การผจญภัยของเศษ Anatoly Rybakov - การผจญภัยของไตรภาคไดอารี่ของ Krosh Reader เกี่ยวกับ Krosh

ผู้เขียน โมดูล Cถามคำถามในส่วน การศึกษาเพิ่มเติม

กรุณาบอกฉันมาก สรุปเรื่องราวไตรภาคเกี่ยวกับ Krosh (A. Rybakov) และได้รับคำตอบที่ดีที่สุด

คำตอบจาก Irina Robertovna Makhrakova[คุรุ]
ไตรภาคเกี่ยวกับ Krosha เป็นเรื่องราวที่ยอดเยี่ยมสามเรื่องโดย Anatoly Rybakov ตัวละครหลักคือ Seryozha Krasheninnikov:
;
ลิงค์ ;
.
สามารถอ่านไตรภาคทั้งหมดได้โดยใช้ไฮเปอร์ลิงก์ที่ฉันให้ไว้ด้านบน
ลิงค์
มีบทสรุปของเรื่อง "Krosh's Vacation" ให้ดาวน์โหลด ในเรื่องนี้ Seryozha ผู้อยากรู้อยากเห็นและซื่อสัตย์ซึ่งมีอายุมากขึ้นหนึ่งปีเริ่มสนใจที่จะสืบสวนเหตุการณ์ลึกลับ เขาไม่เพียงใส่ใจกับสิ่งที่เกิดขึ้นข้างๆ เขาเท่านั้น แต่ยังสนใจสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อหลายปีก่อนที่เขาจะเกิดด้วย เขาเผชิญกับความลึกลับของการหายตัวไปของคอลเลกชันประติมากรรมจิ๋วของญี่ปุ่นโบราณ และฟื้นชื่อเสียงที่ดีของนักสะสมที่ถูกใส่ร้าย
เรื่องราว "ทหารนิรนาม" เล่าถึง Krosh ที่เป็นผู้ใหญ่แล้วซึ่งสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนและไม่ได้เข้ามหาวิทยาลัยในขณะที่ทำงานก่อสร้างถนนสายใหม่ได้ค้นพบหลุมศพของทหารนิรนามและออกเดินทางเพื่อสร้างชื่อของเขา Krosh บรรลุเป้าหมายของเขา

ตอบกลับจาก ดอลฟ์[มือใหม่]
“วันอาทิตย์หกโมงครึ่งด้วย” เขาเป็นนักศึกษาฝึกงานที่สำนักงานอัยการ

ตอบกลับจาก วาวาวา[มือใหม่]
เรื่องราวเป็นเรื่องเกี่ยวกับวิธีที่เด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ได้ฝึกงานภาคฤดูร้อนที่อู่ซ่อมรถที่อุปถัมภ์โรงเรียนของพวกเขา Krosh ไม่มีความโน้มเอียงทางเทคนิค เขาต้องการงานในรถยนต์ระหว่างฝึกซ้อมเพื่อที่เขาจะได้ขับมันได้ แต่ร่วมกับชมาคอฟ ปีเตอร์ก็จบลงที่โรงรถ ในตอนแรกพวกเขาไม่เชื่อถือสิ่งใดเลย พวกเขาเพียงแต่สังเกตเท่านั้น ในโรงรถ คนงานถือว่า Krosh ตัวเล็ก แต่หลังจากที่เขาแสดงใบอนุญาตให้พวกเขาดู แม้ว่าจะเป็นของเด็กก็ตาม ก็ทำให้ทุกคนประทับใจ พวกเขาค่อยๆเข้ามามีส่วนร่วมในงาน
อิกอร์ทำงานในสำนักงาน เดินไปรอบๆ เวิร์กช็อป และกรอกแบบฟอร์ม เขาประพฤติตัวราวกับว่าเขาเป็นรองหัวหน้าวิศวกร เขาชอบที่จะไปเที่ยวในหมู่ผู้อาวุโสเพื่อเป็นศูนย์กลางของความสนใจ
ในการประชุมชั้นเรียนหลังจากฝึกซ้อมมาหนึ่งสัปดาห์ อิกอร์เสนอให้ฟื้นฟู GAZ-51 ที่ปลดประจำการแล้ว ผู้ชายทุกคนสนับสนุนเขา Krosh แนะนำให้พิจารณาสภาพของรถก่อนเริ่มทำงานที่ยากลำบากเช่นนี้ ไม่มีใครฟังเขา เช่นเคย อิกอร์เสนอบางสิ่งบางอย่าง และหากไม่ได้ผล ทุกคนก็ต้องถูกตำหนิยกเว้นเขา
Krosh แนะนำให้ร่างข้อความที่มีข้อบกพร่อง ในเวลานี้ บนโต๊ะของ Lagutin เขาพบทิศทางที่เขาควรจะติดไว้บนรถ รถออกมาจากอู่พร้อมอะไหล่เก่า เด็กชายไม่อยากจะเชื่อเลยว่าลากูตินจะทำสิ่งนี้กับรัฐได้ - ขายตลับลูกปืนแล้วเอาเงินไปเอง Krosh ตระหนักด้วยตัวเองว่า Lagutin เป็นนักต้มตุ๋น
Krosh, Shmakov, Vadim และ Igor อาศัยอยู่ในสนามเดียวกัน อิกอร์ไม่ได้แนะนำคนอื่นๆ ให้กับเพื่อนผู้ใหญ่ของเขา ฉันเป็นคนขี้อาย วาดิมในฐานะเพื่อนได้รับบาดเจ็บจากสิ่งนี้
วันรุ่งขึ้น วาดิมประกาศให้เพื่อนร่วมชั้นทุกคนรวบรวมทุกสิ่งที่อาจเป็นประโยชน์กับรถของพวกเขา ช่วงนี้โช้คอัพใหม่หายไป Krosh เดาว่าใครพาพวกเขาไป - Lagutin ทันใดนั้นก็พบความสูญเสียในโกดังอื่น สิ่งของที่ขาดหายไปทั้งหมด ยกเว้นโช้คอัพ จบลงที่โกดังที่สงวนไว้สำหรับรถยนต์ของเด็กนักเรียน อิกอร์เริ่มตำหนิวาดิมในเรื่องนี้แม้ว่าตัวเขาเองจะต้องตำหนิก็ตาม - เขาเป็นคนที่บอกวาดิมว่าผู้กำกับอนุญาตให้รวบรวมสิ่งของในเวิร์กช็อป ตั้งแต่วินาทีนี้เป็นต้นไป Vadim ก็ละทิ้งอิทธิพลของ Igor พวกนั้นขอการให้อภัย นักศึกษาถูกบอกให้มองหาโช้คอัพ
พวกเขาได้รับคำแนะนำให้ซ่อมแซมรถที่เลิกใช้งานแล้วซึ่งตั้งอยู่ใน Lipki เนื่องจากอยู่ในสภาพที่ดีที่สุด Krosh, Shmakov, Igor และ Vadim ติดตามเขาไป ที่เกิดเหตุมีอุบัติเหตุคนพลิกรถ Krosh, Shmakov และ Vadim พักค้างคืนในรถเพราะพวกเขารู้สึกละอายใจที่ต้องกลับเข้าเมืองโดยไม่มีอะไรเลย และอิกอร์ก็กลับบ้านโดยควรจะเตือนญาติของเขา เมื่อลูกๆ และรถไปจบลงที่มอสโก พ่อแม่ก็เกิดอาการโวยวาย ผู้กำกับตำหนิซูฟ Krosh ต้องการเขียนแถลงการณ์เพราะพวกเขาต้องตำหนิ อิกอร์ห้ามเขา และซูฟก็ไม่สนใจ
อิกอร์บอกโครชว่ามีข่าวลือว่าซูฟเอาโช้คอัพไป เด็กชายตัดสินใจคุยกับลากูติน ช่างเครื่องบิดเบือนคำพูดของเด็กนักเรียน และทั้งอู่รถก็รู้อยู่แล้วว่า Krosh คิดว่า Zuev เอาโช้คอัพไป พวกเขามอง Krosh อย่างดูหมิ่น เด็กชายต้องทนทุกข์เพราะเขาต้องการสิ่งที่ดีที่สุด
วาดิมพบโช้คอัพและแสดงให้โครชเห็น พวกเขาตัดสินใจที่จะไม่พาพวกเขาไปจึงพบขโมย ช่วงเย็นในงานเต้นรำ ไมค์ เต้นรำกับลากูติน Krosh ตัดสินใจว่าจะไม่คุยกับเธอเลย
เช้าวันรุ่งขึ้นโช้คอัพไม่เข้าที่ เด็กๆ ศึกษาเส้นทาง: บ้างก็มาจากแม่น้ำโวลก้า บ้างก็มาจากยานพาหนะสำหรับทุกพื้นที่ Krosh บอก Shmakov เกี่ยวกับทุกสิ่ง
นักเรียนได้รับเงินล่วงหน้า Krosh ใช้เวลาเกือบทั้งวันอย่างไร้ความคิด Shmakov ยังคงมีพวกมันอยู่ครบถ้วน
อย่างไรก็ตาม Krosh เขียนคำแถลงว่า Zuev ไม่มีความผิดใน Lipki ผู้อำนวยการโกรธและขอให้เขาไม่ยุ่งเกี่ยวกับธุรกิจของเขา
การบูรณะรถดำเนินไปอย่างช้าๆ มีเพียง Krosh และ Shmakov เท่านั้นที่ทำเกือบทุกอย่าง แต่แล้วเด็กทุกคนก็ถูกห้ามไม่ให้ซ่อมแซมในช่วงเวลาทำงาน ในการประชุมพวกเขาตัดสินใจว่าจะทำสิ่งนี้หลังจากเลิกงาน และหัวหน้าคนงานจะช่วยพวกเขา

ตอบกลับจาก มาเรีย รอตคินา[คล่องแคล่ว]
มันเกิดขึ้นที่อู่ซ่อมรถที่นักเรียนเกรด 9 เข้ารับการฝึกซ้อมภาคฤดูร้อน คนงานยังไม่จริงจังกับผู้ชายเพราะอายุของพวกเขา ในการประชุมชั้นเรียน อิกอร์ยื่นข้อเสนอการซ่อมแซมรถบรรทุกที่เลิกใช้งานแล้ว เพื่อนร่วมชั้นของเขาไม่สนับสนุนความคิดของเขาเพราะอิกอร์มักจะพยายามหลีกเลี่ยงมันและตำหนิผู้อื่นสำหรับความผิดพลาดของเขา Krosh ตัดสินใจตรวจสอบรถและจัดทำรายการข้อบกพร่อง
ช่างเครื่อง Lagutin พบตลับลูกปืนใหม่ที่จำเป็นต้องติดตั้งบนรถบรรทุก Krosh สงสัยว่าเขาโกง
อิกอร์บอกวาดิมเกี่ยวกับการอนุญาตของผู้อำนวยการ: ทุกคนกำลังรวบรวมอะไหล่จากฐานข้อมูลที่จำเป็นในการซ่อมรถ ปรากฎว่าโช้คอัพใหม่หายไป
นอกจากนี้ยังมีการค้นพบความสูญเสียอื่นๆ จากโกดังซึ่งพบอยู่ในความครอบครองของคนร้าย อิกอร์ตำหนิวาดิมในเรื่องนี้ แต่ไม่พบโช้คอัพ เด็กนักเรียนขอให้คนงานให้อภัยโดยมีเงื่อนไขว่าจะต้องตามหาชิ้นส่วนที่ขาดหายไป
พวกเขาได้รับคำแนะนำให้ซ่อมรถบรรทุกคันอื่น เขาต้องถูกขับออกจากลิปกี Igor, Krosh และอีกสองคนไป ระหว่างทางรถพลิกคว่ำ อิกอร์ไปที่เมืองเพื่อเตือนทุกคนเกี่ยวกับอุบัติเหตุดังกล่าว ในความเป็นจริงเขาทำให้ Zuev มีความผิด พ่อแม่ทะเลาะกัน และผู้กำกับก็ตำหนิซูฟ Krosh ต้องการบอกความจริง แต่อิกอร์ห้ามเขา วาดิมพบโช้คอัพที่หายไปโดยไม่ได้ตั้งใจ พวกเขาร่วมกับ Krosh ตัดสินใจว่าใครจะพาพวกเขาไป Krosh เขียนแถลงการณ์ถึงผู้อำนวยการฐานโดยประกาศความบริสุทธิ์ของ Zuev ซึ่งทำให้เจ้านายโกรธมาก
บนชายหาด Krosh พบกับเพื่อนของ Igor ซึ่งมาถึงรถโวลก้าของพวกเขา เขาสังเกตเห็นว่ารอยยางนั้นเหมือนกับที่เห็นใกล้กับบริเวณที่โช้คอัพหายไปทุกประการ คนรู้จักใหม่บอกพวกเขาว่า Lagutin สามารถเอารถไปได้ วันนั้นเขาซ่อมมันอยู่ Krosh ขอให้ผู้มอบหมายงาน Zina บอก Lagutin ให้คืนโช้คอัพโดยที่ไม่มีใครรู้เกี่ยวกับความผิดของเขา
พบโช้คอัพในวันซ้อมวันสุดท้ายของเด็กนักเรียน รถบรรทุกได้รับการซ่อมแซม ผู้กำกับยกย่อง Krosha สำหรับความซื่อสัตย์ของเขา

เรื่องราวเป็นเรื่องเกี่ยวกับวิธีที่เด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ได้ฝึกงานภาคฤดูร้อนที่อู่ซ่อมรถที่อุปถัมภ์โรงเรียนของพวกเขา Krosh ไม่มีความโน้มเอียงทางเทคนิค เขาต้องการงานในรถยนต์ระหว่างฝึกซ้อมเพื่อที่เขาจะได้ขับมันได้ แต่ร่วมกับชมาคอฟ ปีเตอร์ก็จบลงที่โรงรถ ในตอนแรกพวกเขาไม่เชื่อถือสิ่งใดเลย พวกเขาเพียงแต่สังเกตเท่านั้น ในโรงรถคนงานถือว่า Krosh ตัวเล็ก แต่หลังจากที่เขาแสดงใบอนุญาตให้พวกเขาดู แม้ว่าจะเป็นของเด็กก็ตาม แต่ก็ทำให้ทุกคนประทับใจ พวกเขาค่อยๆเข้ามามีส่วนร่วมในงาน อิกอร์ทำงานในสำนักงาน เดินไปรอบๆ เวิร์กช็อป และกรอกแบบฟอร์ม เขาประพฤติตัวราวกับว่าเขาเป็นรองหัวหน้าวิศวกร เขาชอบที่จะไปเที่ยวในหมู่ผู้อาวุโสเพื่อเป็นศูนย์กลางของความสนใจ ในการประชุมชั้นเรียนหลังจากฝึกซ้อมมาหนึ่งสัปดาห์ อิกอร์เสนอให้ฟื้นฟู GAZ-51 ที่ปลดประจำการแล้ว ผู้ชายทุกคนสนับสนุนเขา Krosh แนะนำให้พิจารณาสภาพของรถก่อนเริ่มทำงานที่ยากลำบากเช่นนี้ ไม่มีใครฟังเขา เช่นเคย อิกอร์เสนอบางสิ่งบางอย่าง และหากไม่ได้ผล ทุกคนก็ต้องถูกตำหนิยกเว้นเขา Krosh แนะนำให้ร่างข้อความที่มีข้อบกพร่อง ในเวลานี้ บนโต๊ะของ Lagutin เขาพบทิศทางที่เขาควรจะติดไว้บนรถ รถออกมาจากอู่พร้อมอะไหล่เก่า เด็กชายไม่อยากจะเชื่อเลยว่าลากูตินจะทำสิ่งนี้กับรัฐได้ - ขายตลับลูกปืนแล้วเอาเงินไปเอง Krosh ตระหนักด้วยตัวเองว่า Lagutin เป็นนักต้มตุ๋น Krosh, Shmakov, Vadim และ Igor อาศัยอยู่ในสนามเดียวกัน อิกอร์ไม่ได้แนะนำคนอื่นๆ ให้กับเพื่อนผู้ใหญ่ของเขา ฉันเป็นคนขี้อาย วาดิมในฐานะเพื่อนได้รับบาดเจ็บจากสิ่งนี้ วันรุ่งขึ้น วาดิมประกาศให้เพื่อนร่วมชั้นทุกคนรวบรวมทุกสิ่งที่อาจเป็นประโยชน์กับรถของพวกเขา ช่วงนี้โช้คอัพใหม่หายไป Krosh เดาว่าใครพาพวกเขาไป - Lagutin ทันใดนั้นก็พบความสูญเสียในโกดังอื่น สิ่งของที่ขาดหายไปทั้งหมด ยกเว้นโช้คอัพ จบลงที่โกดังที่สงวนไว้สำหรับรถยนต์ของเด็กนักเรียน อิกอร์เริ่มตำหนิวาดิมในเรื่องนี้แม้ว่าตัวเขาเองจะต้องตำหนิก็ตาม - เขาบอกวาดิมว่าผู้อำนวยการอนุญาตให้รวบรวมสิ่งของในเวิร์กช็อป ตั้งแต่วินาทีนี้เป็นต้นไป Vadim ก็ละทิ้งอิทธิพลของ Igor พวกนั้นขอการให้อภัย นักศึกษาถูกบอกให้มองหาโช้คอัพ พวกเขาได้รับคำแนะนำให้ซ่อมแซมรถที่เลิกใช้งานแล้วซึ่งตั้งอยู่ใน Lipki เนื่องจากอยู่ในสภาพที่ดีที่สุด Krosh, Shmakov, Igor และ Vadim ติดตามเขาไป ที่เกิดเหตุมีอุบัติเหตุคนพลิกรถ Krosh, Shmakov และ Vadim พักค้างคืนในรถเพราะพวกเขารู้สึกละอายใจที่ต้องกลับเข้าเมืองโดยไม่มีอะไรเลย และอิกอร์ก็กลับบ้านโดยควรจะเตือนญาติของเขา เมื่อลูกๆ และรถไปจบลงที่มอสโก พ่อแม่ก็เกิดอาการโวยวาย ผู้กำกับตำหนิซูฟ Krosh ต้องการเขียนแถลงการณ์เพราะพวกเขาต้องตำหนิ อิกอร์ห้ามเขา และซูฟก็ไม่สนใจ อิกอร์บอกโครชว่ามีข่าวลือว่าซูฟเอาโช้คอัพไป เด็กชายตัดสินใจคุยกับลากูติน ช่างเครื่องบิดเบือนคำพูดของเด็กนักเรียน และทั้งอู่รถก็รู้อยู่แล้วว่า Krosh คิดว่า Zuev เอาโช้คอัพไป พวกเขามอง Krosh อย่างดูหมิ่น เด็กชายต้องทนทุกข์เพราะเขาต้องการสิ่งที่ดีที่สุด วาดิมพบโช้คอัพและแสดงให้โครชเห็น พวกเขาตัดสินใจที่จะไม่พาพวกเขาไปจึงพบขโมย ช่วงเย็นในงานเต้นรำ ไมค์ เต้นรำกับลากูติน Krosh ตัดสินใจว่าจะไม่คุยกับเธอเลย เช้าวันรุ่งขึ้นโช้คอัพไม่เข้าที่ เด็กๆ ศึกษาเส้นทาง: บ้างก็มาจากแม่น้ำโวลก้า บ้างก็มาจากยานพาหนะสำหรับทุกพื้นที่ Krosh บอก Shmakov เกี่ยวกับทุกสิ่ง นักเรียนได้รับเงินล่วงหน้า Krosh ใช้เวลาเกือบทั้งวันอย่างไร้ความคิด Shmakov ยังคงมีพวกมันอยู่ครบถ้วน อย่างไรก็ตาม Krosh เขียนคำแถลงว่า Zuev ไม่มีความผิดใน Lipki ผู้อำนวยการโกรธและขอให้เขาไม่ยุ่งเกี่ยวกับธุรกิจของเขา การบูรณะรถดำเนินไปอย่างช้าๆ มีเพียง Krosh และ Shmakov เท่านั้นที่ทำเกือบทุกอย่าง แต่แล้วเด็กทุกคนก็ถูกห้ามไม่ให้ซ่อมแซมในช่วงเวลาทำงาน ในการประชุมพวกเขาตัดสินใจว่าจะทำสิ่งนี้หลังจากเลิกงาน และหัวหน้าคนงานจะช่วยพวกเขา

อนาโตลี ไรบาคอฟ

การผจญภัยของ KROSH

ไตรภาคเกี่ยวกับ Krosh

เรื่องราวสามเรื่องของ A. Rybakov เกี่ยวกับ Krosh เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางในประเทศของเราสำหรับผู้อ่านทั้งเด็กและผู้ใหญ่ ครั้งแรกของพวกเขา - "The Adventures of Krosh" - ตีพิมพ์ในปี 1960 ครั้งที่สอง - "วันหยุดของ Krosh" - ในปี 1966 ที่สาม - "The Unknown Soldier" - ในปี 1971 ในความนิยมพวกเขาสามารถแข่งขันกับ "เดิร์ก" ที่มีชื่อเสียงซึ่ง A. Rybakov เริ่มอาชีพวรรณกรรมของเขาและเป็นที่รู้จักกันดีในหมู่เด็กนักเรียนตัวเล็ก ๆ รุ่นต่อ ๆ มาผู้ชื่นชอบการผจญภัยที่สนุกสนานและอันตราย

เรื่องราวเกี่ยวกับ Krosh มีไว้สำหรับผู้อ่านที่มีอายุมากกว่า

ตีพิมพ์ซ้ำแล้วซ้ำเล่าทั้งหมดรวบรวมไว้ที่นี่ภายใต้ปกเดียวเป็นหนังสือเล่มเดียวและสิ่งนี้ช่วยให้คุณพิจารณาไตรภาคเดอะลอร์เล็ก ๆ ของ A. Rybakov ที่แตกต่างออกไปเล็กน้อยซึ่งเริ่มต้นอย่างเบา ๆ และร่าเริงมาก แต่จบลงอย่างจริงจัง

การผสมผสานระหว่างความเบาและความร่าเริงเข้ากับความจริงจังและให้คำแนะนำเป็นลักษณะเฉพาะของงานของ A. Rybakov โดยรวมซึ่งเป็นนักเขียนสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ จากจุดเริ่มต้นของเส้นทางวรรณกรรมของ A. Rybakov ความคิดสร้างสรรค์ของเขาสองสายที่เป็นอิสระดำเนินไปคู่กัน - การผจญภัยที่น่าตื่นเต้นเกี่ยวกับเด็กและสำหรับเด็กและ นวนิยายทางสังคมเกี่ยวกับผู้ใหญ่และสำหรับผู้ใหญ่

ใน "The Unknown Soldier" หนังสือเล่มสุดท้ายของไตรภาคเกี่ยวกับ Krosh ซึ่งกลายเป็นผู้ใหญ่เมื่ออายุสิบแปดปีความคิดสร้างสรรค์ของ A. Rybakov สองสายที่เกี่ยวพันกันเกือบจะผสานเข้าด้วยกัน เราจะพยายาม โครงร่างทั่วไปลองจินตนาการว่ามันเกิดขึ้นได้อย่างไร

Anatoly Naumovich Rybakov เกิดในปี 1911 ในเมือง Chernigov ของยูเครน แต่เมื่ออายุยังน้อยเขาย้ายไปอยู่กับพ่อแม่ที่มอสโก และความประทับใจและความทรงจำในวัยเด็กของ Rybakov ทั้งหมดเชื่อมโยงกับชีวิตของเมืองใหญ่ในยุค 20 ที่นี่ในมอสโกเขาเข้าร่วมกับผู้บุกเบิกเมื่อองค์กรบุกเบิกกลุ่มแรกเพิ่งถูกสร้างขึ้น ที่นี่เขาศึกษาที่ชุมชนโรงเรียนที่มีชื่อเสียงในขณะนั้นซึ่งตั้งชื่อตาม Lepeshinsky ที่นี่เขากลายเป็นสมาชิก Komsomol ที่นี่เขาเริ่มต้นชีวิตการทำงานของเขาตั้งแต่เนิ่นๆที่ Dorkhimzavod . ในปี 1930 A.N. Rybakov เข้าเรียนที่สถาบันวิศวกรขนส่งแห่งมอสโกและต่อมาได้เป็นวิศวกรรถยนต์ ช่วงครึ่งหลังของยุค 30 เป็นช่วงเวลาที่ Rybakov เดินทางไปทั่วประเทศ แล้ว นักเขียนในอนาคตฉันได้เห็นหลายเมืองและเปลี่ยนอาชีพมากมาย ได้รู้จักผู้คนและชีวิตจริงๆ

ในช่วงมหาราช สงครามรักชาติ Rybakov เป็นเจ้าหน้าที่แนวหน้า หัวหน้าฝ่ายบริการรถยนต์ของกองพลปืนไรเฟิล

เส้นทางวรรณกรรมของ A.N. Rybakov เริ่มต้นหลังสงครามเมื่อผู้เขียนอายุ 37 ปีแล้ว จากนั้นในปี พ.ศ. 2491 "Dagger" ได้รับการตีพิมพ์และชนะใจผู้อ่านในทันที - การผจญภัยอันน่าทึ่งของ Misha Polyakov และเพื่อน ๆ ของเขาที่กำลังมองหาอาวุธลึกลับที่หายไปในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง เรื่องราวเขียนตามกฎเกณฑ์ทั้งหมดของประเภทการผจญภัย: แอ็กชั่นที่มีพลัง ความลึกลับโรแมนติก และการหักมุมของโครงเรื่องที่ไม่คาดคิด สิ่งเหล่านี้เป็นจุดเริ่มต้นที่รวบรวมรูปภาพและเหตุการณ์ต่างๆ ของหนังสือเล่มนี้ไว้ด้วยกัน และทำให้ผู้อ่านตัวน้อยตั้งตารออย่างตึงเครียด พิเศษ. แต่มีคุณสมบัติอีกสองประการในเรื่องตลกนี้ซึ่งเป็นลักษณะของพรสวรรค์ของ Rybakov ซึ่งพิจารณาจากประวัติและทัศนคติของเขาต่อโลก

ประการแรก สีสันแห่งกาลเวลา สีสันแห่งยุควัยเด็กของเขา ซึ่งสะท้อนให้เห็นในแสงสะท้อนอันสดใสของการปฏิวัติครั้งล่าสุด ลมหายใจที่จับต้องได้ของผู้ที่เพิ่งเงียบงัน สงครามกลางเมืองการปะทะกันในชั้นเรียนที่เข้ากันไม่ได้ - พวกเขากำหนดประสบการณ์ความฝันและการกระทำทั้งหมดของ Misha Polyakov และสหายของเขาซึ่งมักจะสร้างและรู้ว่าอะไรดีและอะไรไม่ดีพวกเขาอยู่เคียงข้างใครและดังนั้นพวกเขาควรกระทำและกระทำอย่างไร . ที่นี่ไม่มีที่สำหรับความคิด ความสงสัย หรือความลังเลใจ

ประการที่สองคุณสมบัติทางศีลธรรมหลักของฮีโร่ Rybakov มีการอธิบายไว้อย่างชัดเจนที่นี่ ฮีโร่ของ "เดิร์ก" สำหรับหน้าตาเด็ก ๆ ของเขานั้นเป็นผู้ชายตัวเล็ก ๆ มุ่งมั่น อยากรู้อยากเห็น กระตือรือร้น มักจะปฏิบัติตามความเชื่อและความคิดของเขาเกี่ยวกับความดีและความชั่ว สิ่งนี้จะคงอยู่ตลอดไป เหล่าฮีโร่คนโปรดของ A. Rybakov ไม่ว่าพวกเขาจะอายุเท่าไหร่ ไม่ว่าพวกเขาจะทำอะไรและถูกเรียกว่าอะไรก็ตาม จะต้องรักษาความซับซ้อนของเกียรติยศชายไว้อย่างเคร่งครัด ที่ซึ่งความกล้าหาญที่กล้าหาญและความพร้อมในการปกป้องความยุติธรรมเกิดขึ้น ประการแรก และความใจร้ายมักถูกเรียกว่าความใจร้ายไม่ว่าเขาจะสวมชุดอะไรก็ตาม

“ Dirk” ประสบความสำเร็จอย่างมากในหมู่ผู้อ่าน แต่ A. Rybakov ไม่ได้เดินตามเส้นทางที่พ่ายแพ้ไปแล้วหลังจากหนังสือเล่มแรก แต่ลองใช้มือของเขาในฐานะนักเขียนในประเภทที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ในปี พ.ศ. 2493 เขาได้ตีพิมพ์นวนิยายยอดเยี่ยมเรื่อง "Drivers" ซึ่งได้รับรางวัลในปี พ.ศ. 2494 รางวัลระดับรัฐสหภาพโซเวียต เป็นหนังสือเกี่ยวกับคนขับและงานของคนขับ เกี่ยวกับความสุขและความเศร้าของคนทำงาน เกี่ยวกับปัญหาของการผลิตสมัยใหม่ ทั้งเนื้อหาหรือโครงเรื่องหรือสไตล์ของนวนิยายไม่เหมือนกับเรื่องแรกของ A. Rybakov เลยและมีเพียงชื่อของฮีโร่ของ "Drivers" หัวหน้าอู่ซ่อมรถที่เงียบงัน - Mikhail Grigorievich Polyakov - ทรยศต่อผู้เขียน ความตั้งใจภายในที่จะให้ภาพชะตากรรมของคนรุ่นที่เริ่มต้นการเดินทางท่ามกลางกองไฟผู้บุกเบิกครั้งแรกและผู้แบกภาระหลักบนบ่าของเขา สงครามอันยิ่งใหญ่- แต่จนถึงตอนนี้นี่เป็นเพียงความตั้งใจที่ห่างไกลและความเชื่อมโยงระหว่างฮีโร่ของ "เดิร์ก" และฮีโร่ของ "ไดรเวอร์" นั้นมีเงื่อนไขล้วนๆ ซึ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับผู้เขียนซึ่งแยกทางกับความทรงจำในวัยเยาว์ของเขามาเป็นเวลานาน ได้ทำสัญญาณว่าเขาไม่อยากจากพวกเขาไปตลอดกาล

ในปี 1955 A. Rybakov ตีพิมพ์หนังสือดีๆ อีกเล่มสำหรับคนตัวใหญ่ - นวนิยายเรื่อง Ekaterina Voronina

มีการพูดถึงคนงานขนส่งอีกครั้ง แต่ตอนนี้เกี่ยวกับคนที่ทำงานในท่าเรือแม่น้ำ บนเรือ ที่เกี่ยวข้องกับน้ำ กับแม่น้ำโวลก้า ใน "Ekaterina Voronina" A. Rybakov แสดงให้เห็นอีกแง่มุมหนึ่งของความสามารถในการเขียนของเขา - ความรู้เกี่ยวกับจิตวิทยาสตรีและความสามารถในการวาดภาพ แต่เมื่อจบนวนิยายเรื่องนี้เกี่ยวกับผู้หญิงที่เป็นผู้ใหญ่ซึ่งเป็นผู้มอบหมายงานของท่าเรือโวลก้าแล้วผู้เขียนก็กลับมาสู่การผจญภัยของฮีโร่ตัวน้อยของเขาซึ่งเป็นที่รักของผู้อ่านตัวน้อยทันที เขาเขียนเรื่อง "The Bronze Bird" (1956) - ความต่อเนื่องของการผจญภัยของ Misha Polyakov และเพื่อน ๆ ของเขาในค่ายผู้บุกเบิกฤดูร้อน และอีกครั้งที่หนังสือเล่มนี้ประสบความสำเร็จและผู้แต่งกำลังมองหาธีมใหม่และเส้นทางวรรณกรรมใหม่โดยกระจายงานในหนังสือเกี่ยวกับ Krosha กับผลงาน "สำหรับผู้ใหญ่" - บทภาพยนตร์บทละครและนวนิยายเล่มเล็ก แต่มีเนื้อหาที่จริงจังมาก , “ Summer in Sosnyaki” "(1964) ซึ่งเป็นครั้งแรกในงานของเขาที่เขาใช้เทคนิคในการรวมแผนเวลาที่แตกต่างกันเมื่อการกระทำเคลื่อนตัวจากอดีตสู่ปัจจุบันและย้อนกลับอย่างอิสระ เขาจะใช้เทคนิคนี้ในเรื่อง “The Unknown Soldier”

แต่เหตุใดหนังสือเกี่ยวกับ Krosh จึงเรียกได้ว่าเป็นปรากฏการณ์ "ใหม่" สำหรับ A. Rybakov ได้อย่างปลอดภัยเมื่อเปรียบเทียบกับเรื่องราวของลูกคนแรกของเขา ท้ายที่สุดแล้วที่นี่เช่นเดียวกับใน "Dirk" เช่นเดียวกับใน "The Bronze Bird" ตัวละครหลักคือเด็กนักเรียนและที่นี่เช่นกันโครงเรื่องมีศูนย์กลางอยู่ที่เหตุการณ์ที่ตลกขบขันและน่าขบขันเฉพาะครั้งนี้เท่านั้นที่เกิดขึ้นที่อู่ซ่อมรถในช่วง การฝึกภาคปฏิบัติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 คนหนึ่ง ท้ายที่สุดแล้วฮีโร่ของเรื่องนี้ก็มีลักษณะความอยากรู้อยากเห็นความกล้าหาญและความซื่อสัตย์ซึ่งมองเห็นได้ชัดเจนใน Misha Polyakov

K/c crumble เรื่องราวของเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ไปฝึกงานภาคฤดูร้อนที่อู่ซ่อมรถที่อุปถัมภ์โรงเรียนของพวกเขา Krosh ไม่มีความโน้มเอียงทางเทคนิค เขาต้องการงานในรถยนต์ระหว่างฝึกซ้อมเพื่อที่เขาจะได้ขับมันได้ แต่ร่วมกับชมาคอฟ ปีเตอร์ก็จบลงที่โรงรถ ในตอนแรกพวกเขาไม่เชื่อถือสิ่งใดเลย พวกเขาเพียงแต่สังเกตเท่านั้น ในโรงรถ คนงานถือว่า Krosh ตัวเล็ก แต่หลังจากที่เขาแสดงใบอนุญาตให้พวกเขาดู แม้ว่าจะเป็นของเด็กก็ตาม ก็ทำให้ทุกคนประทับใจ พวกเขาค่อยๆเข้ามามีส่วนร่วมในงาน

อิกอร์ทำงานในสำนักงาน เดินไปรอบๆ เวิร์กช็อป และกรอกแบบฟอร์ม เขาประพฤติตัวราวกับว่าเขาเป็นรองหัวหน้าวิศวกร เขาชอบที่จะไปเที่ยวในหมู่ผู้อาวุโสเพื่อเป็นศูนย์กลางของความสนใจ

ในการประชุมชั้นเรียนหลังจากฝึกซ้อมมาหนึ่งสัปดาห์ อิกอร์เสนอให้ฟื้นฟู GAZ-51 ที่ปลดประจำการแล้ว ผู้ชายทุกคนสนับสนุนเขา Krosh แนะนำให้พิจารณาสภาพของรถก่อนเริ่มทำงานที่ยากลำบากเช่นนี้ ไม่มีใครฟังเขา เช่นเคย อิกอร์เสนอบางสิ่งบางอย่าง และหากไม่ได้ผล ทุกคนก็ต้องถูกตำหนิยกเว้นเขา

Krosh แนะนำให้ร่างข้อความที่มีข้อบกพร่อง ในเวลานี้ บนโต๊ะของ Lagutin เขาพบทิศทางที่เขาควรจะติดไว้บนรถ รถออกมาจากอู่พร้อมอะไหล่เก่า เด็กชายไม่อยากจะเชื่อเลยว่าลากูตินจะทำสิ่งนี้กับรัฐได้ - ขายตลับลูกปืนแล้วเอาเงินไปเอง Krosh ตระหนักด้วยตัวเองว่า Lagutin เป็นนักต้มตุ๋น

Krosh, Shmakov, Vadim และ Igor อาศัยอยู่ในสนามเดียวกัน อิกอร์ไม่ได้แนะนำคนอื่นๆ ให้กับเพื่อนผู้ใหญ่ของเขา ฉันเป็นคนขี้อาย วาดิมในฐานะเพื่อนได้รับบาดเจ็บจากสิ่งนี้

วันรุ่งขึ้น วาดิมประกาศให้เพื่อนร่วมชั้นทุกคนรวบรวมทุกสิ่งที่อาจเป็นประโยชน์กับรถของพวกเขา ช่วงนี้โช้คอัพใหม่หายไป Krosh เดาว่าใครพาพวกเขาไป - Lagutin ทันใดนั้นก็พบความสูญเสียในโกดังอื่น สิ่งของที่ขาดหายไปทั้งหมด ยกเว้นโช้คอัพ จบลงที่โกดังที่สงวนไว้สำหรับรถยนต์ของเด็กนักเรียน อิกอร์เริ่มตำหนิวาดิมในเรื่องนี้แม้ว่าตัวเขาเองจะต้องตำหนิก็ตาม - เขาบอกวาดิมว่าผู้อำนวยการอนุญาตให้รวบรวมสิ่งของในเวิร์กช็อป ตั้งแต่วินาทีนี้เป็นต้นไป Vadim ก็ละทิ้งอิทธิพลของ Igor พวกนั้นขอการให้อภัย นักศึกษาถูกบอกให้มองหาโช้คอัพ

พวกเขาได้รับคำแนะนำให้ซ่อมแซมรถที่เลิกใช้งานแล้วซึ่งตั้งอยู่ใน Lipki เนื่องจากอยู่ในสภาพที่ดีที่สุด Krosh, Shmakov, Igor และ Vadim ติดตามเขาไป ที่เกิดเหตุมีอุบัติเหตุคนพลิกรถ Krosh, Shmakov และ Vadim พักค้างคืนในรถเพราะพวกเขารู้สึกละอายใจที่ต้องกลับเข้าเมืองโดยไม่มีอะไรเลย และอิกอร์ก็กลับบ้านโดยควรจะเตือนญาติของเขา เมื่อลูกๆ และรถไปจบลงที่มอสโก พ่อแม่ก็เกิดอาการโวยวาย ผู้กำกับตำหนิซูฟ Krosh ต้องการเขียนแถลงการณ์เพราะพวกเขาต้องตำหนิ อิกอร์ห้ามเขา และซูฟก็ไม่สนใจ

อิกอร์บอกโครชว่ามีข่าวลือว่าซูฟเอาโช้คอัพไป เด็กชายตัดสินใจคุยกับลากูติน ช่างเครื่องบิดเบือนคำพูดของเด็กนักเรียน และทั้งอู่รถก็รู้อยู่แล้วว่า Krosh คิดว่า Zuev เอาโช้คอัพไป พวกเขามอง Krosh อย่างดูหมิ่น เด็กชายต้องทนทุกข์เพราะเขาต้องการสิ่งที่ดีที่สุด

วาดิมพบโช้คอัพและแสดงให้โครชเห็น พวกเขาตัดสินใจที่จะไม่พาพวกเขาไปจึงพบขโมย ช่วงเย็นในงานเต้นรำ ไมค์ เต้นรำกับลากูติน Krosh ตัดสินใจว่าจะไม่คุยกับเธอเลย

เช้าวันรุ่งขึ้นโช้คอัพไม่เข้าที่ เด็กๆ ศึกษาเส้นทาง: บ้างก็มาจากแม่น้ำโวลก้า บ้างก็มาจากยานพาหนะสำหรับทุกพื้นที่ Krosh บอก Shmakov เกี่ยวกับทุกสิ่ง

นักเรียนได้รับเงินล่วงหน้า Krosh ใช้เวลาเกือบทั้งวันอย่างไร้ความคิด Shmakov ยังคงมีพวกมันอยู่ครบถ้วน

อย่างไรก็ตาม Krosh เขียนคำแถลงว่า Zuev ไม่มีความผิดใน Lipki ผู้อำนวยการโกรธและขออย่ายุ่งเกี่ยวกับธุรกิจของเขา

การบูรณะรถดำเนินไปอย่างช้าๆ มีเพียง Krosh และ Shmakov เท่านั้นที่ทำเกือบทุกอย่าง แต่แล้วเด็กทุกคนก็ถูกห้ามไม่ให้ซ่อมแซมในช่วงเวลาทำงาน ในการประชุมพวกเขาตัดสินใจว่าจะทำสิ่งนี้หลังจากเลิกงาน และหัวหน้าคนงานจะช่วยพวกเขา สิ่งต่างๆดำเนินไปเร็วขึ้น

เมื่อวันอาทิตย์ Krosh และ Shmakov ตัดสินใจไปว่ายน้ำที่ Khimki วาดิมบังคับตัวเองกับพวกเขา ที่สนามหญ้าฉันพบกับอิกอร์ซึ่งกำลังยุ่งเกี่ยวกับ Muscovite ของน้องชายของเขาและไม่สามารถแก้ไขได้ Krosh และ Shmakov ช่วยเขา อิกอร์กลัวว่ารถจะพังอีกจึงพาเด็ก ๆ ไปที่ Serebryany Bor ซึ่งดีกว่ามาก ที่นั่นเขาได้พบกับเพื่อนๆ และแยกตัวออกจากเพื่อนร่วมชั้น ในที่สุดทุกคนก็มาทำความรู้จักและว่ายน้ำกัน Krosh ให้ความสนใจกับร่องรอยของรถที่เพื่อนของอิกอร์มาถึง พวกเขาเป็นคนเดียวกันในที่เกิดเหตุ

Krosh คุยกับ Maika อีกครั้งและเล่าเรื่องให้เธอฟังโดยใช้โช้คอัพ พวกเขาตัดสินใจคุยกับอิกอร์อย่างตรงไปตรงมา อิกอร์ชวนเพื่อน ๆ ของเขาไปที่แม่น้ำโวลก้าและปรากฎว่าพวกเขาไม่ได้ใช้โช้คอัพ แต่บุคคลที่พวกเขานำรถไปซ่อมสามารถทำได้ และมันคือ Lagutin และเพื่อน หลังจากนั้นครู่หนึ่งทั้งชั้นก็รู้เรื่องด้วยโช้คอัพ Lagutin มองไปด้านข้างที่ Krosh Krosh และ Shmakov คุยกับ Lagutin ในตอนเย็นผู้มอบหมายงาน Zina มาที่ Krosh เด็กชายปลอบเธอว่าหากพบโช้คอัพ Lagutin จะไม่มีอะไรเกิดขึ้น

ในวันสุดท้ายของการฝึกในที่สุดรถก็พร้อมพบโช้คอัพที่โชคไม่ดีแล้วและผู้อำนวยการอู่ซ่อมรถก็ดุก่อนแล้วจึงยกย่อง Krosh สำหรับความซื่อสัตย์ของเขา

อนาโตลี นอโมวิช ไรบาคอฟ

"การผจญภัยของ Krosh"

วันรุ่งขึ้น วาดิมประกาศให้เพื่อนร่วมชั้นทุกคนรวบรวมทุกสิ่งที่อาจเป็นประโยชน์กับรถของพวกเขา ช่วงนี้โช้คอัพใหม่หายไป Krosh เดาว่าใครพาพวกเขาไป - Lagutin ทันใดนั้นก็พบความสูญเสียในโกดังอื่น สิ่งของที่ขาดหายไปทั้งหมด ยกเว้นโช้คอัพ จบลงที่โกดังที่สงวนไว้สำหรับรถยนต์ของเด็กนักเรียน อิกอร์เริ่มตำหนิวาดิมในเรื่องนี้แม้ว่าตัวเขาเองจะต้องตำหนิก็ตาม - เขาเป็นคนที่บอกวาดิมว่าผู้กำกับอนุญาตให้รวบรวมสิ่งของในเวิร์กช็อป ตั้งแต่วินาทีนี้เป็นต้นไป Vadim ก็ละทิ้งอิทธิพลของ Igor พวกนั้นขอการให้อภัย นักศึกษาถูกบอกให้มองหาโช้คอัพ

มันเกิดขึ้นที่อู่ซ่อมรถที่นักเรียนเกรด 9 เข้ารับการฝึกซ้อมภาคฤดูร้อน คนงานยังไม่จริงจังกับผู้ชายเพราะอายุของพวกเขา ในการประชุมชั้นเรียน อิกอร์ยื่นข้อเสนอการซ่อมแซมรถบรรทุกที่เลิกใช้งานแล้ว เพื่อนร่วมชั้นของเขาไม่สนับสนุนความคิดของเขาเพราะอิกอร์มักจะพยายามหลีกเลี่ยงมันและตำหนิผู้อื่นสำหรับความผิดพลาดของเขา Krosh ตัดสินใจตรวจสอบรถและจัดทำรายการข้อบกพร่อง

ช่างเครื่อง Lagutin พบตลับลูกปืนใหม่ที่จำเป็นต้องติดตั้งบนรถบรรทุก Krosh สงสัยว่าเขาโกง

อิกอร์บอกวาดิมเกี่ยวกับการอนุญาตของผู้อำนวยการ: ทุกคนกำลังรวบรวมอะไหล่จากฐานข้อมูลที่จำเป็นในการซ่อมรถ ปรากฎว่าโช้คอัพใหม่หายไป

นอกจากนี้ยังมีการค้นพบความสูญเสียอื่นๆ จากโกดังซึ่งพบอยู่ในความครอบครองของคนร้าย อิกอร์ตำหนิวาดิมในเรื่องนี้ แต่ไม่พบโช้คอัพ เด็กนักเรียนขอให้คนงานให้อภัยโดยมีเงื่อนไขว่าจะต้องตามหาชิ้นส่วนที่ขาดหายไป

พวกเขาได้รับคำแนะนำให้ซ่อมรถบรรทุกคันอื่น เขาต้องถูกขับออกจากลิปกี Igor, Krosh และอีกสองคนไป ระหว่างทางรถพลิกคว่ำ อิกอร์ไปที่เมืองเพื่อเตือนทุกคนเกี่ยวกับอุบัติเหตุดังกล่าว ในความเป็นจริงเขาทำให้ Zuev มีความผิด พ่อแม่ทะเลาะกัน และผู้กำกับก็ตำหนิซูฟ Krosh ต้องการบอกความจริง แต่อิกอร์ห้ามเขา วาดิมพบโช้คอัพที่หายไปโดยไม่ได้ตั้งใจ พวกเขาร่วมกับ Krosh ตัดสินใจว่าใครจะพาพวกเขาไป Krosh เขียนแถลงการณ์ถึงผู้อำนวยการฐานโดยประกาศความบริสุทธิ์ของ Zuev ซึ่งทำให้เจ้านายโกรธมาก

บนชายหาด Krosh พบกับเพื่อนของ Igor ซึ่งมาถึงรถโวลก้าของพวกเขา เขาสังเกตเห็นว่ารอยยางนั้นเหมือนกับที่เห็นใกล้กับบริเวณที่โช้คอัพหายไปทุกประการ คนรู้จักใหม่บอกพวกเขาว่า Lagutin สามารถเอารถไปได้ วันนั้นเขาซ่อมมันอยู่ Krosh ขอให้ผู้มอบหมายงาน Zina บอก Lagutin ให้คืนโช้คอัพโดยที่ไม่มีใครรู้เกี่ยวกับความผิดของเขา

พบโช้คอัพในวันซ้อมวันสุดท้ายของเด็กนักเรียน รถบรรทุกได้รับการซ่อมแซม ผู้กำกับยกย่อง Krosha สำหรับความซื่อสัตย์ของเขา