที่นี่ก็รู้สึกอบอุ่นและมีความสุข และพวกเขานอนอยู่ที่นั่นในความหนาวเย็นและความมืด
เด็กๆ คิดเช่นเดียวกันกับลุงที่นอนอยู่ในโลงศพที่ยิงตัวตายเพราะหลงรัก ต่อไปนี้เราจะเห็นว่าเด็กๆ คิดอย่างไรเกี่ยวกับความรักและความรู้สึก พวกเขาถามตัวเองว่า:“ ทำไมลุงถึงยิงตัวเองเสมอเมื่อพวกเขารัก?”
ผู้เขียนแสดงให้เราเห็นความแตกต่างของความรัก ความรักมีทั้งดีและชั่ว มันเป็นความทุกข์และความหลงใหลอยู่เสมอ สิ่งที่เข้ากันกลับกลายเป็นสิ่งที่เข้ากันไม่ได้ และนี่คือปรัชญาแห่งชีวิต ยิ่งแดดร้อน ความมืดก็ยิ่งหนาว ดังนั้นผู้เขียนจึงหยุดผู้อ่านไว้ที่โบสถ์เพื่อให้เขาคิดระหว่างความดีและความชั่ว ระหว่างความสว่างและความมืด
เรื่องโดย I.A. “โบสถ์” ของ Bunin เป็นส่วนหนึ่งของวงจร “ตรอกมืด” อันโด่งดัง เรื่องราวทั้งหมดในซีรีส์นี้เน้นไปที่ธีมเดียว - บรรยายถึงการแสดงความรักที่หลากหลายระหว่างชายและหญิง ใน "Dark Alleys" ที่ Bunin แสดงทัศนคติของเขาต่อความรู้สึกนี้และสรุป "ปรัชญาแห่งความรัก" ของเขา มุมมองของ Bunin สะท้อนให้เห็นแล้วด้วยชื่อของวัฏจักรในระดับหนึ่ง “ตรอกซอกซอยอันมืดมน” ของความรักคือสิ่งที่ซ่อนลึกอยู่ในตัวทุกคน นี่คือสัญชาตญาณและความปรารถนา อารมณ์ของเขา ซึ่งบางครั้งเขาไม่เข้าใจและไม่สามารถควบคุมได้ แต่เป็นสิ่งที่กำหนดชีวิตของเขาเป็นส่วนใหญ่
เรื่อง “โบสถ์” ลงวันที่ 2 กรกฎาคม พ.ศ. 2487 เป็นเรื่องราวที่สั้นที่สุดในวงจรนี้ แต่ในขณะเดียวกันหนึ่งในความคิดของฉันที่มีปรัชญาและลึกซึ้งที่สุด เพียงไม่กี่บรรทัด แต่มีความคิดของผู้เขียนมากมายอยู่เบื้องหลัง ความคิดของบุคคลที่เป็นผู้ใหญ่... ความคิดของผู้เขียนที่นี่ไม่เพียงแต่เกี่ยวกับความรักเท่านั้น แต่ยังเกี่ยวกับแก่นแท้ของการดำรงอยู่ของมนุษย์ เกี่ยวกับความหมายของ ชีวิตเกี่ยวกับกฎของจักรวาล
“โบสถ์” คือเรื่องราว-ความทรงจำ แม้ว่าเรื่องราวจะถูกเล่าในกาลปัจจุบัน แต่เราเข้าใจว่าผู้บรรยายกำลังนึกถึงเหตุการณ์ในวัยเด็กของเขา เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่ Bunin จะต้องถ่ายทอดการรับรู้ "แบบเด็ก" ของทุกสิ่งที่อธิบายไว้อย่างแม่นยำเป็นสิ่งสำคัญ บางทีนี่อาจอธิบายได้ด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าเด็ก ๆ รู้สึกเฉียบแหลมและละเอียดอ่อนมากขึ้น จิตใจและจิตวิญญาณของพวกเขายังไม่กระพริบตาและบอดเหมือนผู้ใหญ่
ดวงตาของเด็กในเรื่องเผยให้เห็นความแตกต่างที่แปลกแต่สดใสมาก ในด้านหนึ่ง พวกเขามองเห็นชัยชนะของชีวิต ผู้บรรยายจำวันในฤดูร้อนที่มีแดดจ้า เต็มไปด้วยแสง สีสัน ความอบอุ่น และแสงสว่าง ในทางกลับกัน เด็ก ๆ สนใจสิ่งอื่น - พวกเขาถูกดึงดูดโดยสุสานร้างและหน้าต่างของโบสถ์ที่ทรุดโทรม
จากบรรทัดแรกของงาน Bunin แสดงให้เห็นว่าชีวิตคือการผสมผสานระหว่างความแตกต่าง สิ่งที่ตรงกันข้าม การประนีประนอมระหว่างความสว่างและความมืด ความดีและความชั่ว และเป็นไปไม่ได้ที่จะพูดอย่างชัดเจนว่าจุดสิ้นสุดและอีกจุดหนึ่งเริ่มต้นที่ไหน
ดังนั้น ทั่วทั้งสุสานจึงเต็มไปด้วยดอกไม้และสมุนไพร: “กองดอกไม้และสมุนไพรทรงสูง” เมื่อเทียบกับภูมิหลังแห่งชัยชนะของชีวิต โบสถ์ที่ทรุดโทรมยังดูโดดเดี่ยวยิ่งกว่าเดิม เด็ก ๆ ก็เหมือนกับแม่เหล็กที่ถูกดึงดูดหรือสนใจสิ่งที่อยู่ข้างในด้านหลังหน้าต่างที่แตกสลาย ผู้บรรยายบอกว่าเขาและเพื่อนๆ มองไม่เห็นสิ่งใดเลย พวกเขาเพียงรู้สึกถึงลมหายใจอันหนาวเย็น - สัมผัสจากอีกโลกหนึ่ง เด็ก ๆ ยังไม่สามารถอธิบายความอยากรู้อยากเห็นของตนเองอย่างมีเหตุผลได้ แต่ในระดับความรู้สึก พวกเขาเข้าใจว่าพวกเขากำลังสัมผัสบางสิ่งที่สำคัญมาก ราวกับอยู่ในโลกอื่น ซึ่งซ่อนเร้นอยู่ ซึ่งเป็นความลับอันยิ่งใหญ่บางประการ: “ทุกที่มีแสงสว่างและร้อน แต่ที่นั่นมืดและเย็น...”
ความสนใจด้วยความคารวะของพวกเขาเพิ่มขึ้นจากข้อเท็จจริงที่ว่าภายในโบสถ์มีศพของผู้ตายไปนานแล้ว บางทีในขณะนี้ เด็กๆ ได้สัมผัสถึงปัญหาที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งของมนุษยชาติเป็นครั้งแรก นั่นคือประเด็นเรื่องความตาย แน่นอนว่าพวกเขายังคงไม่เข้าใจความลึกและโศกนาฏกรรมของมันทั้งหมด แต่มีบางสิ่งที่ทำให้พวกเขายังคงมองลึกเข้าไปในโบสถ์น้อยซึ่งมี "กล่องเย็น" นอนอยู่พร้อมศพ
และอีกครั้งที่เรากำลังเผชิญกับความแตกต่าง - เมื่อใกล้ความตาย เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะมีประสบการณ์ชีวิต ซึ่งเป็นพื้นฐาน - ความรัก: "...เรามีดวงอาทิตย์ ดอกไม้ หญ้า แมลงวัน ผึ้งบัมเบิลบี ผีเสื้อ เราเล่นได้ วิ่งได้ เรา กลัว แต่ก็นั่งยองๆ ก็สนุกดี พวกมันมักจะนอนอยู่ที่นั่นในความมืดเสมอ…”
ผู้เขียนเน้นย้ำว่าในบรรดาโลงศพที่มี “ปู่ย่าตายาย” มีโลงศพที่มีลุงหนุ่ม “ที่ยิงตัวเองตาย” ทำไมเขาถึงทำเช่นนี้? ผู้บรรยายถ่ายทอดบทสนทนาสั้น ๆ ที่เกิดขึ้นระหว่างเด็ก ๆ หนึ่งในนั้นอธิบายว่าชายคนนี้กำลังมีความรักอย่างมาก และ “เมื่อคุณมีความรักมากมาย คุณจะยิงตัวเองเสมอ...” เพียงไม่กี่คำ ไร้เดียงสาแบบเด็กๆ และเรียบง่าย และไม่มีคำอธิบายหรือความคิดเห็นใดๆ อีกต่อไป แต่ไม่ต้องการอะไรอีกแล้ว - เบื้องหลังคำพูดเหล่านี้คือชีวิตอันยิ่งใหญ่ของจิตวิญญาณ โศกนาฏกรรมอันลึกซึ้งของมนุษย์ ความรู้สึกที่แข็งแกร่งและสดใส
โดยพื้นฐานแล้วคำพูดเหล่านี้สามารถอธิบายความเข้าใจความรักของบุนินได้ ผู้เขียนเชื่อว่าความรู้สึกนี้เชื่อมโยงกับโศกนาฏกรรมเสมอ โดยมีความมืดมนและหมดสติ มันถูกสร้างขึ้นจากความแตกต่าง เช่นเดียวกับชีวิตนั่นเอง ตรงกันข้ามการรวมกันของสิ่งที่ไม่เข้ากัน - นี่คือกฎสากลของการดำรงอยู่ของมนุษย์โดยทั่วไปและโดยรายละเอียดทั้งหมด Bunin นักปรัชญาและนักเขียนบอกเรา สิ่งนี้ได้รับการยืนยันจากบรรทัดสุดท้ายของงาน: “ยิ่งดวงอาทิตย์ร้อนอบอ้าวและสนุกสนานมากขึ้นเท่าใด ลมก็ยิ่งพัดมาจากความมืดจากทางหน้าต่างมากขึ้นเท่านั้น”
ชื่อของเรื่อง - "โบสถ์" - แน่นอนว่าไม่ใช่เรื่องบังเอิญ อาคารที่ทรุดโทรมแห่งนี้ตั้งตระหง่านราวกับใกล้จะถึงสองโลก ชีวิตและความตาย แสงสว่างและความมืด โบสถ์แห่งนี้ได้รับการออกแบบเพื่อเตือนคุณถึงความนิรันดร์ สูงส่ง ความลับ - สิ่งที่สำคัญที่สุดในชีวิต ผู้เขียนยังเล่าให้ผู้อ่านหยุดคิดไตร่ตรอง...
รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้:
1. วรรณกรรมรัสเซียทั้งหมด: บทช่วยสอน/ ผู้แต่ง-ผู้เรียบเรียง I.L. โคปิลอฟ. – มินสค์: นักเขียนสมัยใหม่, 2003. – หน้า 404-412.
2. วรรณกรรม : หนังสือเรียนสำหรับผู้สมัครเข้ามหาวิทยาลัย / สังกัดกองบรรณาธิการทั่วไปของ V.E. คราซอฟสกี้ – อ.: เอกสโม, 2548. – หน้า 430 -435.
3. วรรณคดีรัสเซีย ศตวรรษที่ 20: เอกสารอ้างอิง / คอมพ์ แอลเอ สมีร์โนวา. – อ.: การศึกษา, 2538. – หน้า 16 – 40.
แก่นเรื่องนิรันดร์ในเรื่องราวของ Bunin เรื่อง "Chapel"
...ความรักและความตายเชื่อมโยงกันอย่างแยกไม่ออก
1. การระบุคุณสมบัติความเข้าใจเรื่องความรักของบุนนิน ตำแหน่งผู้เขียน, สไตล์ศิลปะของนักเขียน
Bunin ผู้เขียนเรื่องนี้อายุเท่าไหร่?
อพยพในปี พ.ศ. 2463 วันที่ 25 มกราคม
ประวัติศาสตร์เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตของเขา กระบวนการนี้มีความบาง ความคิดสร้างสรรค์สำหรับ Bunin คือกระบวนการเปลี่ยนแปลงบทกวีของความเป็นจริงในความทรงจำและความคิดเกี่ยวกับอดีต นี่คือวิธีที่เรื่องราวผสมผสานวัยชราของฝรั่งเศสและวัยเด็กของรัสเซียเข้าด้วยกันอย่างชาญฉลาด - สองช่องว่างและสองครั้ง ในความทรงจำครั้งหนึ่ง ในตอนเล็กๆ ตอนหนึ่ง - ช่วงเวลาหนึ่งและชั่วนิรันดร์
นั่นคือในวัย 74 ปี และคุณรู้ไหมว่า Bunin ไม่ได้กลับไปรัสเซียยังบ้านเกิดของเขา ไม่เหมือนนักเขียนคนอื่นๆ ซึ่งหมายความว่าเขาเห็นที่ดินนี้ก่อนการปฏิวัติตั้งแต่ยังเป็นเด็ก (ปลาย พ.ศ. 2413 ถึงต้น พ.ศ. 2423)
ผลงานที่ดีที่สุดคือผลงานที่กลายเป็นผลไม้แห่งความทรงจำ ในต่างแดน ความทรงจำยังคงเป็นพลังสร้างสรรค์เพียงอย่างเดียว “โลกเดิมที่ฉันเคยมีส่วนร่วมนั้นไม่เหมาะกับฉัน โลกแห่งความตายพระองค์ทรงฟื้นคืนพระชนม์เพื่อข้าพเจ้ามากขึ้นเรื่อยๆ มันกลายเป็นที่พำนักแห่งเดียวและมีความสุขมากขึ้นในจิตวิญญาณของฉัน ซึ่งไม่มีใครเข้าถึงได้อีกต่อไป”
จำได้ไหมว่า Bunin ใช้ชีวิตวัยเด็กของเขาที่ไหน?
ใน Yelets เป็นเวลา 19 ปีที่เขาอาศัยอยู่อย่างต่อเนื่องในหมู่บ้าน Butyrki ชีวิตของเขาอุดมสมบูรณ์และหล่อเลี้ยงเขา - ต้นกำเนิดและต้นแบบของเรื่องราวของเขา ที่นั่น ในความเงียบที่ลึกที่สุดของทุ่ง ในฤดูร้อนท่ามกลางเมล็ดพืชที่เข้าใกล้ธรณีประตู และในฤดูหนาวท่ามกลางกองหิมะ วัยเด็กของเขาผ่านไป - เต็มไปด้วยบทกวี เศร้าและแปลกประหลาด
สุสานเมืองโบราณอธิบายโดย Ivan Bunin ในงานหลายชิ้น (เช่น " หายใจสะดวก") ในความเป็นจริง นี่คือที่ฝังศพคนรู้จัก เพื่อน นักเรียนมัธยมปลายของเขา..) - ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น
วิเคราะห์องค์ประกอบของเรื่อง เรามาจำองค์ประกอบขององค์ประกอบกัน
จุดเริ่มต้นของเรื่องคืออะไร (ทำงานกับข้อความ)
ภาพสเก็ตช์ภูมิทัศน์, นิทรรศการ.
สร้างด้วยหลักการอะไร? ค้นหาคำสำคัญ | สิ่งที่ตรงกันข้าม (ดังในเรื่องของตอลสตอยเรื่อง After the Ball); วันในฤดูร้อน - คฤหาสน์เก่า สุสานร้าง โบสถ์ร้างที่พังทลาย... |
ลักษณะของคำคุณศัพท์ชุดนี้คืออะไร? | ความโศกเศร้า ความเศร้า ความหดหู่ ความคิดเรื่องความตาย - ซีรีส์ย่อยของคำคุณศัพท์ |
คำใดที่ใกล้เคียงกับซีรีส์นี้โดยไม่ต้องมีฉายา? | เนินดิน, รุงรัง, ลืม, ไร้ชื่อ. |
สรุป: เราเห็นอะไรในนิทรรศการ? | ในช่วงเริ่มต้นของงานมีภาพคฤหาสน์เก่าแก่ที่กำลังจะตายและโบสถ์ที่พังทลายลง |
มันให้ความประทับใจอะไรบ้าง? แต่บางทีนี่อาจไม่ใช่ความตายที่มีชัยเหนือชีวิต แต่เป็นชัยชนะเหนือชีวิต | ดูเหมือนว่าความตายจะมีชัยชนะเหนือชีวิต: คำคุณศัพท์ที่แสดงออกอย่างชัดเจนพูดถึงเรื่องนี้ (เก่า ถูกทอดทิ้ง โดดเดี่ยว เน่าเปื่อย แตกสลาย...) |
ธรรมชาติโดยรอบกำลังดิ้นรนกับการทำลายล้าง แต่เวลานั้นมีอำนาจทุกอย่างและอยู่ยงคงกระพัน ขอให้เราระลึกถึง Derzhavin: "ชั่วนิรันดร์จะถูกกลืนกินด้วยปาก ... " "สายน้ำแห่งกาลเวลา" ดูเหมือนจะทำลายทุกสิ่งที่ขวางทาง แต่มันมีอำนาจเหนือความทรงจำและความรักของมนุษย์หรือเปล่า? นี่คือสิ่งที่เราจะพูดถึง | |
กำหนดเนื้อเรื่องของเรื่อง | (เด็กอยู่หน้าหน้าต่าง) |
อะไรทำให้แถวรองสมบูรณ์? | หน้าต่างแตก |
ความหมายเชิงความหมายของคำกริยา LOOKING คืออะไร? | น่าสนใจ อยากรู้อยากเห็น แต่น่ากลัว |
พวกเขามองด้วยสายตาที่เฉียบคม - เป็นฉายาที่หายาก แต่ Bunin มักจะเจอมัน | ทุกคนสังเกตเห็นและเห็นเจาะลึก |
ความกลัว ความอยากรู้อยากเห็น เป็นสูตรสำเร็จสำหรับสภาวะที่เด็กๆ ค้นพบตัวเอง แม้ว่าการจ้องมองจะเฉียบคม แต่ก็ไม่มีอะไรมองเห็นได้ ทำไม | มีความลับอยู่อีกโลกหนึ่ง |
ผู้บรรยายมีการเปลี่ยนแปลงในขณะนี้หรือไม่? แต่ทุกที่คือบูนิน นี่คือวัยเด็กของ Bunin เขาเป็นหนึ่งในแก๊งค์นี้ที่เขาเฝ้าดูอยู่ด้วย | ขั้นแรกเราจะเห็นสิ่งที่เกิดขึ้นผ่านสายตาของผู้ใหญ่ จากนั้นจึงผ่านสายตาของเด็ก |
บูนินมีต้นกำเนิดมาจากอะไร? สิ่งนี้รบกวนจิตใจเขาในระดับหนึ่ง | โดยกำเนิดเขาเป็นของตระกูลขุนนางผู้สูงศักดิ์) แต่เนื่องจากความยากจนและโชคชะตาเขาจึงถูกเลี้ยงดูมาในสภาพแวดล้อมที่แตกต่างออกไป |
สไตล์เปลี่ยนไปอย่างไรตามรูปร่างหน้าตาของเด็ก? | สไตล์จะแตกต่างไปตามการปรากฎตัวของเด็กๆ: “คุณไม่สามารถมองเห็นอะไรที่นั่นได้ แค่มีลมพัดเย็นๆ จากที่นั่น” นี่คือคำพูดของเด็ก ๆ ที่มีคำศัพท์พิเศษการสร้างประโยค: "มันพัดอย่างเย็นชา" "พวกเขายิงกันเอง" "ปู่ย่าตายาย" "น่าขนลุกและสนุกสนาน" ฯลฯ ฮีโร่ตัวน้อยถามคำถามเด็ก ๆ (“ ทำไมเขาถึงยิง ตัวเอง?” ) ทำตามตรรกะแบบเด็ก ๆ (“...และเมื่อคุณมีความรักอย่างมาก…”) และแบบเด็ก ๆ เช่นเดียวกับในเทพนิยาย แบ่งโลกออกเป็น “ของเรา” (ดอกไม้ สมุนไพร แสงอาทิตย์) และ “เอเลี่ยน” (กล่องเหล็ก ความเย็น ความตายของคนอื่น ) คำศัพท์ของเด็กกำลังขยายตัว ไม่ใช่โลงศพที่ปรากฏในความมืด แต่เป็น กล่องเหล็ก- พวกเขาไม่ใช่บรรพบุรุษ แต่เป็น ปู่ย่าตายายบางคนไม่ใช่การฆ่าตัวตาย แต่ ลุงที่ยิงตัวเองนี่คือภาษาของผู้บรรยายเด็ก ก กล่องเหล็ก- สัญญาณของความเย็นและความมืด |
· งานวิจัย- พวกเขาเห็นอะไร? (เขียนไว้)
คำหลัก | สมาคม | คำหลัก | สมาคม |
แสงความอบอุ่น | ความมืดกลางคืน | ความมืด, ความเย็น |
|
เล่นวิ่ง | ความเคลื่อนไหว | ความไม่สามารถเคลื่อนไหวได้ |
|
อากาศหนาวจังเลย | เรารู้สึกว่าตัวสั่นบางอย่างปรากฏขึ้นโดยไม่ได้ตั้งใจ ร่างกายที่ยังมีชีวิตอยู่จะรู้สึกได้ |
||
เราเอง ยืนอยู่ตรงนี้ | เราดูเหมือนจริง ติดดิน ที่ซึ่งมีแสงสว่าง ร้อน ผีเสื้อ แมลงภู่ เล่น | น่าอัศจรรย์ ราวกับอยู่ห่างไกลและคั่นด้วยเส้นที่มองเห็นหรือมองไม่เห็น |
ความขัดแย้งหลักๆ เหล่านี้คือรูปแบบต่างๆ ของอะไร? | ชีวิต-ความตาย ที่นี่ - ที่นั่น |
จากการเปรียบเทียบเหล่านี้ เราสามารถสรุปอะไรได้บ้าง | ชีวิตไม่มีที่สิ้นสุด ความหนาวเย็นเหมือนเตือน ทำให้ชัดเจนว่าต้องอยู่ในโลกนี้ ชื่นชมยินดี ทำความดี ดูแลจิตวิญญาณของตนเอง... |
ดังนั้นทุกสิ่งในชีวิตและธรรมชาติจึงเชื่อมโยงกันและมีความกลมกลืนและสมดุล โลกในเรื่องราวของ Bunin มีความขัดแย้งภายในและในเวลาเดียวกันก็มีความสามัคคี มนุษย์ก็เป็นส่วนหนึ่งของมันเช่นกัน ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ Bunin มักวาดภาพสภาพของมนุษย์โดยใช้สิ่งที่ตรงกันข้าม ... Bunin ไม่ได้พูดอะไรเกี่ยวกับจิตวิญญาณ แต่เป็นอมตะ - ออร์โธดอกซ์สอน | |
อะไรทำให้วีรบุรุษไม่สามารถออกจากโบสถ์ได้? | ความลึกลับความไม่ธรรมดาของโลกนั้น |
ทำไมพวกเขาไม่ลองข้ามชายแดนล่ะ? | ความลึกลับที่พวกเขาดูว่า "ลมหนาว" มาจากไหนจะหายไป |
ที่นั่นไม่มีอะไรให้เห็น.. พวกเขาเห็นได้อย่างไร? | ตามเรื่องราวของผู้ใหญ่อาจจะเคยสัมผัสกันทั้งก่อนและทันใด กล่องของเขาแตกต่างจากที่อื่นที่มีการฝังผู้เฒ่าหรือแยกจากคนอื่นๆ.. |
สรุป: โบสถ์มีความหมายต่อวีรบุรุษอย่างไร? | โบสถ์แห่งนี้สัมผัสถึงความลึกลับ หน้าต่างที่แตกสลายไปสู่ความเป็นนิรันดร์ มันไม่สามารถแก้ไขได้ เพราะผู้เขียนยอมรับว่า ทั้งหมดนี้น่าสนใจและน่าทึ่งมาก |
เรื่องราวของ Bunin ส่วนใหญ่ไม่มีโครงเรื่อง โดยที่องค์ประกอบของโครงเรื่องไม่ชัดเจนและแทบจะมองไม่เห็น แต่ก็ยังสามารถเน้นย้ำได้... ค้นหาจุดไคลแม็กซ์ของเรื่องในข้อความแล้วอ่าน | เราเห็นลุงหนุ่มคนหนึ่งนอนอยู่ |
ค้นหาวิธีแก้ปัญหาอ่านมัน | ทำไมมันนอนอยู่ตรงนั้น? ตกหลุมรัก-ยิงตัวเองตาย (บทสนทนา) |
ทำไมถึงมีลุงหนุ่มนอนอยู่ท่ามกลางปู่ย่าตายายเฒ่า? | ธีมความรัก |
ปู่ย่าตายายของคุณไม่ได้รักคุณถ้าพวกเขาอายุยืนยาว? | เขามีความรักมาก |
ทำไมคุณลุงยัง? มีเพียงเขาคนเดียวเท่านั้นและที่เหลือก็แก่ไปหมดแล้วเหรอ? | ดังนั้นเขาจึงเป็นคนพิเศษ |
|
ปู่ย่าตายาย - เป็นเรื่องธรรมชาติ แก่.. เจ็บป่วย.. ตาย.. | เขามีความรักมาก |
|
ความรักเป็นอย่างไร ตามความเห็นของบุนิน? | – แนวคิดความรักของบุนิน – |
|
ตอกย้ำ “แนวคิดรักบุนินทร์” ซึ่งเรื่องราวจะดูได้???) ชื่อ | สักครู่, โรคลมแดด... ตามที่ผู้เขียนกล่าวไว้ ความรักเป็นเพียงคุณค่าเดียวในโลกซึ่งเป็นสิ่งที่เจิดจ้าที่สุดในชีวิตของบุคคล |
|
แต่ชายหนุ่ม - ทำไม? นี่มันผิดธรรมชาติ.. ตามตรรกะและกฎธรรมชาติ เขาน่าจะตายไปนานแล้ว แต่ทำไมยังหนุ่ม? นี่มันไร้สาระ ยอมรับไม่ได้... ไร้เหตุผล... มีคำถาม วางอุบาย ความสนใจเพิ่มขึ้น จึงต้องสืบหาสาเหตุ | ||
แต่ทำไมเขาถึงยิงตัวเอง? รักที่ไม่สมหวัง? หรือวัตถุแห่งความรักนั้นตายสูญสลายไป? แต่งงานกับคนอื่นแล้วเหรอ? จากไปตลอดกาล? | ||
ลุงเห็นเป็นยังไงบ้าง? | ความรักทำให้ลุงของฉันมีความหมายในสายตาเราเป็นอันดับแรกเพราะเขายิงตัวเองเพราะความรัก |
|
และนี่ตาม Bunin เป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ไม่เช่นนั้นจะเป็นร้อยแก้ว | ||
บูนินไม่รู้สึกเสียใจกับลุงของเขา แต่เขาภูมิใจในตัวเขาและชื่นชมเขา |
||
ทำไมบุนินทร์ไม่อธิบายสาเหตุที่ลุงฆ่าตัวตาย? | ||
บุนินทร์ใน “โบสถ์” ไม่อธิบายรายละเอียดว่าทำไมลุงหนุ่มถึงยิงตัวตาย แค่หมดรัก.. สำหรับเขาสิ่งนี้ไม่สำคัญนัก นี่เป็นเหตุผลทางอ้อม เหตุผลหลัก- รัก. |
||
ในขณะที่ตอลสตอยผู้เชี่ยวชาญด้านการวิเคราะห์ทางจิตวิทยาและประสบการณ์ภายในในเรื่องราวของเขาเรื่อง "The Devil" บอกรายละเอียดว่า Evgeny Irtenyev ต่อสู้กับตัวเองอย่างไร เขากังวลเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในจิตวิญญาณของเขาก่อนที่จะฆ่าตัวตายอย่างไร | เป็นผู้นำ การบ้าน): ตัวละครหลักแต่งงานกับหญิงสูงศักดิ์ แต่รักหญิงชาวนาและไม่สามารถหลุดพ้นจากความรู้สึกนี้ได้ เขาเข้าใจว่าลิซ่าภรรยาของเขาไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับเรื่องนี้ เธอไม่ต้องตำหนิ ไม่จำเป็นต้องทำให้เธอขุ่นเคือง แต่พระเอกไม่สามารถรับมือกับความรู้สึกของเขาได้ หญิงชาวนาเหมือนปีศาจดึงดูด Irtenyev มาหาเธอและไม่ปล่อยมือ ตอลสตอยมี 2 ตัวเลือกสำหรับการจบเรื่อง: 1 ตัวเลือก: ฮีโร่ฆ่าตัวตาย 2 ตัวเลือก - เธอลงเอยด้วยการทำงานหนัก |
|
สิ่งสำคัญสำหรับตอลสตอยคืออะไร? | สำคัญสำหรับตอลสตอย สถานะภายในฮีโร่ |
|
ตัวละครของ Bunin ได้รับปฏิกิริยาทางประสาทสัมผัสที่เฉียบแหลมเป็นพิเศษซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของผู้เขียนเอง นั่นคือเหตุผลที่ผู้เขียนแทบไม่เคยหันไปใช้รูปแบบของการพูดคนเดียวภายในเลย ท่าทางของ Bunin นั้นยังห่างไกลจากวิธีการ "วิภาษวิธีแห่งจิตวิญญาณ" ของ Tolstoy ก็ไม่เหมือนกับ "จิตวิทยาลับ" ของ Turgenev เช่นกัน การเคลื่อนไหวของจิตวิญญาณของวีรบุรุษของ Bunin ท้าทายคำอธิบายที่สมเหตุสมผล | ||
ไม่ว่าข้างหน้าจะเป็นอย่างไร จุดจบก็เหมือนเดิม นั่นคือการฆ่าตัวตาย การฆ่าตัวตายถือเป็นบาป แต่การฆ่าตัวตายถูกฝังไว้อย่างไร? | พวกเขาถูกฝังแยกกันหลังรั้ว โดยไม่มีพิธีศพ |
|
ทำไมเขาถึงถูกฝังอยู่ที่นี่ร่วมกับคนอื่นๆ? | เครือญาติคนรวยในห้องใต้ดิน |
|
สี: ฟ้า,ขาว,ทอง | ||
สีที่ละเอียดอ่อน โครงร่างที่ละเอียดอ่อนของวัตถุ กลิ่นที่ละเอียดอ่อนที่สุดมีความเกี่ยวข้องกับแรงจูงใจแห่งนิรันดร์กับชีวิตของจิตวิญญาณ | ||
กลิ่นหอมหวานของข้าวไรย์ที่กำลังเบ่งบาน | ||
เราเข้าใจว่าเขายิงตัวเองอย่างเปล่าประโยชน์ - มีสิ่งตรงกันข้ามเพราะโลกสวยงาม อ่านตอนจบของเรื่อง ตั้งชื่อคำหลัก มาแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับคำสำคัญของตอนจบ |
ทันใดนั้น…..เมฆขาว ลมอุ่น กลิ่นหอมหวาน.. บูนินแสดงให้เห็นว่าชีวิตคือการผสมผสานระหว่างความแตกต่าง สิ่งตรงกันข้าม การประนีประนอมระหว่างความสว่างกับความมืด ความดีและความชั่ว และเป็นไปไม่ได้ที่จะพูดอย่างชัดเจนว่าจุดสิ้นสุดและอีกจุดหนึ่งเริ่มต้นที่ไหน |
|
เราได้ข้อสรุปอะไร? | เราได้ข้อสรุปว่างานที่สร้างขึ้นจากการต่อต้านพูดถึงความนิรันดร์ของกฎแห่งชีวิตที่ไม่สั่นคลอน การเคลื่อนผ่านของเวลา ความทรงจำ และการลืมเลือนตามธรรมชาติที่ก้าวหน้าตามธรรมชาติ |
|
บรรทัดสุดท้ายให้สิทธิ์เราว่าบุนินเป็นนักร้องชีวิตหรือความตาย? Bunin มีความซับซ้อนและขัดแย้งอย่างมากไม่เพียงแต่ในฐานะบุคคลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในฐานะศิลปินด้วย ดังนั้นเราจึงมีสิทธิที่จะพูดคุยเกี่ยวกับจุดจบที่สำคัญ | บรรทัดสุดท้ายทำให้เรามีสิทธิ์ที่จะพูดว่า Bunin เป็นผู้ร้องเพลงแห่งชีวิต มีด้านที่สดใสและน่าเศร้า ความรู้ที่อยากรู้อยากเห็น ล้นเหลือชั่วนิรันดร์ ความลับทั้งหมด... |
|
คุณรู้บทกวีข้อใดที่บรรทัดสุดท้ายสะท้อน? | บรรทัดสุดท้ายสะท้อนถึง "ฉันจำช่วงเวลาทองได้" ของ Tyutchev อีกครั้ง: ฉายาที่หายาก SWEET มีอยู่ทั้งที่นั่นและที่นี่ |
|
(โศกนาฏกรรม ความหายนะ ความตาย การสูญพันธุ์ ปรากฏการณ์จักรวาล) | ฉันจำช่วงเวลาทองได้ ฉันจำดินแดนที่รักไว้ในใจ วันนั้นเริ่มมืดแล้ว มีพวกเราสองคน ด้านล่างในเงามืด แม่น้ำดานูบคำราม และบนเนินเขาที่ซึ่งไวท์เทนนิ่ง ซากปรักหักพังของปราสาทมองเข้าไปในระยะไกล คุณยืนอยู่ตรงนั้น นางฟ้าสาว, พิงหินแกรนิตที่ปกคลุมไปด้วยตะไคร่น้ำ เท้า ทารกสัมผัส กองเศษหินอายุนับศตวรรษ; และพระอาทิตย์ก็ลังเลและกล่าวคำอำลา ด้วยเนินเขาและปราสาทและคุณ และลมอันเงียบสงบก็ผ่านไป กับเสื้อผ้าของคุณเล่นแล้ว และด้วย ต้นแอปเปิ้ลป่าสีตามสี มีแสงสว่างบนไหล่ของชายหนุ่ม ขอบท้องฟ้ามีควันอยู่ในรังสี วันนั้นกำลังลุกไหม้- ร้องเพลงดังมากขึ้น แม่น้ำที่มีตลิ่งมืดมิด และคุณมีความสุขอย่างไร้กังวล สุขสันต์วันอำลา; และ ชีวิตอันแสนหวานหายวับไป เงาหนึ่งบินอยู่เหนือเรา |
|
มีแนวคิดอะไรอยู่ในตอนจบของเรื่อง? | ความคิดคือการเคลื่อนไหวจากชีวิตสู่ความตาย จากอดีตสู่อนาคตถึงปัจจุบัน จากชั่วคราวสู่นิรันดร์ และทุกอย่างก็กลับมาเป็นปกติครั้งแล้วครั้งเล่า |
|
อธิบายแก่นของเรื่อง. | หัวข้อ: ความรักและความตาย แต่ไม่ใช่ในความขัดแย้ง ไม่ใช่การเผชิญหน้า แต่เป็นความสามัคคีที่น่าสนใจและน่าทึ่ง ความรักแข็งแกร่งกว่าความตาย ชีวิตบนโลกนี้มีกลิ่นหอม เด็กๆ พูดถึงความรัก |
|
มาดูการวิเคราะห์แบบบางกันดีกว่า เวลาเรื่องราว งานกลุ่ม: | ปัจจุบัน - ฤดูร้อน กลางวัน พระอาทิตย์ อดีต-คืน หนาว ความมืด อนาคตเกี่ยวข้องกับภาพลักษณ์ของเด็ก ๆ |
|
1. ใช้บทสนทนาและองค์ประกอบของคำพูด "ทางอ้อม" ที่รวมอยู่ในส่วนที่อธิบายของข้อความเพื่ออธิบายตัวละคร ระบบตัวละครช่วยให้ผู้เขียนเปิดเผยธีมของงานได้อย่างไร? | จากคำพูด “อ้อม” “ที่นี่มีแดด หญ้า...ลุงยังเด็กอยู่” ตัวละครเป็นเด็กที่สนใจทุกสิ่งในโลกและสงสัยว่าดอกไม้ แมลงภู่ ผีเสื้อ ความตายถูกมองว่า "น่าขนลุก" แต่ "สนุกสนาน" และโลงศพถูกมองว่าเป็น "กล่องมุกเย็น" เด็ก ๆ สงสัยว่า:“ ทำไมคุณถึงยิงตัวเอง?” เด็กฉลาด: “เมื่อคุณมีความรักมาก คุณจะยิงตัวเองเสมอ” |
|
เด็ก ๆ นั้นไม่มีชื่อ แต่ความจริงก็พูดผ่านริมฝีปากของพวกเขา: ความรักและความตายมาจากนิรันดร์ | ||
ในบั้นปลายชีวิต บุนินกล่าวว่า ทุกคนได้รับพระประสงค์ของพระเจ้า การบรรลุผลนั้นเป็นบุญของเราต่อพระพักตร์พระเจ้า ลุงของฉันอาจมีพรสวรรค์ แต่เขาตัดมันทิ้งทันทีและไม่เป็นไปตามพระประสงค์ของพระเจ้า ฉันไม่รู้สึกถึงความสุขหรือความภาคภูมิใจจากสิ่งนี้ | ||
เรื่องราวง่ายๆ เมื่อมองแวบแรก แต่ความกว้างขวางนั้นกลับทะยานไปสู่จุดสูงสุดทางปรัชญาอันน่าเหลือเชื่อ... | ||
ชื่อเรื่อง “โบสถ์” มีความหมายว่าอย่างไร? | ความรู้สึกชั่วนิรันดร์ ความลึกลับ กาลเวลา |
|
ลองคิดดูว่าเรื่องนี้จะเป็นข้อโต้แย้งในเรื่องใด | ปัญหาความไม่ยั่งยืนของชีวิต ชีวิตและความตาย ความดีและความชั่ว ความเยาว์วัยและวัยชรา ความรักที่ไม่สมหวัง (อาจ) ความรักที่น่าเศร้า, แนวคิดความรักของบุนินทร์ |
|
3. ตรงหน้าเราคือเรื่องราว "Dark Alleys" ซึ่งให้ชื่อหนังสือซึ่งเกิดขึ้นดังที่เราได้กล่าวไปแล้วจากบรรทัดของ Ogarev: การถอดความบทกวีของ Ogarev กุหลาบแดงเบ่งบานไปทั่ว มีตรอกที่มีต้นลินเด็นสีเข้มอยู่ จากมุมมองของคุณ คำสำคัญของเรื่อง "Chapel" เชื่อมโยงกับคำในชื่อวงจร - "Dark Alleys" หรือไม่? | ||
4. พ.ศ. 2446 ทรงแต่งกลอน “ภาพเหมือน”/ งานกลุ่ม: เปรียบเทียบบทกวี “ภาพเหมือน” กับเรื่อง “โบสถ์”: 1.มีอะไรเหมือนกันบ้าง? 2. แรงจูงใจและความรู้สึกทั่วไปของฮีโร่โคลงสั้น ๆ ใดที่แสดงออกในบทกวี? ดวงตากลมโตที่ชัดเจน ทรงผมเรียบง่ายตระการตา ผ้าคลุมไหล่ แววตาหวาน และความประหลาดใจอันร่าเริง แววตาที่สนุกสนานและมีชีวิตชีวาของเด็กนักเรียนหญิง ในความเฉยเมย (หรือบางทีอาจอยู่ในความไร้วิญญาณ) ของธรรมชาติโดยรอบ ซึ่งยังคงมีชีวิตอยู่แม้จะตาย... ช่วงเวลาของปีและวัน (ฤดูร้อน เที่ยงวัน) สิ่งที่ตรงกันข้ามกับ "ชีวิต - ความตาย" คำฉายาที่กว้างขวาง: การดำรงชีวิต, ชัดเจน (ตา), สด (ดินเหนียว), กว้างขวาง, เขต (สุสาน), แข็งแกร่ง, หนัก, ราบรื่น (ไม้โอ๊ค), เปลือย (ต้นไม้), เย็น (ลม) - สร้างภาพที่มองเห็นและน่าจดจำ ปลุกความตื่นเต้นในจิตวิญญาณที่ยากจะรับมือ ความเศร้าโศกที่น่าปวดหัว - และบางสิ่งที่ประเสริฐและน่าเศร้าอย่างสุดซึ้ง | สุสาน โบสถ์เหนือห้องใต้ดิน พวงหรีด, โคมไฟ, รูปภาพ, และในกรอบที่พันด้วยเครป ตาโตและชัดเจน ผ่านฝุ่นบนกระจก แสงอันร้อนแรง โบสถ์ถูกไฟไหม้อยู่ข้างใน “ทำไมฉันถึงอยู่ในห้องใต้ดินตอนเที่ยงในฤดูร้อน” - มีคนมองไม่เห็นกำลังพูดอยู่ ทรงผมเรียบๆ เก๋ๆ และมีผ้าคลุมไหล่... และมีขี้ผึ้งหยดอยู่ทุกที่ และเครปโค้งบนเทียน พวงมาลา ตะเกียง กลิ่นความเสื่อมโทรม... และหน้าตาหวานเพียงนี้ มองด้วยความประหลาดใจอย่างร่าเริง ถึงเรื่องไร้สาระงานศพนี้ |
|
บทกวีและเรื่องราวที่เป็นปัญหากล่าวถึงปัญหาความรักและความตาย ความเยาว์วัยและความเสื่อมโทรม ความไร้สาระของการตายของหญิงสาวสวย (เปรียบเทียบ: “ทำไมฉันถึงอยู่ในห้องใต้ดินตอนเที่ยงในฤดูร้อน?” |
||
การสะท้อนกลับ คุณเห็นด้วยกับข้อความในบทของบทเรียนของเราที่ว่า "ความรักและความตายเชื่อมโยงกันอย่างแยกไม่ออก"
สรุปบทเรียน เปลวไฟแห่งความรักลุกโชน เผาไหม้และมอดไหม้ใน "The Life of Arsenyev" จากนั้นกลับมามีส่วนร่วมอีกครั้งใน "Dark Alleys" ที่ซึ่งโศกนาฏกรรมแห่งความรักปรากฏขึ้นและความจริงที่ว่าชีวิตมนุษย์ล้วนอยู่ภายใต้พลังแห่งความรัก และความรักคือความสุขอันยิ่งใหญ่แม้จะไม่แตกแยกและยุติความตายก็ตาม ความตายและชีวิตเป็นการปะทะกันแบบเก่า แต่ในงานของ Bunin การปะทะกันครั้งนี้มีเส้นทางและวิธีแก้ปัญหาเป็นของตัวเอง ธีมความตายของเขาเป็นศูนย์กลางพอๆ กับธีมของมาตุภูมิและความรัก ราวกับว่ามันเป็นกรอบสีดำสำหรับสิ่งที่ไม่มี "น่าขนลุกเกินไปในโลกนี้"
กำลังรวบรวม syncwine Cinquain เป็นบทกวีขนาดจิ๋ว 5 บรรทัดซึ่งมีโครงสร้างบางอย่าง:
กฎสำหรับการคอมไพล์ syncwine
เส้นตรง - คำเดียวซึ่งมักเป็นคำนามซึ่งสะท้อนถึงแนวคิดหลัก
บรรทัดที่สอง – คำคุณศัพท์สองคำที่อธิบายแนวคิดหลัก
บรรทัดที่สาม – สามคำ คำกริยาที่อธิบายการกระทำภายในหัวข้อ
บรรทัดที่สี่เป็นวลีที่มีหลายคำที่แสดงทัศนคติต่อหัวข้อ
บรรทัดที่ห้า – คำที่เกี่ยวข้องกับบรรทัดแรก สะท้อนถึงสาระสำคัญของหัวข้อ
Bunin เป็นนักร้องแห่งความรู้สึกอันยิ่งใหญ่แห่งความรักซึ่งเป็นพลังที่ทรงพลังที่สุดที่ผูกมัดผู้คน ไม่ว่าอุบัติเหตุและปัญหาในชีวิตประจำวันความรู้สึกนี้จะเกิดขึ้นจากจุดจบอันน่าเศร้าใดก็ตาม “ไม่มีความรักที่ไม่มีความสุข” ความรู้สึกนี้ศักดิ์สิทธิ์ “ความรักจึงเป็นความสุขอันยิ่งใหญ่เมื่อมันยังคงไม่สมหวัง” ความเข้าใจในความรักในฐานะความหลงใหลที่รวบรวมความคิดทั้งหมดศักยภาพทางจิตวิญญาณและทางกายภาพของบุคคลนั้นเป็นลักษณะของ Bunin เพื่อว่าความรักจะไม่หมดสิ้น ไม่มอดดับ จำเป็นต้องพรากจากกันหรือตายไป หากเหล่าฮีโร่ไม่ทำเช่นนี้ชะตากรรมก็เข้ามาแทรกแซงโชคชะตาใคร ๆ ก็บอกว่าฆ่าคนที่รักเพื่อรักษาความรู้สึก ความใกล้ชิดระหว่างความรักและความตาย การรวมกันเป็นความจริงที่ชัดเจนสำหรับ Bunin และไม่เคยเสียใจเลย “ ความรักเป็นสิ่งสวยงาม” และ “ความรักถึงวาระ” - ในที่สุดแนวคิดเหล่านี้ก็มาบรรจบกันซึ่งเกิดขึ้นพร้อมกันโดยแบกรับในส่วนลึกในแต่ละเรื่องราวรวมถึงใน "โบสถ์" ความเศร้าโศกส่วนตัวของ Bunin ผู้อพยพ
“ Dark Alleys” - ฮีโร่ดีใจที่เขาออกจาก Nadya ได้ทันเวลาก่อนที่ความรักจะผ่านไป
“ คอเคซัส” - สามียิงตัวเองจากความรักที่ไม่สมหวัง
“ Styopa” - ฮีโร่หนีไปที่ Kislovodsk
“ รัสเซีย” - แม่ห้ามความรักของนักเรียนและลูกสาวของเธอ
“ Antigone” - ป้าแยกช่างทำปืนและหลานชายของเธอออกจากกัน
“ นามบัตร” - ความรักที่หายวับไป
“ Zoyka และ Valeria” เป็นจุดจบที่น่าเศร้าจากความรักที่ไม่สมหวัง
“ทันย่า” พ.ศ. 2460 การปฏิวัติทำลายความรัก
“ Galya Ganskaya” - ฆ่าตัวตาย - วางยาพิษ
“ เฮนรี่” - ผู้เขียนฆ่านักข่าวที่หลงรักเขา
“นาตาลี” ถูกแยกจากกันด้วยความไร้สาระและจากนั้นก็เสียชีวิตระหว่างคลอดบุตร
"Dubki" - ฆ่าภรรยาของเขาในข้อหากบฏ
เรือกลไฟ "Saratov" - สามีฆ่าฉัน
“ Raven” - พ่อแยกลูกชายออกจากคนที่รัก
“ วันจันทร์ที่สะอาด” - เธอกลายเป็นแม่ชี
ข้อสรุปของ Bunin นั้นมืดมน: ความรักเป็นสิ่งมหัศจรรย์ แต่เป็นแขกที่หายวับไปบนดินแดนของเรา ปล่อยให้มันคงอยู่นานขึ้นอีกหน่อย - ร้อยแก้วและความหยาบคายจะกัดกินมันและความรู้สึกที่ลดลงอย่างรวดเร็วจะเกิดขึ้น