Училище Щукінське - вище театральне навчальний заклад, в яке надходить лише кожен сотий абітурієнт. Для тих же, хто переміг у цій колосальній конкуренції, випробування тільки починаються. Щороку тут проводиться День першокурсника, на якому студенти старших курсів унаочнюють новачкам, що їм доведеться пережити протягом наступних чотирьох років. Хто керував Щукінське училище сто років тому? Чому в цьому закладі дозволяється викладати тільки його випускникам? Як вступити до одного з найпрестижніших Росії?

Давайте вчитися!

23 жовтня 2014 року училище Щукінське відзначило столітній ювілей. Перші роки існування цього навчального закладу припали на непростий для Росії час. Воно було створено в 1914 році. Засновник - Євген Вахтангов - учень Станіславського, того самого, який хронічно не вірив акторській грі. Згідно з легендою, колишній підопічний знаменитого театрального реформатора виголосив знаменну фразу: «Давайте вчитися!» Саме з неї і початок Щукінське театральне училище своє існування.

Захава

Тоді навчальний заклад був всього лише невеликий театральною студією. Але не дарма великий Станіславський запевняв, що викладати по його системі ніхто не може краще Євгенія Вахтангова. Перші постановки принесли величезну популярність серед московських театралів. У 1922 році глядачі побачили знамениту постановку «Принцеси Турандот». Але засновник студії не дожив до прем'єри. І наступним керівником став Борис Захава. Талановитий актор і режисер очолював Щукінське театральне училище, хоча і з перервами, але протягом майже півстоліття. Саме він заклав основні принципи викладання, якими педагоги керуються в стінах легендарного вузу і сьогодні.

Борис Щукін і особливості викладання

Викладати в цьому вузі може лише той, хто колись був його студентом і успішно закінчив навчання. Керівники впевнені, що це єдиний і основний спосіб зберегти театральну школу, якою славиться училище Щукінське, в канонічному вигляді. До слова сказати, відоме назва була дана цьому закладу лише в 1939 році. Борис Щукін - один з улюблених учнів засновника студії. Ця людина є одним з найяскравіших представників радянської реалістичної школи. Він понад двадцять років пропрацював в театрі. Щукін також відомий тим, що став одним з перших акторів, які змогли втілити на сцені образ Леніна. Існує думка, що саме завдяки цим заслугам училище і назвали на честь нього.

досягнення

В інститут перетворили училище Щукінське в 2002 році. За сто років існування навчальний заклад випустив таку значну плеяду талановитих акторів, що по праву вважається рекордсменом серед інших російських театральних вузів. У народі його називають «Щукою». Великий конкурс на щорічно стабільний.

знамениті випускники

Зі стін цього інституту вийшли такі знаменитості, як Юрій Любимов, Андрій Миронов, Володимир Етуш, Микита Михалков. Серед більш молодого покоління слід відзначити Сергія Маковецького, Максима Аверіна. Безумовно, це далеко не повний список.

Обов'язки художнього керівника, як відомо, виконує Володимир Етуш. Ректор Інституту - Євген Князєв.

режисерський факультет

До кінця п'ятдесятих років вступити в Щукінське училище прагнули тільки ті, хто мріяв про акторську славу. Інших фахівців цей вуз не випускав. У 1959 році тут стали готувати також і майбутніх режисерів. Однак форма навчання на режисерському факультеті - тільки заочна. Конкурс на нього не настільки суворий - всього три людини на місце. Правила, за якими працює приймальна комісія, такі, що вступити на режисерський факультет в училище Щукінське не може вчорашній школяр, який мріє про лаври Захарова і Мейєрхольда. Сюди приймають тих, хто має за своєю спиною професійну практику театрального постановника.

На режисерський факультет їдуть вчитися з усієї країни, і аж ніяк не для того, щоб завоювати столицю. Адже абітурієнтів чекають в рідних театрах. І саме на своїй батьківщині студентам належить згодом поставити свої дипломні роботи.

акторський факультет

Майбутні режисери перебувають в стінах інституту не більше двох місяців в році, чого не можна сказати про тих, хто вчиться тут акторського ремесла. Для майбутніх артистів, крім профільної дисципліни, передбачено вивчення наступних предметів:

• пластична виразність;
• музична виразність;
• сценічна мова.

На акторському факультеті є також кафедра історії та філософії.

Правила прийому

Іспит за фахом проводиться в три етапи:

1. Читання байок Крилова, двох-трьох віршів і уривки з прози.
2. Перевірка музичних, ритмічних і голосових даних.
3. Виконання невеликого сценічного етюду.

Якщо абітурієнт витримав іспит за фахом, він допускається до здачі російської мови і літератури (письмово), а також колоквіуму, який має на меті виявити рівень знань в області культури, мистецтва, літератури і вітчизняної історії.

В інституті діють підготовчі курси. Зарахування на них здійснюється після прослуховування, на якому необхідно зачитати уривок з прозового твору, вірш або байку. Навчання на підготовчих курсах проводиться у вихідні дні і складається з сімдесяти двох

навчальний театр

Протягом навчання студенти представляють на суд глядачів свої перші роботи. Навчальний театр Щукінського училища - це повноцінний підрозділ, в якому працює ціла команда професіоналів. Свої дипломні роботи студенти випускають разом з режисерами-педагогами. Навчальний театр Щукінського училища протягом сімдесяти років зберігає традиції, які були закладені ще учнями засновника цього легендарного вузу. Дипломна робота виявляє творчу індивідуальність кожного студента. Завзяті театрали Москви мають можливість побачити вистави талановитих і молодих акторів. Така традиція, якої не змінює протягом майже всього свого існування Щукінське училище.

Вистави за участю студентів мали не раз приголомшливий успіх. Історії інституту відомі випадки, коли, щоб потрапити на перегляд однієї з дипломних робіт, москвичі простоювали в довгих чергах до театральної каси годинами.

Щорічно оновлюється репертуар навчального театру. На навчальній сцені ставляться п'єси за творами як російських, так і зарубіжних авторів. Серед них - «Пан де Мольєр» (за романом Михайла Булгакова), «Бідність не порок» (А. Островський), «Прощання із Запеклої» (за повістю Валентина Распутіна).

Як дістатися?

У самому серці столиці знаходиться Щукінське училище. Адреса цього навчального закладу - Великий Ніколопесковскій провулок, д. 15, стр. 1. Пішки від станції метро «Арбатська» можна дійти протягом десяти-п'ятнадцяти хвилин.

Історія вахтангівської школи
Історія вахтангівської школи - Вищого театрального училища, а нині Театрального інституту імені Бориса Щукіна - налічує вже майже дев'ять десятиліть.
У листопаді 1913 року група московських студентів організувала любительську театральну студію і запросила в якості керівника молодого актора Московського Художнього театру, учня Станіславського, майбутнього великого російського режисера Євгена Багратіоновіч Вахтангова.
Студійці запропонували Вахтангову постановку вистави за п'єсою Б. Зайцева "Садиба Ланін". Прем'єра відбулася навесні 1914 року й закінчилася провалом. "А тепер давайте вчитися!" - сказав Вахтангов. І 23 жовтня 1914 року Вахтангов провів перше заняття у колі студійців за системою Станіславського. Цей день вважається Днем народження Училища.
Студія завжди була одночасно і школою, і експериментальною лабораторією.
Навесні 1917 року після успішного показу студентських робіт "Мансуровском" (по імені одного з московських провулків на Арбаті, де вона розташовувалася) студія отримала своє перше назва - "Московська драматична Студія Е.Б.Вахтангова". У 1920 році вона була перейменована в III Студію МХТ, а в 1926 році - в Театр ім. Євгенія Вахтангова з постійно діючою при ньому театральною школою. У 1932 році школа стає спеціальною середньою театральним навчальним закладом. У 1939 році їй присвоєно ім'я великого російського актора, улюбленого учня Вахтангова Бориса Щукіна, в 1945 році надано статус вищого навчального закладу. З цього часу вона відома як Вище театральне училище (з 2002 року - Театральний інститут імені Бориса Щукіна) при Державному академічному театрі ім. Євгенія Вахтангова.
Авторитет педагогів Інституту дуже високий і в нашій країні, і в світі. Досить згадати, що вахтанговського методологія виховання актора справила величезний вплив на педагогіку великого Михайла Чехова.
Вахтанговського школа - не просто один з театральних інститутів, а носій і хранитель театральної культури, її кращих надбань і традицій.
Педагогічний склад Інституту формується тільки з випускників, які передають вахтанговського заповіти з покоління в покоління, а принципи школи - з рук в руки. Незмінним керівником школи з 1922 по 1976 рік був учень Вахтангова, студієць першого набору, видатний російський актор і режисер Борис Захава. Нинішній Художній керівник інституту - народний артист СРСР, вахтанговець, знаменитий актор театру і кіно, професор В.А.Етуш займав пост ректора протягом 16 років (з 1986 по 2002рр.). З червня 2002 року ректор інституту - народний артист РФ, провідний актор Театру ім.Евг.Вахтангова, професор Е.В.Князев.
Школа по праву пишається своїми випускниками. Серед них безліч видатних акторів російського театру і кінематографу, творчість яких вже стало історією. Це Б.Щукина, Ц.Мансурова, Р.Симон, Б.Захава, А.Орочко, І.Толчанов, В.Куза, О.Басов, В.Яхонтов, А.Горюнов, В.Марецкая, А.Грібов, А .Степанова, Д.Журавлёв, М.Гриценко і багато інших. На сучасній російській сцені працюють М.Ульянов, Ю.Борісова, Яковлєв, В.Етуш, В.Лановий, А.Демидова, А.Вертинская, О.Яковлева, К.Райкін, О. Калягін, А. Ширвіндт, Л .Максакова, І.Купченко, М.Державін, В.Шалевіч, Е.Князев, С.Маковецький, М.Суханов, Е.Сімонова, О.Барнет, І.Ульянова, Н.Усатова ... Цей список постійно поповнюється. Є театри, акторський склад яких майже повністю сформований з "вахтанговцев". Це перш за все Театр ім. Евг.Вахтангова, а також Театр на Таганці під керівництвом Ю.Любімова. Багато випускників Школи в трупі Театру Ленком під керівництвом М. Захарова, в Театрі Сатири і в "Современнике".
Без вахтанговських акторів неможливо уявити творчість таких видатних майстрів вітчизняного кінематографа як І.Пирьев, м.Олександрія, Ю.Райзман, М. Калатозов та інших. Серед самих прославлених акторів вітчизняного кіно - "щукінци" О.Стріженов, Т.Самойлова, Р.Биков, В.Ліванов, А. Миронов, А.Кайдановскій, Л.Філатов, Н.Гундарева, Л.Чурсіна, Ю.Назаров, Л.Зайцева, Н.Русланова, Н.Варлей, А.Збруев, Н.Бурляев, І.Метліцкая, Ю.Богатирьов, М.ВОЛКОВ, Л.Ярмольнік, В. Проскурін, Л.Борісов, Е.Коренева, А. Ташков, Ю.Беляев, А.Белявскій, А.Пороховщіков, Е.Герасімов, О.Соколов, С.Жігунов і інші.
Багато випускників інституту стали широко відомі завдяки телебаченню - О.Лисенко, П.Любімцев, А.Гордон, М.Борісов, К.Стріж, А.Гольданская, Д.Марьянов, С.Урсуляк, М.Шірвіндт, Я.Арлозоров, А .Семчев, О.Будіна, Е.Ланская, Л.Вележева, М.Порошіна і багато інших.
Вахтанговського школа дала російській сцені відомих режисерів - Н.Горчакова, Е.Сімонова, Ю.Любімова, А. Ремізова, В.Фокіна, А.Вількіна, Л.Трушкіна, А.Жітінкіна. В її стінах робив свої перші режисерські та педагогічні досліди знаменитий Юрій Завадський. Вона виховала великого Рубена Симонова, якому Театр ім.Евг.Вахтаногова зобов'язаний найблискучішою епохою свого існування.
Школа допомагала і допомагає народженню нових театральних студій та колективів. Це перш за все театр Юрія Любимова на Таганці, який виник з дипломного спектаклю "Добра людина з Сезуана" Б. Брехта; молодіжний молдавський театр "Лучаферул" в Кишиневі; театр-студія імені Р.Н.Сімонова в Москві; театр "Современник" в Інгушетії; студія "Вчений мавпа" в Москві і інші.

Історія Театрального інституту імені Б. Щукіна
23 жовтня 1914 року вважається днем \u200b\u200bнародження Театрального Інституту імені Бориса Щукіна. У цей день (за старим стилем 10 жовтня) Євген Вахтангов прочитав свою першу лекцію по системі К. С. Станіславського, присутніх навколо нього студентам Комерційного інституту. З цього дня почалася історія. Але була ще й передісторія.
Євген Богратіоновіч Вахтангов (1883 - 1922), учень К. С. Станіславського і Л.А.Сулержіцкого, співробітник МХТ і студієць Першої Студії МХТ (1912), поставив свій перший професійний спектакль за п'єсою Г.Гауптмана «Свято миру» в Студії восени 1913 року. У цій постановці він висловив своє ставлення до світу і театру. Але його вчителя, бачачи в ньому тільки учня, а не самостійне творче обличчя, в постановку втрутилися: ламали і виправляли. Вахтангов ж в творчу особистість розвинувся дуже швидко. Вже до 1911 року він мислив самостійно і вільно. Познайомившись з роботою Станіславського по системі, записав: «Хочу утворити Студію, де ми вчилися б. Принцип - всього добиватися самим. Керівник - все. Перевірити систему К.С. на самих себе. Прийняти або відкинути її. Виправити, доповнити, або прибрати брехню ». (Вахтангов. Збірник матеріалів, М.ВТО, 1984, стор. 88).
Бажання перевірити відкриття Вчителі, залежне становище в театрі і Першої студії змусили Вахтангова шукати можливості організувати власну студи. Зустріч зі студентами Комерційного інституту сталася глибокої осені 1913 року крім волі Вахтангова. Вони самі вибрали і знайшли його, запропонувавши очолити їх аматорський гурток і поставити спектакль. Вахтангов погодився. Зустріч відбулася 23 грудня 1913 року на квартирі, яку знімали сестри Семенови, на Арбаті. Вахтангов прийшов урочистий, святково одягнений, навіть збентежив своїм виглядом майбутніх студійців. Вахтангов розпочав зустріч з того, що оголосив свою відданість К. С. Станіславським і МХТ, а завданням назвав поширення системи Станіславського.
На першій же зустрічі домовилися про постановку п'єси Б.Зайцева «Садиба Ланін». На березень 1914 року був знято приміщення Мисливського клубу, де вони збиралися зіграти спектакль.
Вахтангов відразу ж взявся за справу, але, розуміючи, що у любителів немає ніякого досвіду, став займатися з ними вправами за системою. Заняття тривали два з половиною місяці. 26 березня вистава відбулася. Виконавці грали свої ролі в захваті, але через рампу до глядачів їх ентузіазм не доходив. Вахтангов бігав за лаштунками і кричав їм: «Голосніше! Голосніше! » - його не чули. Після вистави він сказав: «Ось ми і провалилися!» Але і тут йому не повірили. Пішли в ресторан відзначати прем'єру. У ресторані художник вистави Ю.Романенко запропонував всім взятися за руки, утворити ланцюг. «Тепер хвилинку помовчимо, і нехай ця ланцюг назавжди зв'яже нас один з одним в мистецтві» (Літопис училища, т.1, стор.8). Вахтангов запропонував студентам-любителям почати вчитися мистецтву театру. Для цього треба було знайти приміщення, де можна було б працювати. З цим і розійшлися до осені. Але коли Вахтангов прийшов в театр, його чекав гнівний рознос К.С.Станіславського, який отримав відомості з газет про провал роботи Вахтангова. Він заборонив Вахтангову працювати поза стінами МХТ і його студії.
І все ж 23 жовтня 1914 року відбулося перше заняття нової студії. Вона називалася в різний час: «Студентської студією», «Мансуровском студією» (за місцезнаходженням Мансуровскій пров. Д. 3). »Студією Вахтангова». Але працювала таємно, щоб Станіславський і МХТ не знали про неї.
Вахтангов будував Будинок. Студійці все робили своїми руками, так як Вахтангов вважав, що Будинок стає тільки тоді твоїм, коли ти вобьешь в стіни його хоча б один цвях.
Займаючись системою Станіславського, Вахтангов змінив порядок елементів системи, запропонувавши шлях від простого до складного: від уваги до образу. Але в кожному наступному елементі полягали всі попередні. При створенні образу повинні були бути використані всі елементи системи. Робили вправи, етюди, уривки, імпровізації, самостійні роботи. Показували обраним глядачам Виконавські вечора. А в 1916 році Вахтангов приніс в студію першу п'єсу. Це було «Чудо святого Антонія» М. Метерлінка. П'єса була сатирична, але Вахтангов запропонував її поставити, як психологічну драму. Це було природно, адже студійці були ще готовими акторами, в освоєнні образу вони йшли від формули Станіславського «Я в передбачуваних обставин». Тому Вахтангов і вимагав від них виправдання поведінки втілюється образу. Спектакль показали в 1918 році, і був він фактично випускним для першої групи учнів.
Першими студійцями були студенти Комерційного інституту, серед яких Б.Е.Захава, Б.І.Вершілов, К.Г.Семенова, Е.А.Алеева, Л.А.Волков. Поступово в Студію приходили нові студійці: П.Г.Антокольскій, Ю. А. Завадський, В.К.Львова, А.І.Ремізова, Л.М.Шіхматов. У січні 1920 року в студію були прийняті Б.В.Щукина і Ц.Л. Воллерштейн (яка взяла собі псевдонім Мансурова). Кожен, бажаючий стати студійців, проходив спочатку співбесіду, яке визначало, чи може він стати студійців за своїм моральним і інтелектуальним рівнем. І тільки після цього претендента екзаменували. Вахтангов, будуючи театр і бажаючи мати постійну школу при ньому, придивлявся до учнів і визначав, хто з них буде педагогом, хто режисером. Головне було розвинути в учнях самостійність.
У 1919 році Вахтангов пройшов через дві операції на шлунку. Вони не дали результатів - розвивався рак. Бажаючи врятувати студію, Вахтангов звернувся до своїх вчителів у МХТ і попросив взяти його студію в число студій МХТ. Восени 1920 року вахтанговського студія стала Третьою студією МХТ. Перейшовши в Академічне відомство, студія отримала власну будівлю на Арбаті, маленький, напівзруйнований особняк Берга, який студійці своїми руками перетворили в театр. 13 листопада 1921 року театр відкрився виставою «Чудо святого Антонія» М. Метерлінка вже в новому, сатиричному вирішенні. Для театру Третьою студії МХТ ставить Вахтангов і свою знамениту «Принцесу Турандот» К.Гоцці, в якій найбільш яскраво виразилося напрямок вахтанговського театру. Сам він його назве «фантастичним реалізмом». Поставлена \u200b\u200bв традиціях театру комедії дель Арте, «Принцеса Турандот» вразила Москву 1922 роки своєї театральністю, свободою акторської виявлення, фантазією режисера і художника (І.Нівінскій). «Принцеса Турандот» виявилася останнім спектаклем Вахтангова. 29 травня 1922 року помер. Студійці залишилися без вождя і повинні були будувати театр, до якого прагнув їх керівник, на самоті. Студійцям вдалося відстояти свою самостійність, не втратити будівлі, не пошкодити, що існує всередині студії школу, і в 1926 році отримати статус Державного театру імені Євгенія Вахтангова.
Багато років, до 1937 року маленька вахтанговського школа існувала всередині театру. Майбутні актори приймалися в школу за принципом їх необхідності театру. Прийом в школу означав прийом в театр. Вони вчилися і працювали в спектаклях театру відразу, з першого курсу. А педагогами були учні Вахтангова: Б.Захава, В.Львов, А. Ремізова, Л.Шіхматов, Р.Симон ...
У 1925 році на чолі школи був поставлений Б.Е.Захава (1896 - 1976), який і керував школою до самої своєї смерті.
У 1937 році школа переїхала, у новозбудоване будівля по Б.Ніколопесковскому пров д.12а, і відокремилася від театру. Була вона на правах технікуму, але вже з чотирирічним терміном навчання. Артисти, випущені зі школи, роз'їжджалися по різних театрах країни. У 1939 році помер Борис Васильович Щукін (1894 - 1939), блискучий артист вахтангівської школи, педагог, режисер. На згадку його, в тому ж році, училищу було присвоєно ім'я Б. В. Щукіна. У 1945 році училище було прирівняне до Вищих навчальних закладів, залишивши за собою стару назву. З 1953 року в училищі починають вчитися цільові курси - групи студентів з національних республік, які, в більшості випадків стають засновниками нових театрів. Традиція національних колективів зберігається до цих пір. Зараз в інституті навчаються дві Корейські і Циганська студії. У 1964 році з дипломного спектаклю «Добра людина з Сезуана» Б. Брехта утворився нинішній театр на Таганці на чолі з Ю.П.Любімовим, випускником училища, актором театру ім. Вахтангова і педагогом училища. У 1959 році було створено заочне режисерське відділення, котре випустило багатьох знаменитих режисерів.
Після смерті Б.Е.Захави ціле десятиліття училищем керував чиновник з Міністерства. Він морально і художньо не впорався з керуванням таким складним організмом, як училище. І в 1987 році на пост Ректора одноголосно був обраний Народний артист СРСР В.А.Етуш.В даний момент він є Художнім керівником Інституту. При ректора Етуш училище вийшло на міжнародну арену: учні та педагоги стали виїжджати зі своїми роботами в різні країни світу, вести заняття в школах різних країн. Був організований і спеціальний фонд «Вахтангова 12а», який у важку хвилину завжди підтримує училище.
У 2002 році училище було перейменовано в Театральний інститут імені Бориса Щукіна.
У навчальному театрі щороку з осені до весни йдуть дипломні вистави, а виконавці ролей нерідко отримують престижні премії за краще виконання. Такими преміями в різні роки відзначені М.Аронова, М.Швець, Д.Висоцкій. Протягом ряду років перші премії отримують спектаклі інституту на фестивалі студентських спектаклів в Брно (Чехія).

Щукінське: правила прийому, вимоги до вступників, необхідні документи, програма, список обов'язкової літератури, вартість навчання, контакти

Про Театральному інституті ім. Б. Щукіна.Театральний інститут ім. Б. Щукіна - представник вахтангівської школи майстерності актора, яка була заснований в листопаді 1913 групою студентів як аматорська театральна студія. Як керівник був запрошений молодий актор МХТ, учень Станіславського, Євген Багратіоновіч Вахтангов. Весною 1914 р пройшла прем'єра спектаклю студійці «Садиба Ланін», яка закінчилася провалом, у відповідь на який Є.Б. Вахтангов сказав «Давайте вчитися!». 23 жовтня 1914 він дав студійцям перший урок за системою Станіславського. Цей день вважається днем \u200b\u200bзаснування Інституту ім. Б. Щукіна. Студія Вахтангова поєднувала в собі школу і експериментальну лабораторію і носила назву одного з арбатских провулків, в якому тоді розташовувалася, - «Мансуровском». У 1926 році студія отримала назву Театру ім. Євгенія Вахтангова з постійно діючою при ньому театральною школою, яка в 1932 стала середньою спеціальною театральним закладом. У 1939 році їй присвоєно ім'я актора, улюбленого учня Є.Вахтангова, Бориса Щукіна. У 1945 році школа отримала статус Вищого навчального закладу і з цього моменту відома як Вище театральне училище ім. Б. Щукіна при Державному академічному театрі ім. Євгенія Вахтангова.

Факультети Театрального інституту ім. Б. Щукіна: акторський, режисерський

Акторський факультет Театрального інституту ім. Б. Щукіна.Акторський факультет Театрального інституту ім. Б. Щукіна готує студентів за фахом «акторське мистецтво» і спеціалізації «Артист драматичного театру і кіно». Термін навчання на акторському факультеті становить 4 роки з очною формою навчання.
Навчання на акторському факультеті Щукінського може проходити на бюджетній та на комерційній основі, в залежності від результатів вступних випробувань.
Особливість Театрального інституту ім. Б. Щукіна полягає в тому, що тут немає системи майстерень. На кожному курсі працюють не «майстер» і його помічники, а вся кафедра майстерності актора. Художній керівник курсу організовує всю навчально-творчу роботу на своєму курсі і несе за неї відповідальність.

Міжнародні зв'язки ТИ їм Б.Щукина: підтримується міжнародний обмін, в інституті навчаються студенти з Південної Кореї, США, Франції, Ізраїлю, Естонії, Латвії та країн СНД

Відомі актори, які закінчили ТИ ім. Б. Щукіна:Андрій Миронов, Георгій Віцин, Сергій Маковецький, Костянтин Райкін, Максим Суханов, Світлана Ходченкова, Володимир Симонов, Юлія Рутберг, Юрій Чурсін, Кирило Пирогов, Євген Циганов, Микита Михалков (відрахований з 4 курсу за зйомки кіно, перевівся на режисерський во)

Правила прийому на акторський факультет Театрального інституту ім. Б. Щукіна:

Вимоги Театрального інституту ім. Б. Щукіна до вступників: закінчену середню освіту, вік до 20-22 років.
Прийом в Театрального інституту ім. Б. Щукіна проходить в 4 етапи: відбірковий тур, практичний іспит за майстерністю артиста, усний колоквіум і надання результатів ЄДІ з російської та літератури

1.Отборочние консультації (тури).Починаються з квітня. Читання напам'ять програми з ряду літературних творів різних жанрів: оповідання, повість, роман, п'єса. Також проводиться перевірка музичних і пластичних здібностей.

Що пройшли відбірковий тур абітурієнти допускаються до етапу вступних іспитів:

2. I тур. Майстерність (практичний іспит).Оцінюється за 100-бальною шкалою .. Передбачає читання напам'ять вірші, байки (обов'язково І. А. Крилова), прозового уривка, бажано підготувати кілька творів кожного жанру). Виконання нескладних сценічних етюдів на теми, запропоновані комісією по ходу іспиту. Перевірку музикальності, ритмічних і речеголосових даних - потрібно бути готовим виконати пісню і танець, брати участь у виконанні спеціальних вправ з перевірки пластичності; мати спортивний костюм і взуття
На практичному іспиті за майстерністю артиста Театрального інституту ім. Б. Щукіна оцінюються: творчі, вокальні здібності вступника, їх відповідність обраної спеціальності і кваліфікації, напрацьована техніка абітурієнта.

3. Усний колоквіум.Квитки по запропонованим списком літератури. Оцінюється за 100-бальною шкалою. Співбесіда з професійної орієнтації. Виявляє: загальний культурний рівень вступника, знання в області драматургії, театру. Проводиться індивідуально з кожним студентом.
На усному колоквіумі Театрального інституту ім. Б. Щукіна оцінюються: культурний рівень, знання, естетичні погляди абітурієнта.

4.Результати ЄДІ з російської та літератури студентів випуску 2017-2018 рр.
Поріг позитивної позначки 41 бал. У разі наявності вищої освіти, закінчення середнього навчального закладу (школи) до 2009 року, наявності середньої професійної освіти за фахом надходження або громадянства країн Близького Зарубіжжя абітурієнту не потрібні результати ЄДІ. У цьому випадку він додатково до п. 2 і п.3 здає загальноосвітні іспити в Театральний інститут ім. Б. Щукіна: російську мову (твір) і література (усно).

Список документів до Приймальної комісії Театрального інституту ім. Б. Щукіна для абітурієнтів очного відділення акторського факультету Щукінського:
Прийом заяв від вступників, допущених до конкурсу - з 15 червня по 5 липня.
Вступні іспити проводяться з 1 по 15 липня.
1. Заява на ім'я ректора (за єдиною формою);
2. Свідоцтва про результати ЄДІ з російської мови та літератури або їх копії, засвідчені в установленому порядку (до зарахування вони повинні бути замінені на оригінали). Особи, які успішно склали вступні іспити, але не мали з об'єктивних причин можливості брати участь в ЄДІ в період проведення підсумкової атестації, можуть здати ЄДІ після закінчення вступних іспитів у напрямку Університету, в липні поточного року. Вони будуть зараховані після надання свідоцтва;
3. Атестат або диплом (оригінал);
4. 6 фотокарток 3х4 см. (Знімки без головного убору);
5. Медичну довідку (форма 086 / у), датовану поточним роком;
6. Паспорт і його ксерокопія (пред'являються особисто);
7. Юнаки пред'являють військовий квиток або приписне свідоцтво і здають копії цих документів.

Крім того, надходять на заочне відділення представляють до Приймальної комісії:
1. Довідку з місця роботи;
2. Завірену копію з трудової книжки або, при її відсутності, копію трудового договору.

Абітурієнтам, які не пройшли за конкурсом, за рішенням Екзаменаційної комісії може бути запропоновано платне навчання. У разі наявності у абітурієнта диплома про вищу освіту, відповідно до Закону РФ «Про освіту» можливе навчання лише на комерційній основі.
Театрали інститут ім. Б. Щукіна вартість комерційного навчання на акторському факультеті: 210 000 рублів на рік

Теми і список літератури театрали інститут ім. Б. Щукіна:
Теми до іспиту з літератури.
1.Человек і історія в повісті О. С. Пушкіна «Капітанська дочка»
2.Романтіческій герой в поемах О.Пушкіна та М. Лермонтова
3.Смисл назви роману М. Лермонтова «Герой нашого часу»
4. Які історичні події відображені в романі-епопеї Л. Толстого «Війна і мир»
5. Обломов - «самий узагальнений російський національний тип» (В. Соловйов)
6.Можно назвати Базарова героєм свого часу?
7.Образ «маленької людини» в російській літературі Х1Х століття
8. »Вічні питання» в романах Ф. Достоєвського
9. Що ви знаєте про Срібному столітті?
10. Добро і зло в романі М. Булгакова «Майстер і Маргарита»
11. Проза письменників військового покоління (один із творів Б. Васильєва, В. Бикова, Ю. Бондарева, Г. Бакланова за власним вибором)
12. Яких сучасних письменників ви знаєте?

Питання до іспиту «Майстерність актора» Співбесіда.
1.Прочитайте наступні п'єси, в кожній п'єсі виберіть роль, яку хотіли б зіграти.
Поясніть свій вибір.
1. Н.Фонвізін «Недоросль»
2. А.С. Грибоєдов «Горе від розуму»
3. О. С. Пушкін «Скупий лицар», «Кам'яний гість»
4. О. С. Пушкін «Борис Годунов»
5. Н.В.Гоголь «Ревізор», «Одруження»
6. И.С.Тургенев «Місяць у селі»
7. А.Н..Островскій «Гроза», «Ліс»
8. А.П. Чехов «Чайка», «Дядя Ваня»
9. А.П. Чехов «Три сестри», «Вишневий сад»
10. М. Горький «На дні»
11. М. Горький «Варвари», «Єгор Буличов»
12. В. Шекспір \u200b\u200b«Ромео і Джульєтта», «Гамлет»
13. В. Шекспір \u200b\u200b«Король Лір», «12 ніч»
14. Ж.-Б. Мольєр «Тартюф», «Дон Жуан»
15. Ж.-Б. Мольєр «Витівки Скапена»
16. Ф. Шіллер «Підступність і Любов»
17. Г.Ібсен "Ляльковий дім (« Нора »)»
18. Б.Шоу «Пігмаліон»
19. А.Н. Островський «Безприданниця»
20. Що Ви знаєте про Малому театрі 19 століття?
21. Що Ви знаєте про М.С. Щепкіна?
22. Що Ви знаєте про Александрінського театру 19 століття? Яких акторів знаєте?
23. Що Ви знаєте про К.С.Станиславским?
24. Що Ви знаєте про Московському Художньому театрі? Яких акторів-мхатовцев Ви знаєте?
25. Що Ви знаєте про Вс.Е.Мейерхольде?
26. Що Ви знаєте про М.А.Чехове?
27. Що Ви знаєте про Е.Б.Вахтангове?
28. Що Ви знаєте про Театр імені Вахтангова? Яких акторів-вахтанговцев Ви знаєте?
29. Сучасні театральні режисери. Назвіть кого-небудь з них.
30. Розкажіть про вподобаному Вам виставі.
31. Ваш улюблений актор-актриса.
32. Що Ви знаєте про Г. Товстоногова, А.Ефроса, О.Єфремова, Ю.Любімове?
33. Сучасні актори театру і кіно. Розкажіть про одне з них.
34. Як виникло у Вас бажання вступити до театрального ВНЗ?
35. Розкажіть про театр Вашого міста (про один з театрів).
36. Як ви думаєте, що важливіше за все для актора, чи якими якостями повинен володіти актор?
37. Оперний театр. Назвіть відомі Вам опери.
38. Балетний театр. Назвіть відомі Вам балети.